ー、画“○”来表示数字。(共5分)



二、填一填。(共23分)

1.在(○里填上“＞”“＜”或“＝”

5○4　　　1○5　　　4○4　　　1○3

5+0○2+3　　3+1○2+1　　1+1○3-2　　4-3○2+2

2○3　　　2○1　　　0○2　　　3○4

2.看图填一填。



(1)上图中一共有(   )只小动物。

(2)从左边数，排第(   )，排第(   )。

(3)从右边数，排第2的是(   )。

(4)把靠左边的3只小动物圈起来。

(5)排在最后面的小动物是(   )。

3.比4多1的数是(   )，比2少1的数是(   )，比3大1的数是(   )。

  比5少2的数是(   )，比3多1的数是(   )，比0大3的数是(   )。

三、连一连。(共12分)

1.把得数相等的算式连起来。(8分)



2.把上、下行能加成5的两个数字连起来。(4分)



四、看图列式计算。(共8分)

五、在括号内填上合适的数。(共16分)

六、我能分得清，对的在括号里画“√”。(共6分)

1.一只动物开一辆车，车子够不够?(3分)



2.5个草果要放到2个盘子里，每个盘子能放同样多的苹果吗?(3分)



七、按要求画一画。(共10分)

1.画○，与△同样多。(2分)

△△△△   ________________________________________

2.画△，比□少2个。(2分)

□□□□  
________________________________________

3.画○，比◇多3个。(2分)

◇◇

________________________________________

4.看数补画缺少的图形。(4分)



八、解决问题。(共15分)

1.荷叶上原来有3只青蛙，走了1只，还剩下几只?(5分)
   　　　　　　　　　　


2.一共有几只?(5分)



3.还剩几只小鸟?(5分)



九、你能把0，1，2，3，4，5这6个数字填在方格里，使等式成立吗?(每个数只能用一次)(5分)
   
 □+□=□+□=□+□

 

参考答案

一、可根据自己会画的水果画

①①⑤③③

二、

1. ＞ ＜ = ＜
    = ＞ ＞ ＜
   ＜ ＞ ＜ ＜

2.

(1) 5 

(2) 3  2

(3) 小狗

三、

五、

1.  2  4  1  5  0

2.  4  1  4  5  5

3.  3  1  2 　　  2  2  4 

六、

1.不够√　　 2.不能√

七、

1.○○○○

2.△△

3.○○○○○

4.○○○  ▽▽

八、

1.  3-1＝2

2.  2+2=4

3.  5-5=0 

九、

0  5  1  4  2  3（答案顺序不唯一，只要三组数相加得5即可）