一、下列加点字注音完全正确的一项是（4分）（　　）　　

A.戒（jiè）　答应（dā）　拆散（cā）　嚼东西（jiáo）　　

B.埋怨（zhòu）　划船（huá）　瓦片（wǎ）　慢吞吞（tūn）　　

C.鲤鱼（lǐ）　勾描（gōu）　宗旨（zhōng）　泪汪汪（wāng）　　

D.和钱化（fú）　咱们（zán）　牙齿（chǐ）　差不多（chā）　　

二、看拼音，写词语。（8分）　　

三、按要求完成词语练习。（7分）　　

1.在括号里填上恰当的词语。（3分）　　

一（　　）蚂蚁　一（　　）草地　一（　　）花园　　

（　　）的老师　（　　）的气味　（　　）的树林　　

2.根据画线部分写词语。（4分）　　

（1）花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，姿态多种多样，各不相同。（　　　）　　

（2）秋天的雨，有一盒色彩繁多而艳丽的颜料。（　　　）　　

（3）青头对发生的意外事情非常吃惊，它一下子蹦到牛身上。（　　　）　　

四、选词填空。（3分）　　

富饶　富强　富裕　　

1.（　　）的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。　　

2.我们的祖国，日益走向繁荣（　　）。　　

3.林阿姨家虽然（　　），但她穿着依然很朴素。　　

五、判断下列句子使用了哪种修辞手法，填写在后面的括号中。（5分）　　

1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（　　）　　

2.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（　　）　　

3.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（　　）　　

4.你难道不知道狗是会叫的？（　　）　　

5.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（　　）　　

六、按要求完成句子练习。（10分）　　

1.白桦树上有几只灰雀。（扩句）　　

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

2.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）　　

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

3.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）　　

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

4.小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗？（改为陈述句）　　

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

5.对一根胡子来说，果酱是很好的营养品。（改为感叹句）　　

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

七、将下列诗句补充完整。（5分）　　

1.一年好景君须记，＿＿＿_______＿＿＿。　　

2.＿＿＿_______＿＿＿，霜叶红于二月花。　　

3.萧萧梧叶送寒声，＿＿＿_______＿＿＿。　　

4.＿＿＿_______＿＿＿，孤帆一片日边来。　　

5.湖光秋月两相和，＿＿＿_______＿＿＿。　　

八、根据课文内容填空。（7分）　　

1.《秋天的雨》这一课写得真美啊！作者把秋天的雨比喻成＿＿＿＿、＿＿＿＿，从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个方面描写了秋天的美丽景象。　　

2.《金色的草地》中，草地的颜色在早晨、中午、傍晚分别是＿＿色、＿＿色、＿＿色，让我懂得了只有＿＿＿＿的道理。　　

3.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了＿＿＿＿为救朋友不顾个人安危的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有＿＿个胃，吃食时具有反刍现象。　　

4.《赠刘景文》一诗前两句写景，抓住＿＿、＿＿描绘出了秋末冬初的萧瑟景象，后两句议论，告诉我们要＿＿＿＿＿＿。　　

九、开心阅读。（21分）　　

（一）课内阅读。（9分）　　

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。　　

1.选段中表现鱼的数量多的词语是：＿＿＿、＿＿＿；形容鱼的种类多的词语是＿＿＿。（3分）　　

2.这段话的中心句是哪一句？用“﹏”画出来。（1分）　　

3.选段中画“　　”的句子运用了＿＿＿、＿＿＿的修辞手法，说明了西沙群岛海里的鱼＿＿__________＿＿＿＿。（3分）　　

4.对于选段最后一句话理解正确的是（2分）（　　）　　

A.用夸张的手法写出了西沙群岛的鱼之多。　　

B.西沙群岛海里的水和鱼各占一半。　　

（二）课外阅读。（12分）　　

在雨中　　

夏天到了，红红的草莓熟了，狐狸一家要到河对面的树林去采草莓。在半路上，（　　）天上下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。　　

“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红伞。　　

□下雨有什么好□狐狸太太白了小狐狸一眼□下雨连草莓都采不成了□　　

“妈妈，你应该这么想：下过雨的草莓更新鲜，更好吃。”　　

听小狐狸这么说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁：“河水都漫过小桥了，再新鲜的草莓也采不到了。”　　

“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！”　　

听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。　　

雨更大了，地上溅开着白色的水花。小狐狸举着红伞在雨中跳起舞来。　　

“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”　　

“有这么好听的鼓声，怎能不跳舞呢？”　　

“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”　　

“你们到伞下来听……”　　

狐狸先生和狐狸太太跑到红伞下，（　　）听到了欢快的鼓声。　　

在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，雨伞下有三只狐狸在尽情地跳舞。在雨中跳舞，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许你就能快乐起来。　　

1.选择合适的词语填在文中的括号里。（1分）　　

果然　　突然　　

2.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。（2分）　　

3.下雨了，狐狸太太认为＿＿＿＿＿＿，小狐狸却认为＿＿＿＿＿＿。狐狸先生认为＿＿＿＿＿＿，而小狐狸认为＿＿＿＿＿＿。（4分）　　

4.这是一只怎样的小狐狸？你喜欢这只小狐狸吗？为什么？（3分）　　

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

5.这则童话让我们明白了（2分）（　　）　　

①小狐狸很有本事，能让爸爸妈妈的心情好起来。　　

②在雨中尽情跳舞，是一件多么有意思的事啊！　　

③有时遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许你就能快乐起来。　　

十、妙笔生花。（20分）　　

我们每个人都有自己崇拜的人，有的崇拜现实生活中的人，有的崇拜文学作品中的人，有的崇拜影视中的人……你崇拜谁？崇拜他什么？为什么崇拜？以“我崇拜……”为题写一篇习作。内容要具体，感情要真挚。　　

参考答案　　

一、C　　

二、垂钓　碰壁　飘扬　预料　刚强　平躺　合拢　鸣笛　　

三、　　

1. 只/群；片/块；座/个；敬爱/亲爱；香甜/清香；幽深/茂密。　　

2.（1）千姿百态（2）五彩缤纷（3）大吃一惊　　

四、1.富饶　2.富强　3.富裕　　

五、1.排比　2.比喻　3.拟人　4.反问　5.夸张　　

六、　　

1. 示例：白桦树上有一只可爱的灰雀在欢快地歌唱。　　

2. 泥土把种子紧紧地包裹着。　　

3. 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。　　

4. 小兴安岭是一座巨大的宝库。　　

5. 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！　　

七、1.最是橙黄橘绿时　2.停车坐爱枫林晚　3.江上秋风动客情　4.两岸青山相对出　5.潭面无风镜未磨　　

八、1.钥匙；颜料；秋天的颜色、气味、动植物。2.绿；金；绿；用心观察才会有收获。3.青头；四。4.荷尽、菊残；珍惜大好时光、乐观向上。　　

九、　　

（一）1.成群结队、数不清；各种各样。2.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。3.排比、比喻；种类多、数量多、好看极了。4.A。　　

（二）1.突然；果然。2.“？”“！”“！”。3.狐狸太太：下雨连草莓都采不成了；小狐狸：下过雨的草莓更新鲜，更好吃。狐狸先生：河水漫过小桥，采不到草莓；小狐狸：河上会出现彩虹桥。4.这是一只聪明、乐观的小狐狸。示例：喜欢，因为他积极乐观，能换个角度想问题。5.③。　　

十、略。　　

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