2019年人教版小学六年级语文上册《第二单元》测试题及答案

主题百花园(48分)


一、主题达标。(30分)

1.重温革命故事,读拼音写词语。(10分)

  二万五千里长征中,红军翻过xuán yá(    )峭壁,强渡dà dù hé(    ),战胜千难万险,取得了长征的胜利。抗日战争中,为掩护群众和连队转移,狼牙山五壮士lūn qǐ(    )shǒu liú dàn(     ),朝敌人扔去,敌人纷纷坠落shān jiàn(    )。解放战争中,郝副营长在qiān jūn  yí fà(      )的时刻,牺牲了自己的生命,换来了战斗的胜利。1949年10月1日,在北京天安门广场举行了开国大典,当毛主席出现在主席台上时,全场bào fā(    )出一阵pái shān dǎo hǎi(      )的掌声;当毛主席xuān bù(    )中华人民共和国成立时,全中国人民fèi téng(    )了。

2.了解故事内容,按顺序排列。(3分)

(1)翻越五岭 爬雪山 巧渡金沙江 飞夺泸定桥

_________________________________________________________

(2)跳下悬崖 接受任务 诱敌上山 顶峰歼敌 痛击敌人

_________________________________________________________

(3)群众游行 阅兵式 宣读公告 群众入场

_________________________________________________________

3.积累赞美革命英雄的成语,先把成语补充完整,再试着写几个。(7分)

全神(  )注   斩(  )截铁    昂首(  )(  )

坚(  )不屈  (  )天(  )地   气(  )山河

我还知道的赞美革命英雄的成语有:____________、____________、____________。

4.在括号里填上恰当的词语。(10分)

(1)描写战争场面的

(        )的围歼战 (         )的炮火

(        )的时刻   (         )的爆炸声

(2)描写欢庆场面的

(         )的红旗 (          )的掌声

(         )的宣告  (          )的声音

(         )的欢呼  (          )的火花

二、主题探究。(14.5分)

1.根据课本内容填空。(11.5分)

(1)《七律·长征》这首诗是________写的,这首诗围绕______________________,____________________这两句来写,其中“__________”和“__________”是红军翻越过的众多山中的两座;“__________”和“__________”是红军渡过的众多河流中的两条。这首诗的尾联是______________________,____________________。

(2)《开国大典》记叙了______年______月______日首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对中华人民共和国诞生的______________________之情。

(3)《狼牙山五壮士》这篇课文讲述了__________时期,七连六班的五个战士__________、__________、__________、__________和__________为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五位壮士热爱__________,仇恨__________,勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

(4)《灯光》是__________写的,课文的主人公是________________________________________________________________________。

2.体会革命英雄的精神。判断对错,对的打“√”,错的打“×”(3分)

(1)这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习,不惜牺牲自己的生命,他自己却没有来得及见一见电灯。这句话强调了郝副营长是为了理想而英勇献身的,由衷地赞扬了革命先烈为了理想而献身的无私和伟大。(  )

(2)为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:走!带头向棋盘陀走去。写出了班长马宝玉做事鲁莽,不计后果。(  )

(3)顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。这句话运用了比喻的修辞手法,充分体现了五位壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。(  )

三、主题讨论。(3.5分)

  很多学生认为:现在是和平年代,不需要再去学习革命先烈的精神了。请谈谈你的看法。

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阅读大舞台(22分)


四、课文片段阅读。(7分)

  五位壮士(屹立 耸立)在狼牙山顶峰,(望 眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:同志们,我们的任务胜利完成了!说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

打倒日本帝国主义!

中国共产党万岁!

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

1.在文中括号里选择恰当的词语,打“√”(2分)

2.用文中加点的词语造句。(1分)

________________________________________________________________________________________________________________

3这声音指的是(  )(1分)

A.打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!

B.同志们,我们的任务胜利完成了!

4.从这声音里,我体会到(  )(1分)

A.五位壮士不怕牺牲,渴望胜利。

B.五位壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱与忠诚。

5.给这几段话拟一个小标题:________________________。(2分)

五、主题阅读拓展。(15分)

小交通员


  我们在汉阳的龟山脚下安了家。地下党的县委机关就设在我们家里。孩子们都没有上学。立安在家里,像影子一样,处处跟着我。他老是委屈地说:妈妈,爸爸怎么不给我任务呢?

  交通员老赵被敌人抓走以后,孩子的爸爸派立安把两封要紧的信送到(指定 安定)的地点去。他机警地完成了任务。以后,立安就成了我们的小交通员。

  腊月里,寒风刺骨,大雪纷飞。立安冒着风雪,把报纸和文件送到工人住宅区,一天得跑十几里路。孩子对那一带非常(熟识 熟悉),几乎每所房子都进去过,跟每个工人都打过交道,成了那里最受欢迎的客人。每次回来,立安总要带回一些好吃的东西:糖果啦,麻花啦……都是工人们送给他的。他舍不得吃,带回来分给弟弟妹妹。只有一件礼物,他自己留下了,那是王叔叔送的一对褐色嘴巴、黄色眼睛的斑鸠。他把斑鸠装进竹笼里,挂在屋檐下。

  可是,下次再去,王叔叔已经不在了。推开虚掩的房门,就听见有人吆喝:

  站住,干什么的?

  墙角里冲出一个人,用枪逼着他。孩子一下愣住了。不过他马上镇静下来。

  把豆腐钱给我吧!

  出去! 特务推搡着孩子,谁欠你豆腐钱! 

  孩子哭着嚷开了KK你不讲理K我爹病了K叫我来收18号的豆腐钱K你不给K还推人KKK

  K你看清楚了K这是17号K再不出去K崩了你KK孩子趁势退了出来K

  他怕再遇见敌人,忙跑到僻静的地方,把文件烧了。随后,悄悄回到17号门前,在墙壁上画了个记号。

  立安回到家,把事情的经过告诉了爸爸。爸爸称赞道:做得好!遇见敌人就得随机应变。万一落在敌人手里,就是死也不能说出实话!交通员就应该这样!

  孩子全神贯注地听着父亲的教导,一字一句都牢牢地记在心里。

1.给下面加点字选择正确的读音,打“√”,并用另外一个读音组词。(4分)



2.用斜线划去文中括号里不恰当的词语。(2分)

3.在文中的里加上恰当的标点符号。(4分)

4.立安是一名(    )(合格 不合格)的交通员,从(    )可以看出来。(多选)(2分)

A.他装成是收豆腐钱走错门的孩子,巧妙地骗过了敌人。

B.他悄悄地在17号门前的墙壁上画了个记号。

C.他到僻静的地方去,把文件烧了。

D.他跟敌人作斗争,宁死不屈。

5.你从立安身上学到了什么?(3分)

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习作新视角(30分)


六、习作展示。

题目:向先烈致敬

提示:①说明我们今天的幸福生活是先烈用鲜血和生命换来的。

②我们作为祖国的下一代,要继承先烈的遗志,当革命的接班人。

③努力实现伟大的中国梦,以告慰我们的先烈。


第二单元参考答案


一、1.悬崖 大渡河 抡起 手榴弹 山涧 千钧一发 爆发 排山倒海 宣布 沸腾

2.(1)翻越五岭 巧渡金沙江 飞夺泸定桥  爬雪山

(2)接受任务 痛击敌人 诱敌上山 顶峰歼敌 跳下悬崖

(3)群众入场 宣读公告 阅兵式 群众游行

3.贯 钉 挺 胸 强 惊 动 壮

示例:宁死不屈 视死如归 不屈不挠

4.(1)激烈 猛烈 千钧一发 震天动地

(2)迎风招展 排山倒海 庄严 雄伟 热烈 五颜六色

二、1.(1)毛泽东 红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭 乌蒙 金沙江 大渡河 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜

(2)1949 10 1 激动和自豪

(3)抗日战争 马宝玉 葛振林 宋学义

胡德林 胡福才 祖国 敌人

(4)王愿坚 郝副营长

2.(1)√ (2)×

(3)√

三、示例:这种想法是错误的。在和平年代,我们更要学习革命先烈的精神,继承革命先烈的遗志,发扬光大革命传统,为现代化建设做出积极贡献。

四、1.屹立√  眺望√ 

2.示例:钱塘江大潮声势浩大,惊天动地。

3.A 

4.B 

5.英勇跳崖

五、1.shě(√)((宿舍)) jiào(√)((教书))

2. 

3.: “ ! , , , ……

” “ , ! , ! ” 。

4.合格 ABC

5.做事要勇敢、遇事要冷静。

六、思路点拨:先搜集有关革命先烈的资料,了解革命先烈的故事,然后表达自己对革命先烈的崇敬,最后写出自己的感悟以及自己今后的打算。

例文略。