<div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">人教版小学二年级语文下学期期末总复习一</font></strong></div><br><strong><span>一、 </span><span>我会比,我会组词。</span></strong><br><br>哭( ) 探( ) 摇( ) 脱( ) 浇( ) 静( )<br><br>枯( ) 深( ) 遥( ) 说( ) 烧( ) 净( )<br><br><br>浇( ) 扮( ) 寿( ) 未( ) 搭( ) 冈( )<br><br>绕( ) 芬( ) 涛( ) 末( ) 塔( ) 刚( )<br><br><br><br>勾( ) 摘( ) 另( ) 阵( ) 提( ) 晓( )<br><br>沟( ) 滴( ) 别( ) 陈( ) 题( ) 绕( )<br><br> <br><br>栽( ) 蜜( ) 埋( ) 钉( ) 保( ) 路( )<br><br>裁( ) 密( ) 理( ) 针( ) 宝( ) 陆( )<br><br><br><br>拐( ) 芽( ) 逃( ) 报( ) 桥( ) 续( )<br><br>别( ) 穿( ) 桃( ) 服( ) 骄( ) 读( )<br><br><br>趴( ) 谈( ) 欺( ) 遭( ) 呆( ) 膀( )<br><br>扒( ) 淡( ) 期( ) 糟( ) 杏( ) 傍( )<br><br><br>升( ) 领( ) 住( ) 蓝( ) 压( ) 斤( )<br><br>生( ) 邻( ) 注( ) 篮( ) 庄( ) 斥( )<br><br><br>检( ) 团( ) 榆( ) 迷( ) 性( ) 近( )<br><br>捡( ) 困( ) 愉( ) 谜( ) 姓( ) 进( )<br><br><strong>二、我是啄木鸟!把词语或句子中的错字用“--”画出来,在( )里写上正确的。</strong><br><br>虚要( ) 菜蓝子( ) 花从( ) 钩画 ( ) 在见( ) <br><br>粮裤( ) 玲声 ( ) 期未( ) 复天 ( ) 力用( )<br><br>1、全家人都喜欢兰兰的这张话。 ( ) 2、前面有一坐小桥。 ( )<br><br>3、松鼠有了好注意。 ( ) 4、大雨直的下起来了。 ( )<br><br>5、我一定要把美立的小路找回来。( ) 6、令天是“六一”儿童节。 ( )<br><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">人教版小学二年级语文下学期期末总复习二</font></strong></div><br><strong>一、照样子,写词语。</strong><br><br>1、欢乐——(高兴) 特别——( ) ( )——( )<br><br>2、宽 ——( 窄 ) 贱 ——( ) ( )——( )<br><br>3、图画——(画图) 带领——( ) ( )——( )<br><br>4、照相——(照相机) 集邮——( ) ( )——( )<br><br><strong>二、按要求填空。</strong><br><br>1、“楚”字音节的声母是( ) ,用音序查字法应查大写字母( ) 。<br><br>2、“距”是( )结构,第九笔是( ) 。<br><br>3、“拣”字左边是( )旁,因为“拣”和( )有关。<br><br>4、写出“式”的笔顺 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span>。<br><br>5、和“拨”同音的字是( ),和它形近的字是( ) 。<br><br><strong>三、给下列带点的字选择正确的读音,在下面划“——”线。</strong><br><br>黑白相间(jiān jiàn) 盛米饭(shèng chéng) 水分(fèn fēn)<br><br>钉钉子(dìng dīng) 垂着头(chuí cuí) 吃骨头(gǔ gū)<br><br><strong>四、我会选。</strong><br><br>1、 盛:①chéng ②shèng<br><br>◆ 妈妈一手端着盛( )着水的碗,一手拿着油条。<br><br>◆ 奥运会盛( )大的开幕仪式,真是让人永远难忘。<br><br>◆ 我盛( )了满满一碗饭。<br><br>2、朝:①cháo ②zhāo<br><br>◆ 朝( )阳红似火。<br><br>◆ 你朝( )哪边看?<br><br>◆ 你看,朝( )霞满天,多美啊!<br><br><strong>五、照样子写词语。</strong><br><br>越来越亮 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span> <span style=" text-decoration:underline ; "> </span> 黑沉沉 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span> <span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br>又细又长 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span> <span style=" text-decoration:underline ; "> </span> 渐渐地 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span> <span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br><strong>六、在( )里填上表示动作的词。</strong><br><br>( )害虫 ( )纱窗 ( )路 ( )网 ( )手 ( )车<br><br>( )贝壳 ( )门 ( )食 ( )树 ( )水 ( )菜<br><br><strong>七、 在括号里填上适当的词。</strong><br><br>跳得( ) 吃得( ) 端得( ) 抬得( ) 射得( ) 数得( )<br><br>( )得紧 ( )得美 ( )得快 ( )得正 ( )得香 ( )得高<br><br></div>{$setpage}<div><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">人教版小学二年级语文下学期期末总复习三</font></strong></div><br><strong>一、我会写。 </strong><br><br>1、遮掩 <span style=" text-decoration:underline ; ">遮 遮 掩 掩</span> 仔细 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span> ( ) <span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br> 打扫 <span style=" text-decoration:underline ; ">打 扫 打 扫</span> 清理 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span> ( ) <span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br>2、<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>像<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>。<br><br> <span style=" text-decoration:underline ; "> </span>静静地<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>。<br><br>3、啊,<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>多么<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>,多么<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>!<br><br>4、<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>在唱歌,声音真好听!<br><br>5、我十分喜欢<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>。<br><br>6、<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>能把桌子<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>吗?<br><br>7、春天像( )。<br><br>8、小草像( )。<br><br>9、笋芽像( )。<br><br>10、柳枝像( )。<br><br>四、写句子。<br><br>1、 吗 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br>2、 吧 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br>3、 呢 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br>4、啊 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br><strong>五、把下列的句子排成一段通顺的话。</strong><br><br>( )苹果树开花了。 ( )小芽钻出来。<br><br>( )苹果种子埋在地里。 ( )苹果树结果实了。<br><br>( )种子在地里膨胀发芽。 ( )苹果树越长越高<br><br><strong>六、不小心把这些句子的顺序弄乱了,请你帮它理一理。</strong><br><br>( )它一醒来就咬了农夫一口。<br><br>( )从前,一个很冷的冬天。<br><br>( )蛇得到温暖,苏醒了。<br><br>( )有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放在怀里。<br><br>( )农夫中毒了,临死的时候说:“蛇是害人的东西,我不该怜惜它。”<br><br></div>{$setpage}<div><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">人教版小学二年级语文下学期期末总复习四</font></strong></div><br><strong>一、我会填。(12分)</strong><br><br>1、一( )桃 一( )风 一( )足球赛 一( )空地 一( )清泉 <br><br> 一( )水珠 一( )水塔 一( )小猫 一( )广告 一( )点心 <br><br> 一( )报纸 一( )珍珠 一( )勺子 一( )粉皮 一( )砖头 <br><br>一( )雨水 一( )雨衣 一( )旗杆 一( )灯光 一( )桥<br><br>一段( ) 一枚( ) 一张( ) 一盏( ) 一幅( )<br><br><br>2、( )的枝叶 ( )的城市 ( )的灯光 ( )的露珠 ( )的小溪<br><br>( )的笑容 ( )的镜子 ( )的孩子 ( )的野花 ( )的春风<br><br>温暖的( ) 弯弯的( ) 清脆的( ) 清新的( ) ( )的积雪<br><br>( )地道歉 ( )地离开 ( )地走过去 ( )地端祥 ( )地盯着<br><br><br>3、灯光( )( ) 湖水( )( ) 名胜( )( ) ( )( )不息 ( )( )问底 金碧( )( ) 守( )待( ) ( )不( )睛 ( )( )扑鼻 绚( )多( )<br><br><br>4、( )心一意 ( )令五申 ( )上八下 ( )分明月 ( )面八方 ( )神无主<br><br>( )死一生 ( )室九空 ( )面威风 成( )上千 ( )方百计 数以( )计<br><br><br>5、自( )自( ) 自( )自( ) 无( )无( ) 无( )无( )<br><br>一( )不( ) 一( )不( ) 千( )万( ) 千( )万( )<br><br><strong>二、小向导。请把“? ! 。”送回自己的家。</strong><br><br>1、看 这儿还有一朵野蔷薇呢 2、现在我还是最弱小的吗<br><br>3、卡罗尔一直想有一只小猫 4、是谁在山上弹琴<br><br>5、老师 您好吗 6、这是多么好听的歌声啊<br><br>7、老师要到图书城去买书 8、你看 这里的风景多么美呀<br><br>9、夏天到了 荷花有的开放了 10、你读的是什么书呀<br><br>11、一条狗怎样才能吃到骨头 12、这么多星星 你怎么能数得清呢<br><br>13、这么多星星 你是数不清的 14、这么多星星 你数不清呀<br><br><strong><span>三、在完整的句子后边画“√”,半句话后边画“x”。</span><span> </span></strong><br><br>1、鹰飞得高,鸡飞得低。 ( ) 2、潜水艇能够在水上航行,也能在水下前进。( )<br><br>3、叔叔和阿姨演出后。 ( ) 4、声音真响亮。 ( )<br><br>5、高兴极了。 ( ) 6、是爱劳动的孩子。 ( )<br><br><br></div>{$setpage}<div><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">人教版小学二年级语文下学期期末总复习五</font></strong></div><br><strong>一、我会连。</strong><br><br>1、揉揉 乐曲 健壮的 叶子 高兴地 撕开 漂亮的 小蜜蜂<br><br>钻出 眼睛 粗重的 春光 呼呼地 笑 机灵的 黑熊<br><br>伸伸 地面 嫩绿的 嗓音 徐徐地 转 勤劳的 凤凰花<br><br>弹奏 懒腰 美好的 竹子 狠狠地 张开 笨重的 小猴子<br><br><br>2、孩子 缓缓地 哭 值日生 帮助 一道难题<br><br>风儿 轻轻地 流 王老师 认真打扫 李奶奶买菜<br><br>河水 沙沙地 跳 小刚 仔细观察 教室<br><br>猫儿 哇哇地 响 列宁 耐心讲解 花丛中的蜜蜂<br><br><br>3、慢慢地 飞快地 大声地 认真地 高兴地<br><br> 走 笑 转 听 算<br><br><strong>二、你能分清这些字吗?试着选出合适的字填在下面的横线上。</strong><br><br>1、 场 扬 杨 破 波 坡 玻<br><br>表<span style=" text-decoration:underline ; "> </span> 操<span style=" text-decoration:underline ; "> </span> <span style=" text-decoration:underline ; "> </span>坏 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span>璃 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span>树 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span>起 <br><br> 打<span style=" text-decoration:underline ; "> </span> <span style=" text-decoration:underline ; "> </span>碎 广<span style=" text-decoration:underline ; "> </span> <span style=" text-decoration:underline ; "> </span>地 水<span style=" text-decoration:underline ; "> </span> <span style=" text-decoration:underline ; "> </span>浪<br><br>2、 时 实 辛 幸 做 作 漂 飘<br><br>( )现 ( )苦 ( )事 ( )流 ( )候 ( )福 ( )扬 劳( )<br><br><strong>三、我会选。</strong><br><br> 清香 清新<br><br>1、爸爸掀开水杯盖,一股( )扑鼻而来。<br><br>2、早晨,我呼吸着( )的空气,快步向学校走去。<br><br>飘动 整齐 快乐 亲热<br><br>1、红旗在空中迎风( )。 2、大家在操场上玩得多( )。<br><br>3、同学们排着( )的队伍出发了。 4、同学们对我多( )。<br><br><strong>四、同音字填空。</strong><br><br>jí jí<br><br>1、上医院已经来不( )了,爸爸很着( )。<br><br> zuò zuò<br><br>2、爱迪生长大以后,为电灯的发明( )了很多工( )。<br><br> jiù jiù<br><br>3、爱迪生从小( )爱动脑筋,他靠自己的聪明( )了妈妈的命。<br><br><strong>五、用下面词语组成一句话,并写下来。</strong><br><br>1、到处 鲜花 绿树 城市里 和 是 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br>2、自由自在地 天空中 在 鸽子 飞翔 洁白的 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br>3、事 我 这 是 件 应该 的 做。 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br></div>{$setpage}<div><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">人教版小学二年级语文下学期期末总复习六</font></strong></div><br><strong>一、 </strong><strong>我会选。</strong> <br><br>认真地 渐渐地 惋惜地 静静地 高兴地<br><br>1、张老师( )躺在床上养病。<br><br>2、在妈妈的抚育下,我( )长大了。<br><br>3、小亮在( )画画。<br><br>4、弟弟( )对姐姐说:“这次考试,我只差一分就满分了。”<br><br>5、小青( )拍起手来。<br><br> 一张 一把 一位 一台 一件<br><br>1、发明家左手拿着( )邮票,右手在身上翻着什么。<br><br>2、要是有( )机器能给邮票打孔,不是很好吗?<br><br>3、阿刚正在用( )小刀削铅笔。<br><br>4、他是( )很负责任的老师。<br><br>5、妈妈穿了( )漂亮的粉色大衣。<br><br>是 式 室 试<br><br>二年级1班的教( )里,正在进行语文考( ),张红( )个细心的孩子,她对每一个算( )都认真地检查。<br><br> 力 立 丽 利<br><br>解放战争胜( )了,建( )了中华人民共和国。所以,我们要努( )学习,长大把祖国建设得最美( )。<br><br><strong>二、在( )里填上合适的词,使句子更具体。</strong><br><br>1、公园里盛开着鲜花。 公园里盛开着( )的鲜花。<br><br>2、周总理走来了。 ( )的周总理( )地走来了。<br><br>3、春天来了。 ( )的春天来了。<br><br><strong>三、换词游戏。请把带点的词语换成意思相近的词。</strong><br><br>1、北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。 ( )<br><br>2、雪花真漂亮。 ( )<br><br>3、张衡数星星数得非常认真。 ( )<br><br>4、数星星的孩子长大后成了著名的天文学家。( )<br><br><strong>四、下面句子中加点的词语可以换成哪些词语,句子的意思不变。再选用( )里其中的一个词语写句子。</strong><br><br>1、今天,我特别高兴。 ( )( )<br><br><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br>2、免费赠送小猫,请赶快来挑选。 ( )( )<br><br><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br>3、一座座立交桥,犹如一道道彩虹。 ( )( )<br><br><br></div>{$setpage}<div><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">人教版小学二年级语文下学期期末总复习七</font></strong></div><br><strong>一、下面句子中的“打”,可以用哪些词来代替? </strong><br><br>1、妈妈一边看电视,一边打毛衣。 ( )<br><br>2、你打哪儿来? ( )<br><br>3、从前,这里的村民要到很远的地方去打水。( )<br><br>4、教师节那天,我送给李老师一打鲜花。 ( )<br><br><strong>二、读一读,写一写。</strong><br><br>1、他的画一挂出来,就有许多人观赏。<br><br>上课铃一响,我们就<span style=" text-decoration:underline ; "> </span> 。<br><br>2、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。<br><br>妈妈一会儿<span style=" text-decoration:underline ; "> </span> ,一会儿<span style=" text-decoration:underline ; "> </span> 。<br><br>3、当饼干吃完的时候,我才发现里面的字条。<br><br>当<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>的时候,<span style=" text-decoration:underline ; "> </span> 。<br><br>4、我的儿子既聪明又有力气。<br><br><span style=" text-decoration:underline ; "> </span>既<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>又<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>。<br><br>5、一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!<br><br><span style=" text-decoration:underline ; "> </span>像<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>。<br><br>6、我谢过她,然后一边吃着饼干,一边继续送报纸。<br><br><span style=" text-decoration:underline ; "> </span>一边<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>,一边<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>。<br><br><strong>三、学了课文我知道,我会填。</strong><br><br>1、好多事情并不像我们想象的那么糟,<span style=" text-decoration:underline ; "> </span> ,坏事往往能变成好事。<br><br>2、列宁以<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>为向导,找到了<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>的家。<br><br>3、读了《揠苗助长》这则寓言,我想对这个人说:<span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br>4、读了《守株待兔》这则寓言,我想对种田人说:<span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br><strong>四、把下面的句子换个说法,意思不变。</strong><br><br>房间里光线这么暗,怎么能看书呢?<br><br>(1)<span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br>(2)<span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br><strong>五、照样子改写句子。</strong><br><br>例:风吹走了衣服。 <span style=" text-decoration:underline ; ">风把衣服吹走了。 </span> <span style=" text-decoration:underline ; ">衣服被风吹走了。 </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br>1、妈妈打扫房间。 <span style=" text-decoration:underline ; "> </span> <span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br>2、丁丁打碎了桌上的瓶子。<span style=" text-decoration:underline ; "> </span> <span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br><br></div>{$setpage}<div><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">人教版小学二年级语文下学期期末总复习八</font></strong></div><br><strong>一、 请写出四个<span style=" text-decoration:none ; ">描写</span>春天的词语</strong><div><br> ( )( )( )( ) <br><strong>二、根据意思填写四字词语:</strong></div><div><br>1、突然响起巨大的雷声。( )</div><div><br>2、灯的光线动摇不定,忽明忽暗。( )</div><div><br>3、看起来或听起来不很清楚。( )</div><div><br>4、华美的灯高高地照映着。( )</div><div><br><strong>三、请写出四个<span style=" text-decoration:none ; ">描写</span>团结合作的词语:</strong></div><div><br> ( )( )( )( ) <br><strong>四、根据例子<span style=" text-decoration:none ; ">填空</span>:</strong></div><div><br>(本)(末)倒置 舍( )逐( ) 贪( )失( ) 出( )入( ) ( )昏( )暗 争( )恐( ) 深( )浅( ) 顶( )立( ) ( )口( )声 ( )因( )果 ( )顾( )盼 眼( )手( ) </div><div><br><strong>五、请写出四个勤奋好学的成语:</strong></div><div><br>( )( )( )( ) <br><strong>六、请写出四个AABB重叠词:</strong></div><div><br>( )( )( )( ) <br>四个ABB重叠词: <br>( )( )( )( )</div><div><br></div><div><strong>七、<span style=" text-decoration:none ; ">填空</span>:</strong></div><div><br>杨柳( ),春风( )。 </div><div><br>黄莺( ),紫燕剪( )。</div><div><br>( )放胆来梳柳,( )瞒人去润花。</div><div><br>春风一拂( ),南燕双归( )。</div><div><br>花要叶扶,( )。</div><div><br>赠人玫瑰,( )。</div><div><br>帮助别人的人,能( )。</div><div><br>诚心能叫石头落泪,( )。</div><div><br>( )是我们飞向天空的翅膀。</div><div><br>( ),让我们通向新知识。</div><div><br>天才是( )的灵感加上( )。</div><div><br>( ),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。</div><div><br></div><div><br></div><div></div>{$setpage}<div><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">人教版小学二年级语文下学期期末总复习九</font></strong></div><br><strong>一、给多音字组词:</strong><br><br>藏cáng( ) 缝féng ( ) 待dài ( ) 间jiān( ) <br><br> zàng( ) fèng( ) dāi ( ) jiàn ( )<br><br>答dā ( ) 钉dìng ( ) 杆gān ( ) 斗dòu( )<br><br> dá ( ) dīng ( ) găn ( ) dŏu( )<br><br>数shŭ( ) 晃huăng ( ) 骨gŭ ( ) 结jié( )<br><br> shù( ) huàng ( ) gū ( ) jiē( )<br><br>干gān( ) 盛shèng( ) 弹dàn( ) 乐yuè( )<br><br>gàn( ) chéng( ) tán( ) lè( )<br><br>脏zāng ( ) 朝 cháo( ) 扇 shān( ) 转zhuǎn( )<br><br>zàng( ) zhāo( ) shàn( ) zhuàn( )<br><br><strong>二、写出下列词的近义词:</strong><br><br>美丽( ) 约定( ) 欢快( ) 展现( ) 周围( )<br><br>发明( ) 往常( ) 骄傲( ) 巴望( ) 焦急( )<br><br>急忙( ) 白费( ) 慌张( ) 担忧( ) 呼喊( )<br><br>寻觅( ) 暖和( ) 称赞( ) 灭绝( ) 富裕( )<br><br>粗重( ) 特别( ) 辨别( ) 忠实( ) 永远( )<br><br>观赏( ) 沉思( ) 指教( ) 周围( ) 犹如( )<br><br>喜欢( ) 常常( ) 果然( ) 担忧( ) 消失( ) <br><br>相信( ) 寒冷( ) 夸奖( ) 马上( ) 装点( )<br><br>开心( ) 主意( ) 渐渐地( ) 刨根问底( )<br><br><strong>三、写出反义词:</strong><br><br>多( ) 清( ) 甜( ) 美( ) 静( ) 亮( ) 快( )<br><br>窄( ) 穷( ) 贱( ) 强( ) 败( ) 减( ) 稠( )<br><br>恶( ) 内( ) 瘦( ) 笑( ) 单( ) 暖( ) 厚( )<br><br>富( ) 加( ) 南方( ) 丑陋( ) 成功( )仔细( )<br><br>糊涂( ) 喜欢( ) 焦急( ) 漂亮( ) 整齐( )<br><br>慌张( ) 天然( ) 火热( ) 光明( ) 增加( )<br><br>粗心( ) 精细( ) 保护( ) 干净( )<br><br></div>{$setpage}<div><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">人教版小学二年级语文下学期期末总复习十</font></strong></div><br><strong>一、给划线的词换个词意思不变</strong><br><br>1.用打孔机打过孔的整张邮票,使用时非常<span style=" text-decoration:underline ; ">方便</span>。( )<br><br>2.英国邮政部门<span style=" font-emphasize:dot; text-decoration:underline ; ">立即</span>采用了这种机器。( )<br><br>3.直到现在,世界各地<span style=" font-emphasize:dot; text-decoration:underline ; ">仍然</span>在使用邮票打孔机。( )<br><br>4.养鱼的人很生气,想出了一个<span style=" font-emphasize:dot; text-decoration:underline ; ">主意</span>。( )<br><br>5.<span style=" text-decoration:underline ; ">起初</span>,翠鸟看见了稻草人,很是害怕。( )<br><br>6.翠鸟看见了,还以为这也是一个稻草人,<span style=" font-emphasize:dot; text-decoration:underline ; ">依旧</span>去鱼塘偷鱼。( )<br><br>7.地球上突然变得十分<span style=" font-emphasize:dot; text-decoration:underline ; ">寒冷</span>。( )<br><br>8.它们耐不住严寒,就<span style=" font-emphasize:dot; text-decoration:underline ; ">慢慢地</span>消失了。( )<br><br>9.这些说法都有一定的道理,但又不能让人完全<span style=" font-emphasize:dot; text-decoration:underline ; ">信服</span>。( )<br><br>10.种田人<span style=" font-emphasize:dot; text-decoration:underline ; ">急忙</span>跑过去,捡起那只撞死了的野兔。( )<br><br>11.他<span style=" font-emphasize:dot; text-decoration:underline ; ">巴望</span>自己田里的禾苗长得快些。( )<br><br>12.我还是和<span style=" font-emphasize:dot; text-decoration:underline ; ">往常</span>一样,每天给她送报纸。( )<br><br><strong>二、把下列排列错乱的句子,整理成一段通顺的话,在括号里写上序号。</strong><br><br>( )就把虾画下来。 </div><div> <br>( )齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。</div><div> <br>( )看到虾在水里游呀游。 </div><div> <br>( )一天,他放牛回来。</div><div> <br>( )觉得很有趣。 </div><div> <br>( )到水塘边洗手。<br><br><strong>三、连一连。</strong></div><div><br>1、明亮的 慰问</div><div><br></div><div>2、温暖 十分<br> 舒适的 灯光 常常 寻找 <br> 忠实的 沙发 寻觅 经常 <br> 节日的 朋友 非常 暖和<br><br></div><div><strong>四、把下面句子补充完整。</strong><br><br>1、弯弯的月亮像( )。</div><div><br>2、( ) 给大家( )。</div><div><br>3、同学们( )。<br><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#38761d">阅读练习</font></strong></div><br><strong>(一) 雷锋日记一则</strong><br><br><div style="text-align: right;">1961年10月15日 晴</div><br> 今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rǔ)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了□ ”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的□细小的□平凡的工作□少说漂亮话□<br><br>1、 在 □ 中加上标点。<br><br>2、 连线<br><br>洗 被子<br><br>打扫 卫生<br><br>补 菜<br><br>3、写出下面词语的反义词:<br><br> 平凡—— 细小—— 快活—— 干净——<br><br>4、联系上下文说说下面词语的意思<br><br>无名英雄:<span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br>漂亮话:<span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br>5、雷锋利用休息时间为战友做了<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>、<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>、<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>、<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,是因为:<span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br>6、我要向雷锋叔叔学习<span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br><span style=" font-weight:bold; ">(二)</span><span style=" font-weight:bold; "></span><br><br><span style=" font-weight:bold; ">( )</span><span style=" font-weight:bold; "></span><br><br>我家住在小山村。山坡上有一片果树林,开满了粉红的桃花,雪白的梨花。山脚下有一座漂亮的新房子,那是我们的学校。学校门前有一条小河。抬眼望去,新修的山间公路弯弯曲曲,伸向远方。我爱我的小山村,我爱我的家乡。</div><div><br>1、这段话共有( )句话。在( )里加上合适的题目。<br><br>2、读一读,填一填:<br><br>(1)( )的桃花 ( )的梨花 ( )的房子 ( )的公路</div><div><br>(2)我们的学校门前有( )。</div><div><br>3、照样子,你还会写吗?<br><br>弯弯曲曲 ( )( )( ) <br><br><br><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;"><font color="#38761d">阅读练习</font></span></div><br><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">苏东坡“过目成诵”的秘密</span></div><br>“过目成诵”,是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。<br><br>一天,朋友来看他,等了很久,苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问:“以你的才智,过目成诵,还用得着抄吗?”苏东坡说:“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字,第二遍是每段抄2个字,现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字,苏东坡就应声背诵有关的段落,果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。<br><br>1、 读拼音,写词语。<br><br> guò mù chéng sòng yī zì bù chà shí zài<br><br>( ) ( ) ( )<br><br>2、填空。<br><br>(1)苏东坡是( )代著名的文学家,据说他有( )的“天赋”。<br><br>(2)“过目成诵”的意思是:( )。<br><br>3、短文告诉我们<br><br>(1)苏东坡有过目成诵的天赋,他的记性比一般的人好得多。( )<br><br>(2)苏东坡并没有么过目成诵的天赋,只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。 ( )<br><br>(3)苏东坡抄了3遍《汉书》,能把《汉书》背下来了。 ( )<br><br><span style=" font-weight:bold; ">(三)</span><span style=" font-weight:bold; ">雷雨过后</span><br><br>雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。<br><br>家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。<br><br>荷叶上滚动着几滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。<br><br>雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。<br><br>1、划掉文章中<span style=" font-weight:bold; ">( )里不正确的字。</span>划掉文章中[ ]里不正确的读音。<br><br>2、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。<br><br>(1)清爽而新鲜。 ( ) (2)精神振作。 ( )<br><br>3、按短文内容填空。<br><br> ( )的图画 ( )的小草 ( )的柳枝 ( )的水珠<br><br>荷叶上滚动着几滴水珠,真<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>,亮晶晶的。这一句话把<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>比作<span style=" text-decoration:underline ; "> </span>。<br><br></div>
二年级下