训练1

大自然的邮票

　　春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

一、这一段话共有______句。

二、填空。

1.一年有_______、_______、_______、_______ 四个季节。

2.春天的树上，芽瓣是__________  ；夏天的树上，叶片是 __________ ；秋天的树叶颜色有__________和 __________。冬天的树下，满地是__________。

3.大自然的邮票指_____________。

参考答案：

一、5

二、1.春天  夏天  秋天  冬天  2.嫩嫩的  肥肥的  鲜红  金黄、落叶  3.落叶

训练2

雷  雨

　　天空像被一群淘气的孩子捅了个大窟窿，大雨直泻而下。“哗哗哗——”,天地间霎时挂起了一幅巨大的雨帘，好像在等着你去拉开。路面上溅起无数朵水花，它们汇在一起，像小河似的，一波一波向前翻滚着，流动着。

一、选择合适的词语填空。

个   朵   阵   幅

一（   ）水花   一（   ）梨   一（   ）画   一（   ）狂风

二、“路面上溅起无数朵水花，它们汇在一起，像小河似的”一句中的“它们”指的是（   ）

A.路面　　B.水花　　C.小河

三、文中寻宝。（选择正确答案的序号填在下面句子中的横线上）

1.天空像被一群_______的孩子捅了个大窟窿。

A.淘气　　B.美丽　　C.漂亮

2.路面上______无数朵水花。

A.长出　　B.飘起　　C.溅起

3.天地间霎时_____了一幅巨大的雨帘。

A.贴上　　B.挂起　　C.画上

四、你还知道哪些与“哗哗哗”一样表示声音的词语吗？

____________________________

_____________________________________

参考答案：

一、朵  个  幅  阵

二、B

三、1.A  2.C  3.B

四、示例：沙沙沙  咚咚咚  叮叮叮

训练3

秋  风

　　秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色的，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把树叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩。你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。

一、区别组词。　　　　  

支（    ） 　　千（    ） 　　叶（    ）

只（    ） 　　干（    ） 　　什（    ）

二、巧手连线。

蓝蓝的 　　　　　　 稻田

金黄色的 　　　　   柿子

荡秋千的 　　　　   天空

小红灯似的 　　　　 树叶

三、这段话共有______句。主要写的是_______(什么季节)的景色。

四、文中描写了天空、_______、_______、_______、_______的景色。

五、“秋风好像一支巨大的画笔。”作者把“秋风”想象成了_________________。

参考答案：

一、一支笔  一只羊  千千万万  干净  叶子  什么

二、蓝蓝的——天空  金黄色的——稻田  荡秋千的——树叶  小红灯似的——柿子

三、3  秋天 

四、稻田  高粱  柿子  树叶

五、一支巨大的画笔

训练4

秋天在哪里

　　秋天在哪里？秋天在金色的大自然里，也在农民伯伯的笑容里。

　　你看！大地脱下了碧绿的衣裳 ，换上了金黄色的秋装，田野里一大片稻子好像金色的海洋；果园里的苹果好像一个个胖娃娃在枝头冲着我们微笑，那一串串葡萄，紫里透红，晶莹剔透，仿佛是一串串紫色的珍珠，还有那火红的柿子压弯了枝头，就像一盏盏小灯笼……

　　我爱这秋天，因为它给我们添加了丰收的快乐和绚丽的色彩。

一、给下面带点的字标上声调。

着 　　　　  走

二、巧手连线。

碧绿的 　　　　  秋装

金黄色的 　　　　海洋

金色的 　　　　  衣裳

紫色的 　　　　  葡萄

紫里透红的 　　  柿子

火红的 　　　　  珍珠

三、文中与“一盏盏”类似的词语有：____________、____________。

四、文中写了稻子、苹果、葡萄、柿子，它们都是在____________(季节)成熟的。

五、作者的想象力真神奇，他把“一大片稻子”想象成____________，把“苹果”想象成一个个____________，把“一串串葡萄”想象成一串串____________，把“火红的柿子”想象成一盏盏____________。

参考答案：

一、chònɡ  chōnɡ

二、碧绿的——衣裳  金黄色的——秋装  金色的——海洋  紫色的——珍珠  

紫里透红的——葡萄  火红的——柿子

三、一个个  一串串

四、秋天

五、金色的海洋  胖娃娃  紫色的珍珠  小灯笼

训练5

可爱的雪

　　我喜欢雪，因为它像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳树一样柔。冬天，我又见到了雪。

　　雪，好像一个个跳跃的小音符，纷纷扬扬地飘落下来。撒在电线上，电线变成了一篇乐谱；撒在溪流上，溪流变成了一曲乐曲……我坐在窗边，把耳朵贴在玻璃上，只听见雪落在地上发出的沙沙的声音。不一会儿，一簇簇、一团团地飘落下来，又像千万只蝴蝶在空中飞舞。此时的雪是有规律的、安静的。

　　雪，像一个个调皮的小精灵，这边走走，那边逛逛。雪地成了小精灵们的乐园。仔细听一听，仿佛有一阵喧闹声，打破了天空的宁静 。这时的雪是欢乐的、喧闹的。

　　雪，像一位魔术师，时而大，时而小。你看，这时的雪又变大了！天空一片白，就像上帝把它的白棉被踢到了人间。不一会儿，雪停了。地上仿佛铺上了一层厚厚的白色地毯，踩在上面，软绵绵的。

　　因为有了雪，冬天才会变得更加完美。

一、巧手连线。

沙沙的 　　   小精灵

调皮的 　　   声音

厚厚的 　　   小音符

跳跃的 　　   地毯

二、在文中找出下列词语的反义词。

大——（   ）  黑——（   ）  重——（   ）  喧闹——（    ）

三、因为雪像一个个跳跃的小音符，像一个个调皮的___________，又像一位__________，所以它十分可爱。

参考答案：

一、沙沙的——声音  调皮的——小精灵  厚厚的——地毯  跳跃的——小音符

二、小  白  轻  宁静

三、调皮的小精灵  一位魔术师

训练6

春雨的颜色

　　一场春雨过后，蝴蝶说：“春雨是紫色的。你看，葡萄都变紫了。”小燕子说：“春雨是绿色的。你看，小草和大树碧绿碧绿的。”松鼠说：“春雨是粉色的。你看，桃花粉红粉红的。”蜜蜂说：“春雨是黄色的。你看，油菜花黄灿灿的。”青蛙说：“春雨是红色的。你看，红彤彤的樱桃挂在树上。”孩子们说：“春雨是五彩的。”

一、小动物眼中的春雨是不同的，请连线。

蝴蝶 　　   绿色

小燕子 　　 紫色

松鼠 　　   黄色

蜜蜂 　　   红色

青蛙 　　   粉色

二、孩子们为什么说春雨是五彩的？

_________________________________________________________________

参考答案：

一、蝴蝶——紫色  小燕子——绿色  松鼠——粉色  蜜蜂——黄色  青蛙——红色

二、因为孩子们比小动物见到的颜色多。

训练7

春来了

　　春来了，万物复苏，世间又变得五彩缤纷。

　　瓦蓝的天空飘浮着几朵白云；河边的柳枝上抽出了嫩绿的小新芽，古诗中有 一句：“二月春风似剪刀。”果然不错，过了几天，新出的小芽都变成一片片月牙形的叶子，好看极了；路边的小草也钻出头来，伸了一个大大的懒腰。过了十几天，我再去看，草地上绿油油的，煞是好看。树和草都绿了，花儿们也不能落后！金灿灿的迎春花是花中的报春使者，第一个来到山水人间：“春天来了！大家快醒醒，快醒醒，春天来了……”第一个回应它的是一株粉红色的桃花。绽放开的桃花像个充满活力的小姑娘；而含苞欲放的桃花简直是个害羞的姑娘，感到很不好意思；还有的花骨朵儿，涨红着脸，好像随时都可能绽放。

　　春雨贵如油。小小的，细细的春雨，无论下到哪里，哪里的春姑娘都来得特别早。

一、巧手连线

瓦蓝的 　　　　迎春花

嫩绿的 　　　　天空

金灿灿的 　　  姑娘

粉红色的 　　  小新芽

害羞的 　　　　桃花

二、文中寻宝。（选择正确答案的序号填在下面句子中的横线上）

1.河边的柳枝上______了嫩绿的小新芽。

A.长出   B.钻出   C.抽出

2.______下到哪里，哪里的春姑娘______来得特别早。

A.因为……所以……   B.无论……都……   C.一边……一边……

3.新出的小芽都变成一片片______的叶子。

A.月牙形   B.圆形   C.长方形

三、春天来了，小作者观察了天空、柳树、小草、迎春花、________和春雨。

四、“含苞欲放”的意思是  （   ）

A.已经开放的。　　B.马上就要开放的。　　C.还有很久才开放的。

参考答案： 

一、瓦蓝的——天空  嫩绿的——小新芽  金灿灿的——迎春花  粉红色的——桃花  害羞的——姑娘

二、1.C  2.B  3.A

三、桃花