一、照样子,用线连一连。(3分)
![](/images/loading2.gif)
二、根据注音写字词。(20分)
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三、读句子,给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
只(zhī zhǐ)要妈妈有空(kng kòng),她总会做一些好吃的分享给邻(lín líng)居们,大家一起品尝(cáng cháng)美食﹐有说有笑。妈妈觉(jiào jué)得这是一件很快乐(lè yuè)的事情。
四、根据要求填一填。(17分)
1.“捉”用音序查字法查字典,先查音序 ,再查音节 ,可以组词为: 。(3分)
2.“吹”和“咬”都是 结构,它们的偏旁是 ,带这个偏旁的字多和 有关,含有这个偏旁的字还有 , 。(5分)
3.照样子,写词语。(9分)
例:红彤彤(ABB式)
例:荡来荡去(×来×去)
例:又甜又香(又A又B)
五、积累展示合。(15分)
1.“白”“因”“国”的笔顺规则是( )。
①从上到下 ②先内后外 ③先外后内再封口
2.“皂”用音序查字法,应先查( )。
①C ②Z ③zh
3.(1)当我向别人问路时,我会说:“( )去海滨公园怎么走?”
(2)我想借同桌的橡皮﹐我会说:“( )把你的橡皮借给我用用可以吗?”还给同桌时,我会说:“( )。”
(3)我把同学的作业本弄脏了,我会说:“( )。”
①谢谢 ②请 ③对不起 ④请问
4.讲故事比赛马上开始了,我的心情特别紧张,正如( )。
①竹篮子打水——一场空
②十五个吊桶打水——七上八下
③芝麻开花——节节高
5.好朋友丽丽要转学了,在送别她的路上,我们一齐背诵( )。
①举头望明月,低头思故乡
②朝霞不出门,晚霞行千里
③桃花潭水深千尺﹐不及汪伦送我情
六、照样子,把句子写完整。(9分)
1.例:小羊在吃草。小羊在山坡上开心地吃草。
小鱼在游来游去。小鱼在____________________游来游去。
2.例:荷叶圆圆的,绿绿的。
香蕉___________,___________。
3.例:我爱看书﹐东东也爱看书。
我_____________________,东东也______________________。
七、我能按所学内容填空。(10分)
1.宋代诗人杨万里的《 》是一首描写夏天的古诗,诗中的“小荷才露 , 有蜻蜓 上头”一句极富有画面感。
2.人 初,性本善,性 ,习 。
3.中国姓氏有很多,请试着写三个: 、 、 。
八、课外阅读,回答问题。(11分)
夏天是什么颜色?走在大街上火辣辣的太阳照射着大地,每个人,每棵树,每朵花都闪耀着金色的光。哦,夏天是金色的!
爬上山坡,满山的绿草一片翠绿,绿的那么新鲜,那么纯洁。哦,夏天是绿色的!
漫步在花园中,出现在眼前的是池塘里粉红色的荷花,亭亭玉立。哦,夏天是粉红色的!
啊,我明白了,夏天是五颜六色的,就像雨后的彩虹。
1.短文中写了夏天的 种颜色。最后我知道夏天是( )(填序号)的。(2分)
①粉红色 ②绿色 ③五颜六色 ④金色
2.根据短文内容连一连。(4分)
金色的 粉红色的 五颜六色的 火辣辣的
彩虹 太阳 荷花 光
3.仿照文中画线的句子写一写。(3分)
漫步在 ,出现在眼前的是 。 哦,夏天是 色的!
4.你喜欢夏天吗?为什么?(2分)
九、看图补完句子。(9 分)
![](/images/loading2.gif)
星期天, 和 来到溪边 。小溪边长满了 ,绿油油的真好看。溪水 ,我还看到水里 ,这儿真美啊!
一、![](/images/loading2.gif)
二、1.气 晴 太阳 空 光 亮 风 动听
2.象 生病 家 很 单 讲 故 高兴
三、zhǐ kòng lín cháng jué lè
解析:本题考查字音。多音字“觉”的读音可以根据意思来确定。表示“(人或动物的器官)对刺激的感受和辨别”“睡醒,醒悟”时,读觉jué,如,视觉、觉悟;表示“睡眠”时,读jiào,如,睡觉、午觉。
四、1.Z zhuo 捉虫
2.左右 口 嘴巴 示例:吃 叶
解析:带口字旁的字多与嘴巴有关,是左右结构的字。
3.示例:亮晶晶 绿油油 白茫茫
走来走去 跳来跳去 跑来跑去
又大又红 又快又好 又白又胖
解析:本题考查词语仿写。ABB式三字词语,第二个字和第三个字重叠。“×来×去”的四字词语中“×”是两个相同的表示动作的词语。“又A又B”一种事物同时具有两个方面的特点,“A”和“B”多为形容词。
五、1.③
解析:本题考查的是汉字的书写规则。“白”“因”“国”是全包围结构的字,书写时要先外后内再封口。
2.②
解析:音序法查字典,应先查读音的第一个字母,“皂”的音节是zao,第一个字母是“z”。所以选②。
3.④ ② ① ③
解析:本题考查的是礼貌用语的使用。“谢谢、请、对不起、请问”要用在恰当的场景中。如,第(1)小题,向别人问路,一定要说“请问”。第(2)小题,向同桌借东西要说“请”,归还时要说“谢谢”。第(3)小题,把同学作业本弄脏,要说“对不起”。
4.②
解析:本题考查的是歇后语的运用。心情特别紧张的时候,就是心里七上八下,所以选②。
5.③
解析:送别好友,背诵离别诗最为合适。所以选③。
六、1.示例:水里自由自在地
2.弯弯的 长长的
3.爱踢足球 爱踢足球
七、1.小池 尖尖角 早 立
2.之 相近 相远
3.示例:赵 钱 孙
八、1.三 ③
2.![](/images/loading2.gif)
3.示例:花园里 一朵朵火红火红的鸡冠 红
4.示例:我喜欢夏天。因为夏天可以到游泳池里快活地游泳。
九、爸爸 我 画画 小草 清澈见底 游来游去的小鱼
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二、根据注音写字词。(20分)
![](/images/loading2.gif)
三、读句子,给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
只(zhī zhǐ)要妈妈有空(kng kòng),她总会做一些好吃的分享给邻(lín líng)居们,大家一起品尝(cáng cháng)美食﹐有说有笑。妈妈觉(jiào jué)得这是一件很快乐(lè yuè)的事情。
四、根据要求填一填。(17分)
1.“捉”用音序查字法查字典,先查音序 ,再查音节 ,可以组词为: 。(3分)
2.“吹”和“咬”都是 结构,它们的偏旁是 ,带这个偏旁的字多和 有关,含有这个偏旁的字还有 , 。(5分)
3.照样子,写词语。(9分)
例:红彤彤(ABB式)
例:荡来荡去(×来×去)
例:又甜又香(又A又B)
五、积累展示合。(15分)
1.“白”“因”“国”的笔顺规则是( )。
①从上到下 ②先内后外 ③先外后内再封口
2.“皂”用音序查字法,应先查( )。
①C ②Z ③zh
3.(1)当我向别人问路时,我会说:“( )去海滨公园怎么走?”
(2)我想借同桌的橡皮﹐我会说:“( )把你的橡皮借给我用用可以吗?”还给同桌时,我会说:“( )。”
(3)我把同学的作业本弄脏了,我会说:“( )。”
①谢谢 ②请 ③对不起 ④请问
4.讲故事比赛马上开始了,我的心情特别紧张,正如( )。
①竹篮子打水——一场空
②十五个吊桶打水——七上八下
③芝麻开花——节节高
5.好朋友丽丽要转学了,在送别她的路上,我们一齐背诵( )。
①举头望明月,低头思故乡
②朝霞不出门,晚霞行千里
③桃花潭水深千尺﹐不及汪伦送我情
六、照样子,把句子写完整。(9分)
1.例:小羊在吃草。小羊在山坡上开心地吃草。
小鱼在游来游去。小鱼在____________________游来游去。
2.例:荷叶圆圆的,绿绿的。
香蕉___________,___________。
3.例:我爱看书﹐东东也爱看书。
我_____________________,东东也______________________。
七、我能按所学内容填空。(10分)
1.宋代诗人杨万里的《 》是一首描写夏天的古诗,诗中的“小荷才露 , 有蜻蜓 上头”一句极富有画面感。
2.人 初,性本善,性 ,习 。
3.中国姓氏有很多,请试着写三个: 、 、 。
八、课外阅读,回答问题。(11分)
夏天的颜色
夏天是什么颜色?走在大街上火辣辣的太阳照射着大地,每个人,每棵树,每朵花都闪耀着金色的光。哦,夏天是金色的!
爬上山坡,满山的绿草一片翠绿,绿的那么新鲜,那么纯洁。哦,夏天是绿色的!
漫步在花园中,出现在眼前的是池塘里粉红色的荷花,亭亭玉立。哦,夏天是粉红色的!
啊,我明白了,夏天是五颜六色的,就像雨后的彩虹。
1.短文中写了夏天的 种颜色。最后我知道夏天是( )(填序号)的。(2分)
①粉红色 ②绿色 ③五颜六色 ④金色
2.根据短文内容连一连。(4分)
金色的 粉红色的 五颜六色的 火辣辣的
彩虹 太阳 荷花 光
3.仿照文中画线的句子写一写。(3分)
漫步在 ,出现在眼前的是 。 哦,夏天是 色的!
4.你喜欢夏天吗?为什么?(2分)
九、看图补完句子。(9 分)
![](/images/loading2.gif)
星期天, 和 来到溪边 。小溪边长满了 ,绿油油的真好看。溪水 ,我还看到水里 ,这儿真美啊!
参考答案
一、
![](/images/loading2.gif)
二、1.气 晴 太阳 空 光 亮 风 动听
2.象 生病 家 很 单 讲 故 高兴
三、zhǐ kòng lín cháng jué lè
解析:本题考查字音。多音字“觉”的读音可以根据意思来确定。表示“(人或动物的器官)对刺激的感受和辨别”“睡醒,醒悟”时,读觉jué,如,视觉、觉悟;表示“睡眠”时,读jiào,如,睡觉、午觉。
四、1.Z zhuo 捉虫
2.左右 口 嘴巴 示例:吃 叶
解析:带口字旁的字多与嘴巴有关,是左右结构的字。
3.示例:亮晶晶 绿油油 白茫茫
走来走去 跳来跳去 跑来跑去
又大又红 又快又好 又白又胖
解析:本题考查词语仿写。ABB式三字词语,第二个字和第三个字重叠。“×来×去”的四字词语中“×”是两个相同的表示动作的词语。“又A又B”一种事物同时具有两个方面的特点,“A”和“B”多为形容词。
五、1.③
解析:本题考查的是汉字的书写规则。“白”“因”“国”是全包围结构的字,书写时要先外后内再封口。
2.②
解析:音序法查字典,应先查读音的第一个字母,“皂”的音节是zao,第一个字母是“z”。所以选②。
3.④ ② ① ③
解析:本题考查的是礼貌用语的使用。“谢谢、请、对不起、请问”要用在恰当的场景中。如,第(1)小题,向别人问路,一定要说“请问”。第(2)小题,向同桌借东西要说“请”,归还时要说“谢谢”。第(3)小题,把同学作业本弄脏,要说“对不起”。
4.②
解析:本题考查的是歇后语的运用。心情特别紧张的时候,就是心里七上八下,所以选②。
5.③
解析:送别好友,背诵离别诗最为合适。所以选③。
六、1.示例:水里自由自在地
2.弯弯的 长长的
3.爱踢足球 爱踢足球
七、1.小池 尖尖角 早 立
2.之 相近 相远
3.示例:赵 钱 孙
八、1.三 ③
2.
![](/images/loading2.gif)
3.示例:花园里 一朵朵火红火红的鸡冠 红
4.示例:我喜欢夏天。因为夏天可以到游泳池里快活地游泳。
九、爸爸 我 画画 小草 清澈见底 游来游去的小鱼