<div><strong>一、知识与技能.</strong></div><div><br></div><div>1、给下面带带点的字选择正确的读音，用“√”标出。</div><div><br></div><div>供养（gōng gòng） 困难（nān nàn） 哺育（pǔ bǔ） 方便（biàn pián）</div><div><br></div><div>2、读拼音写词语。</div><div><br></div><div>bǔ yù shuǐ tǒng guǎi zhàng iuò yì bù jué</div><div><br></div><div>( ) ( ) ( ) ( )</div><div><br></div><div>bào chóu píng tǎn kuì jiù shù mù cōng lóng</div><div><br></div><div>( ) ( ) ( ) ( )</div><div><br></div><div>3、查字典，按要求填空。</div><div><br></div><div>（1）陶冶的“冶”是（ ）结构，部首是（ ），再查（ ）画，选择正确的解释（ ）A、用黏土烧制器物；B、制造陶器、C、比喻造就，教育。</div><div><br></div><div>（2）仰望的“望”是（ ）结构，部首是（ ），再查（ ）画，选择正确的解释（ ）A、脸向上；B、尊敬；C、依靠，依赖。</div><div><br></div><div>4、比一比，组成词语。</div><div><br></div><div>幕（ ） 淘（ ） 浮（ ） 抄（ ） 愧（ ）</div><div><br></div><div>暮（ ） 陶（ ） 俘（ ） 炒（ ） 槐（ ）</div><div><br></div><div>酒（ ） 渐（ ） 句（ ） 板（ ） 沸（ ）</div><div><br></div><div>洒（ ） 崭（ ） 旬（ ） 版（ ） 俘（ ）</div><div><br></div><div>5、在括号里填上合适的词语。</div><div><br></div><div>审问（ ） 发表（ ） 训练（ ） 征服（ ）</div><div><br></div><div>审查（ ） 发行（ ） 锻炼（ ） 克服（ ）</div><div><br></div><div>坚强的（ ） 疲劳的（ ） 连续的（ ）</div><div><br></div><div>顽强的（ ） 疲倦的（ ） 连绵的（ ）</div><div><br></div><div>6、选词填空。</div><div><br></div><div>（1）危险 危急</div><div><br></div><div>他不怕（ ），跳进急流中，抢救落水儿童。</div><div><br></div><div>正在十分（ ）的关头，我们增援部队赶到了。</div><div><br></div><div>（2）清晰 清楚</div><div><br></div><div>小华写的字非常（ ）、秀丽。</div><div><br></div><div>这篇文章写得条理（ ）、层次分明。</div><div><br></div><div>7、把下面的句子补充完整。</div><div><br></div><div>（1）古井像一位_____________________________哺育着___________________</div><div><br></div><div>（2）爸爸的脸色_______________________________________________________</div><div><br></div><div>(3)___________________________________给云镶了一道光亮的金边。</div><div><br></div><div>（4）天阴得________________________________________________________</div><div><br></div><div>8、修改病句。</div><div><br></div><div>（1）王平和李建华建立了深刻的友谊。</div><div><br></div><div>（2）老师介绍了许多小明的事迹。</div><div><br></div><div>9、根据课文内容填空。</div><div><br></div><div>（1）多么好的古井啊，它不仅______________________，还_________________________,　　使他们懂得应该怎样做人。</div><div><br></div><div>（2）啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是____________________________________。</div><div><br></div><div>（3）如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有_______________，就没有__________</div><div><br></div><div>_________，也就没有___________________________。</div><div><br></div><div>（4）“古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这句话中“甜美的乳汁”指的是________________。“哺育”的意思是______________。为什么说“古井像一位温情的母亲”________________________________________。</div><div><br></div><div>10、写出四条名言或警句。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、综合与创新</strong></div><div><br></div><div><strong>（一）阅读园地。</strong></div><div><br></div><div>课内阅读与思考：读下面的一段话，回答问题</div><div><br></div><div>春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一片贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真能长出来吗？”</div><div><br></div><div>父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”</div><div><br></div><div>我似信非信地点点头。没过多久，菜园里长出一片绿绿的豌豆。</div><div><br></div><div>就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说：“我们不能光顾眼前。也真难为这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”（选自《父亲的菜园》）</div><div><br></div><div>1、给多音字组词。</div><div><br></div><div>Zhǒng( ) sì( ) nān( )</div><div><br></div><div>种 似 难</div><div><br></div><div>zhòng( ) shì( ) nàn( )</div><div><br></div><div>2、用下面词语造句。</div><div><br></div><div>信心十足：</div><div><br></div><div>疑惑不解：</div><div><br></div><div>3、回答问题：我为什么疑惑不解？父亲的话使你明白了什么道理？</div><div><br></div><div>课外阅读与思考：读下面的短文，回答问题。</div><div><br></div><div>月光下的童年</div><div><br></div><div>又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。</div><div><br></div><div>我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用章满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。</div><div><br></div><div>幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。</div><div><br></div><div>中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。</div><div><br></div><div>月落月升，一天又一天，一年又一年，?/td&gt;</div><div><br></div><div>在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。</div><div><br></div><div>1、作者在文中回忆了哪三件事？</div><div><br></div><div>（1）____________________________________________________________________</div><div><br></div><div>(2)_______________________________________________________________________</div><div><br></div><div>(3)______________________________________________________________________</div><div><br></div><div>2、找出我捉蛐蛐的五个动词。</div><div><br></div><div>(1)___________(2)___________(3)____________(4)________________(5)_____________</div><div><br></div><div>3、用“//”将短文分成三段。</div><div><br></div><div>4、作者爱美丽的月光，因为________________________________________________</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>(二)作文天地。</strong></div><div><br></div><div>题目：我的一个星期天</div><div><br></div><div>提示：想想你们家的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。注意在叙事过程中写出你和家人的感受。要内容写具体，语句写通顺。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>（三）实践拓展。</strong></div><div><br></div><div>搜集几首你喜欢的诗歌，或自己写一首诗歌。</div><div><br></div><div><br></div>