一、读句子，看拼音，写词语。（16分）　　

二、选择正确答案的序号填空。（8分）　　

1. 下列诗句中加点字词解释有误的是（　　）（2分）　　

A. 欲饮琵琶马上催（催促）　　B. 但使龙城飞将在（英勇善战的将领）　　

C. 醉卧沙场君莫笑（战场）　　D. 至今思项羽（思考）　　

2. （北京市改编）赵孟要随父母去深圳读书，临走那天，同学们都来送他。看到此情此景，你想起了诗句：（　　）（2分）　　

A. 露从今夜白，月是故乡明。　　B. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　

C. 谁言寸草心，报得三春晖。　　D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？　　

3. 下列名句中，与爱国无关的一项是（　　）（2分）　　

A. 天下兴亡，匹夫有责。　　B. 智能之士，不学不成，不问不知。　　

C. 位卑未敢忘忧国。　　D. 捐躯赴国难，视死忽如归。　　　　

4. 下列句子中意思与其他三项不同的是（　　）（2分）　　

A. 这样伟大的祖国，是我们的骄傲吗？　　

B. 这样伟大的祖国，难道不是我们的骄傲吗？　　

C. 这样伟大的祖国，怎么不是我们的骄傲？　　

D. 难道这样伟大的祖国，不是我们的骄傲吗？　　

三、根据所学知识填空。（每空1分，共10分）　　

1. 本单元，我们学习了三首以"爱国"为主题的古诗。《夏日绝句》一诗中，"_________________，_________________"两句借项羽的悲壮之举，讽刺了南宋当权者不思进取、苟且偷安的软弱行径；《出塞》一诗中，"_________________，_________________"两句写出了诗人期望国家安定与统一的愿望；《凉州词》一诗中，"_________________，_________________"两句表现了战争的残酷、战士们出征前视死如归的勇气与豪迈旷达的气概。　　

2. 梅兰芳为了拒绝给日本侵略者演戏，先后移居香港、_________________、装病等，为此他付出了无法登台、_________________、_________________等代价，从中我们可以感受到他__________________________________的品质。　　

四、综合性学习。（7分）　　

为了庆祝中华人民共和国成立七十三周年，学校准备举办以"家国天下"为主题的系列活动，请完成下列任务。　　

1. 下面是各小组设计的活动方案，与本次活动主题无关的一项是（　　）（2分）　　

A. 讲革命故事，继承先烈遗志　　B. 唱爱国歌曲，颂扬伟大祖国　　

C. 游革命旧址，弘扬革命精神　　D. 赛花样跳绳，增强师生体质　　

2. 经过讨论，班里决定举办"爱国人物"故事会，请你从下面给出的三个人物中任选一个，简单写出他（她）的爱国事迹。（5分）　　

江姐　　吉鸿昌　　杨靖宇　　

___________________________________________________________________________　　

___________________________________________________________________________　　

___________________________________________________________________________　　

五、课内阅读。（13分）　　

为中华之崛起而读书（节选）　　

周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。　　

此时的周恩来才真正体会到"中华不振"这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了"为中华之崛起而读书"的响亮回答。　　

1. "左顾右盼"的意思是___________________________________，在文中的意思是_________________________________。（3分）　　

2. 第2自然段中加点的"此时"指的是_____________________________________。（2分）　　

3. 右边是周恩来写下的诗句，结合选文和诗句说说周恩来立下"为中华之崛起而读书"的志向的原因。（4分）　　

_______________________________________________________　　

_______________________________________________________　　

_______________________________________________________　　

4. 在拥有幸福生活的今天，你又是为什么而读书呢？理由是什么？想一想，写下来。（4分）　　

___________________________________________________________________　　

___________________________________________________________________　　

六、课外阅读。（16分）　　

吴玉章奋勇挂国旗　　

①我国的老一辈革命家吴玉章，从小就有着强烈的民族自尊心。　　

②青年时，吴玉章留学日本。由于他所在学校的学生来自世界各个国家，因此每逢元旦，学校就会把世界各国的国旗挂出来庆贺。　　

③1. 904. 年元旦这一天，吴玉章和同学们准备高高兴兴地庆祝节日，可是来到校园里一看，飘扬的各国国旗中唯独没有中国的国旗。吴玉章气愤极了，带着中国学生找到校方负责人，提出抗议："你们为什么不挂中国国旗？我们在这里上学，却没有我们的国旗飘扬，这怎能算是庆祝元旦呢？我们要求校方道歉，并马上纠正错误，挂上我们国家的国旗。"　　

④校方的主任一下子认出了吴玉章，不满地说："平日里我们对你那么好，知道你来自中国，家里经济困难，从来不催你交学费，而且还发给你一些零用钱。没想到，你现在竟然因为这种小事来找学校的麻烦，带头反对学校！"　　

⑤吴玉章神情严肃地说："学校对我好，我当然十分感激。但是，挂国旗绝对不是小事，这是关系到国家荣辱的大事。我宁可失去求学的机会，也不能坐视中国的尊严受到侵犯。我会为此誓死力争！"校方迫于压力，只好承认了错误，悬挂上了中国的国旗。　　

⑥1. 91. 4. 年元旦，吴玉章出国，正好乘坐日本的轮船。船上挂着各个国家的国旗，喜气洋洋地庆贺元旦，但仍然没有挂中国的国旗。吴玉章记起十年前那件事，痛心万分：我是中国人，难道能眼看祖国的尊严受到伤害却视而不见吗？想到这里，他毫不犹豫地招呼船上的中国同胞向船长提出了抗议。船长却说："这么多年了，我们一直是这样呀！""不对，中国绝不会永远这样的。今天你必须把中国的国旗挂起来！"吴玉章大声抗议。船长看到吴玉章义正词严，见中国人如此爱国，又这样齐心，只能赔礼道歉，挂上了中国的国旗。　　

1. 短文写了关于吴玉章的两件事情，请你根据事情的起因、经过和结果概括每件事。（6分）　　

第一件事：__________________________________________________________　　

第二件事：__________________________________________________________　　

2. 短文是围绕哪句话来写的？用"___"在文中画出来。（2分）　　

3. 读了这篇短文，你有什么体会或感受？（4分）　　

__________________________________________________________　　

__________________________________________________________　　

4. 结合生活实际，谈一谈我们小学生怎样做才是爱国的表现。（4分）　　

__________________________________________________________　　

__________________________________________________________　　

七、习作。（30分）　　

校园生活中，你一定经历过不少事情，有愉快的，有伤心的，有委屈的……请选择其中的一件事，以"给知心姐姐的一封信"为题写一封信，告诉知心姐姐你想说的话。　　

参考答案　　

一、读句子，看拼音，写词语。　　

1. 清晰、训斥、严肃　　

2. 征战、平凡、英雄、胸怀、称赞　　

二、选择正确答案。　　

1. D（"思"应解释为"思念、怀念"）　2. D　3. B　4. A　　

三、根据所学知识填空。　　

1. 生当作人杰，死亦为鬼雄；但使龙城飞将在，不教胡马度阴山；葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催　　

2. 上海；蓄须明志；不为日本人演出（或：失去经济来源/生活困顿等，言之有理即可）；强烈的爱国精神和民族气节　　

四、综合性学习。　　

1. D　　

2.（示例）杨靖宇：杨靖宇是中国共产党优秀党员，东北抗日联军的主要创建者和领导人之一。在极其艰苦的条件下，他率领部队与日寇血战于白山黑水之间。1940年，在濛江县（今靖宇县）壮烈牺牲，敌人剖开他的遗体，发现胃中只有草根、树皮和棉絮，令敌人也为之震撼。　　

五、课内阅读。　　

1. 向左右两边看；周恩来和同学一边走一边向左右两边看　　

2. 周恩来看到中国妇女的亲人被外国人轧死，中国巡警不但不惩处外国人反而训斥中国妇女的时候　　

3. 周恩来立下此志向的原因：①目睹了中国人被外国人欺凌而无人敢管的悲惨现实，深刻体会到"中华不振"的含义；②他有着强烈的爱国之心和拯救祖国人民的远大抱负。（结合诗句言之有理即可）　　

4.（开放题，言之有理即可）示例：我为祖国的繁荣富强而读书。因为只有国家强大了，我们才不会被人欺负，人民生活才能更加幸福。　　

六、课外阅读。　　

1. 第一件事：1904. 年元旦，吴玉章在日本留学时，发现学校庆祝元旦没有挂中国国旗，他带领中国学生向校方抗议，校方最终承认错误并挂上了中国国旗。第二件事：1914. 年元旦，吴玉章乘日本轮船时，发现船上庆祝元旦仍没有挂中国国旗，他招呼中国同胞向船长抗议，船长最终道歉并挂上了中国国旗。　　

2. 我国的老一辈革命家吴玉章，从小就有着强烈的民族自尊心。　　

3.（言之有理即可）示例：我体会到吴玉章强烈的民族自尊心和爱国精神，他把国家荣辱看得比个人前途更重要，这种精神令人敬佩。　　

4.（言之有理即可）示例：我们要好好学习，长大报效祖国；爱护国旗国徽；了解祖国历史文化；遵守社会公德，做文明有礼的中国人。　　

七、习作。（参考评分标准）　　

①格式正确（称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期）；②内容具体，表达真情实感；③字数350字左右；④校名用"人民路小学"代替，名字用"志远"代替。　　

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