2013年人教新课标小学六年级语文下学期毕业综合检测试题

<div><strong>一、 语言基础。(26分 )</strong></div><div><br></div><div>1、 正确认读:认读带点的汉字,并在注音全对的一组后打“√ ”。(4分)</div><div><br></div><div>A、磅礴Pánɡ bó 黑魆魆 heī xǖ xǖ 亲戚 qīng qī ( )</div><div><br></div><div>B、娴熟xián shú 婀娜 ē nuó 雄浑 xióng hún ( )</div><div><br></div><div>C、吞噬 tūn shì 拍摄 Pāi sè 皮袄Pí,ǎo ( )</div><div><br></div><div>D、潜伏qián fú 贫穷 Pín qiónɡ 匀称yún chèn ( )</div><div><br></div><div>2、正确拼写:根据拼音和句子的意思写生字词。(5分)</div><div><br></div><div>正在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有pái huái( )罢了,只有cōng cōng( )罢了……过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如bó wù( ),被初阳zhēng róng( )了;我留着些什么hén jì( )呢?</div><div><br></div><div>3、下列词语中感情色彩不相同的一项是( )(4分)</div><div><br></div><div>A、奋不顾身 B、享誉中外 C、朴实无华 D、弄虚作假</div><div><br></div><div>4、正确书写(找出下列词语中的错别字并在下面划上“△”,然后将正确的字语词规范、端正地写在格子里)。(10分)&nbsp;</div><div><br></div><div>(1)专心至志 (2)天崖海角 (3)花好月园 (4)惊涛咳浪 (5)青面撩牙(6)体贴人徽 (7)惊心动皤 (8)养尊处忧 (9)美不胜収 (10)精兵简证</div><div><br></div><div>(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)</div><div><br></div><div>5、根据下面给出的数字,各写出一个成语:(3分)</div><div><br></div><div>⑴.12345609( ) ⑵. 1256789( )</div><div><br></div><div>⑶.1+2+3 ( ) ⑷. 40÷ 6 ( )</div><div><br></div><div>⑸. 3/4的倒数 ( ) ⑹. 9寸+1寸=1尺 ( )</div><div><br></div><div><strong>二、积累运用。(18分)</strong></div><div><br></div><div>1、 古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得 (4分)</div><div><br></div><div>⑴ ,熟能无惑。 选自作品《 》</div><div><br></div><div>⑵种树者必培其根, 。选自作品《 》</div><div><br></div><div>⑶爆竹声中一岁除, 。选自作品《 》</div><div><br></div><div>⑷一个人并不是生来要给打败的。 。选自作品《 》</div><div><br></div><div>2、下列作品、主要人物、作者搭配不正确的一组是( )(4分)</div><div><br></div><div>⑴《灯光》——郝副营长——王愿坚 ⑵《十六年前的回忆》——李大钊——李星华</div><div><br></div><div>⑶《一夜的工作》——周恩来——何其芳 ⑷《跨越百年的美丽》——居里夫人——笛福</div><div><br></div><div>3、下面没有语病的一句是( )。(4分)</div><div><br></div><div>⑴ 在生活上,恩格斯热烈帮助马克思。</div><div><br></div><div>⑵ 一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。</div><div><br></div><div>⑶ 全班同学只差张军没来了。</div><div><br></div><div>⑷ 老师交给我的任务已经将要完成了。</div><div><br></div><div>4、根据课文或语境填空。(6分)</div><div><br></div><div>(1)请你仔细回忆六年级学过的课文,选择恰当的课文题目填在横线上。时间《 》而过,一晃小学马上要毕业了。通过学习《 》我懂得了:只有在不确定的生活中经受住考验的人,才能长大成才;学习《 》作者向我们展示了一幅老北京春节的民风民俗;学习了《 》感受革命志士在刑场上视死如归的伟大精神;欣赏了外国名著《 》揭示了资本主义的罪恶,表达了对贫苦人民的深切同情;老师教育我们只有《 》,才能获得最大的快乐和幸福。</div><div><br></div><div><strong>三、 阅读感悟。(总分26分)</strong></div><div><br></div><div><strong>(一) 课内精彩片段。(10分)</strong></div><div><br></div><div>( )我们是为人民的,( ),我们( )有缺点( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出就行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们( )照你的办。</div><div><br></div><div>1、 在括号里填上关联词。(4分)</div><div><br></div><div>2、 第一句在这段有什么作用?(2分)</div><div><br></div><div>3、2、3、4句话说明了什么本质问题?(2分)</div><div><br></div><div>3、 实话实说。找出你的缺点并改正,争取毕业检测考出自己最满意的成绩好吗?(3分)</div><div><br></div><div><strong>(二) 课外感悟。(15分)</strong></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><strong>想到就做</strong></div><div><br></div><div>在日常生活中,有许多该做的事,不是我我们没有想到,而是我们没有立刻去做。时间一过,就把它忘了。</div><div><br></div><div>其原因,有时是因为忙,有时间因为懒。一个事务繁忙的人,想到某一件事该做,但他当时没有时间,于是想,“等一下再说吧!”但等一下之后,为其他事务分神,就把这件事忘了。</div><div><br></div><div>有些人虽然不忙,可是,他喜欢拖延。该做的事虽然想到,却懒得立刻着手去做。心想,“等一下再做吧!”可是,等一下之后,他就忘了。或者已是时过境迁,失去当做的时机了。</div><div><br></div><div>如要使做事有效率,最好是“想到做到”。</div><div><br></div><div>养成“想到做到”的习惯之后,你会发现自己随时都有新的成绩;问题随手解决,事务即可办妥。这种爽利的感觉,会使你觉得生活充实,而心情爽快。</div><div><br></div><div>遇事拖延的习惯,不但耽搁了工作的进行,而且在自己精神也是一种负担。事情未能随到随做,随到随做了,却都堆在心上,既不去做,又不敢忘,实在比多做事情更加疲劳。</div><div><br></div><div>做事有始无终,也会使自己心情有负债之感。</div><div><br></div><div>无论大小事务,既经开始,就应勇往直前地把它做完。我国传统规矩,家庭教子弟写字,无论有什么事打忧,也不准把一个字只写一半。即使这个字写错了,准备涂掉重写,也要把它写完再涂。这正是教人不忽视任何小事的最好的起点。在日常小事上养成有始有终的好习惯,将来做事才不会轻易的半途而废。</div><div><br></div><div>假如你有未完成的工作,未缝完的衣服,未写成的稿件,等等,希望你肯把它们找出来整理一下,安心去把它们。相信当完成之后,你会觉得非常快乐。当它们未完成时不过是些废物,而当人只要再付出一成或十分之二、三的心力,把它们完成之后,他们却变为漂亮的成品或可观的成绩,那种意料之外的成功,更会令你惊奇。</div><div><br></div><div>有些事,并不是我们不能做;而是我们不想做。只要我们肯于多付出一份心力和时间,就会发现,自己实在有许多未曾使用的潜在本领。</div><div><br></div><div>也有些人在面临一项新的工作时,会为它繁重与困难而心情紧张、沉重、不安。这些人大多是较为拘谨而责任感又重的人。除去这种紧张、沉重、与不安的办法,只有立刻着手去做这件事。当开始工作之后,就会很意外的发现,事实并不那么困难,而对自己也有了信心。</div><div><br></div><div>“想到就做”不是一件难事。它只是需要明快、果决与信心。一件事情既经开始之后,是否能够有始有终,则要靠毅力与恒心。许多事往往在一开始时,凭一股冲力做了一阵,然后就渐渐觉得厌倦;加以任何工作总难免遭遇一点困难或外力的干扰,这时,不但兴趣消失,信心也没有了。很多工作则中途停顿。而只有那些能克服这中途障碍的才是成功的人。开始一件工作,所需的是明快与热忱;完成一件工作所需的恒心与毅力。缺少热忱,工作无法发动。只有热忱而无恒心与毅力,工作也不能完成。</div><div><br></div><div>1、 根据文章内容,请你归纳一下作者在批评日常生活中的哪几种人?(4分)</div><div><br></div><div>2、 作者认为做事情应该采取怎样的态度?(3分)</div><div><br></div><div>3、作者认为什么样的人,才能做事有始有终?请你从古今中外的名人事例中举出一个例证,并略加阐述。(5分)</div><div><br></div><div>4、 作者写这篇文章的目的是什么?(3分)</div><div><br></div><div>5、 习作表达。(30分)</div><div><br></div><div>提示:从以下两题中任选一题习作,具体题目自拟。</div><div><br></div><div>1、读《想到就做》有感。</div><div><br></div><div>2、我的盼望</div><div><br></div><div>鱼儿盼望欢快,鸟儿盼望飞翔,亲人盼望团聚,祖国盼望富强,可爱的你盼望的是什么?你一定会写出一篇漂亮的文章。</div>