一、给下列加点字注音。(4分)
二、读拼音,写词语。(8分)
三、给下列多音字注音,并组词。(3分)
四、把下列词语补充完整,并完成练习。(10分)
半 信 半 ( ) 一 ( )见血 ( )然起敬
喜 不 自( ) 兴 ( )勃勃 龇牙( )嘴
1.上面的词语中,含有人体器官的有 、 。
2.画“ ”的词品ABAC 式词语,这样的词语我还知道 、 。
3.画“ ”的词是ABCC 式词语,这样的词语我还知道 、 。
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改为陈述句)
____________________________________________________
2.大家都知道刷子李刷墙的本领高。(改为双重否定句)
____________________________________________________
3.成群的骏马在草原上飞驰。(改写成比喻句)
____________________________________________________
4.看那个留平头的小守门员,他身着深蓝色的运动衣,浅蓝色的短辨,即穿运动鞋,戴着 手套。(仿写外貌描写的句子)
____________________________________________________
六、请用修改符号修改下面一段话。(3分)
今天,全校师生和我们班同学一起去校游,我刚走了一段路就把脚崴了,只好提前反 校。在回来的路上,我泪如滚珠眼泪止不住地往下流,我为失去这次难得的时机而感到非常十分遗憾,
七、下列句子中,人物描写方法与其他三项不同的是 ( )(4分)
二、读拼音,写词语。(8分)
三、给下列多音字注音,并组词。(3分)
四、把下列词语补充完整,并完成练习。(10分)
半 信 半 ( ) 一 ( )见血 ( )然起敬
喜 不 自( ) 兴 ( )勃勃 龇牙( )嘴
1.上面的词语中,含有人体器官的有 、 。
2.画“ ”的词品ABAC 式词语,这样的词语我还知道 、 。
3.画“ ”的词是ABCC 式词语,这样的词语我还知道 、 。
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改为陈述句)
____________________________________________________
2.大家都知道刷子李刷墙的本领高。(改为双重否定句)
____________________________________________________
3.成群的骏马在草原上飞驰。(改写成比喻句)
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4.看那个留平头的小守门员,他身着深蓝色的运动衣,浅蓝色的短辨,即穿运动鞋,戴着 手套。(仿写外貌描写的句子)
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六、请用修改符号修改下面一段话。(3分)
今天,全校师生和我们班同学一起去校游,我刚走了一段路就把脚崴了,只好提前反 校。在回来的路上,我泪如滚珠眼泪止不住地往下流,我为失去这次难得的时机而感到非常十分遗憾,
七、下列句子中,人物描写方法与其他三项不同的是 ( )(4分)
A. 他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红。
B.是的,他无疑可以成为最出色的车夫,俊子似的他自己笑了。
C.小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天,
D.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。
八、根据所学内容填空。(10分)
1.昼出耘田夜绩麻, ,意孙未解供排织, 。
2.黄河远上白云间, ,春风不度玉门关。
3. 《祖父的园子》 一文写"我"在祖父的园子里栽花、拔草、溜土窝以及 ,度过了自由自在而又快乐的童年生活,表达了“我” 。
4. 《景阳冈》中,作者按照"喝酒、 "的顺序进行了叙述,从文中可以看 出武松是一个 的人。
5.《军神》一文中“军神”指的是 (人名),他获得这样的赞替是因为 。
九、课内阅读。(12分)
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔 指以示儿曰:“此是君家果。"儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.联系上下文填空。(3分)
(1) 为 设果。 (2)孔指 以示儿日……
2.根据提示填写文中的词句。(3分)
杨氏之子待客很热情,是从“ ”看出来的;他反应很敏捷,是从“ ” 看出来的;他说话委婉而有礼貌,是从“ ”看出来的。
B.是的,他无疑可以成为最出色的车夫,俊子似的他自己笑了。
C.小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天,
D.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。
八、根据所学内容填空。(10分)
1.昼出耘田夜绩麻, ,意孙未解供排织, 。
2.黄河远上白云间, ,春风不度玉门关。
3. 《祖父的园子》 一文写"我"在祖父的园子里栽花、拔草、溜土窝以及 ,度过了自由自在而又快乐的童年生活,表达了“我” 。
4. 《景阳冈》中,作者按照"喝酒、 "的顺序进行了叙述,从文中可以看 出武松是一个 的人。
5.《军神》一文中“军神”指的是 (人名),他获得这样的赞替是因为 。
九、课内阅读。(12分)
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔 指以示儿曰:“此是君家果。"儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.联系上下文填空。(3分)
(1) 为 设果。 (2)孔指 以示儿日……
2.根据提示填写文中的词句。(3分)
杨氏之子待客很热情,是从“ ”看出来的;他反应很敏捷,是从“ ” 看出来的;他说话委婉而有礼貌,是从“ ”看出来的。
3. 杨氏之子的回答妙在哪里?下列说法不正确的是 ( )(3分)
A. 孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的姓想到了孔雀。
B.孩子与孔君平针锋相对,生硬的态度让孔君平哑口无言。
C. 孩子采用否定的方式婉转对答,表现了孩子很有礼貌。
D. 孩子表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅也不是我家的果”这个意思,
4. 杨氏之子是 一 个怎样的孩子?(3分)
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十、课外阅读。(13分)
今天放学以后,心情很坏,决定出去走走。我没有特别想去的地方,只是随便走走。从 我们住的这条册开始往下走,经过油漆店、古董店、面包店和一大堆其他的商店,过了邮局 之后,我看到一个路牌,上面写着——蝴蝶树林。我听过很多关于这个树林的故事,有成群 的大桦距蝶飞了几千英里到这里过冬。我顺着指示标往前走,直到眼前出现一片布满苔舞 的松林和尤加利树,树上的指示牌上写着 — — 请安静。旁边还有一 面大告示板,上面写 着—— 警告!伤害蝴蝶者,罚款五百元。我笑了起来。谁会想伤害蝴蝶啊?
那里好安静,简直像教堂一样,我不由得聪起脚尖轻轻地走。树荫很浓密,起初我以为 那些关于蝴蝶的标示只是用来吓唬观光客的,因为我只看到三四只大粹斑蝶在空中飞舞然后我注意到许多枝干看 起来怪怪的,好像我盖着一层棕色的小树叶。
过了一会儿,太阳从云间露出脸来。这时,那些小树叶开始移动,( )地张开翅 膀,变成数千只橙色或黑色的瑚煤,在一棵树上颤动个不停。然后,它们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的瑚煤真是美极了,让我整个人觉得好舒服。我( )地站在那里望着它们,直到雾气( )升起,所有的均蝶又回到树上变成棕色的小树叶。
我觉得心情舒畅极了,就一路跑回家。丰路上,我突然有了写故事的灵感。
1.下列词语依次填入文中的括号里,最为恰当的一项是 ( )(2分)
A. 缓级 渐渐 静静
B.孩子与孔君平针锋相对,生硬的态度让孔君平哑口无言。
C. 孩子采用否定的方式婉转对答,表现了孩子很有礼貌。
D. 孩子表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅也不是我家的果”这个意思,
4. 杨氏之子是 一 个怎样的孩子?(3分)
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十、课外阅读。(13分)
亲爱的汉修先生(节选)
今天放学以后,心情很坏,决定出去走走。我没有特别想去的地方,只是随便走走。从 我们住的这条册开始往下走,经过油漆店、古董店、面包店和一大堆其他的商店,过了邮局 之后,我看到一个路牌,上面写着——蝴蝶树林。我听过很多关于这个树林的故事,有成群 的大桦距蝶飞了几千英里到这里过冬。我顺着指示标往前走,直到眼前出现一片布满苔舞 的松林和尤加利树,树上的指示牌上写着 — — 请安静。旁边还有一 面大告示板,上面写 着—— 警告!伤害蝴蝶者,罚款五百元。我笑了起来。谁会想伤害蝴蝶啊?
那里好安静,简直像教堂一样,我不由得聪起脚尖轻轻地走。树荫很浓密,起初我以为 那些关于蝴蝶的标示只是用来吓唬观光客的,因为我只看到三四只大粹斑蝶在空中飞舞然后我注意到许多枝干看 起来怪怪的,好像我盖着一层棕色的小树叶。
过了一会儿,太阳从云间露出脸来。这时,那些小树叶开始移动,( )地张开翅 膀,变成数千只橙色或黑色的瑚煤,在一棵树上颤动个不停。然后,它们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的瑚煤真是美极了,让我整个人觉得好舒服。我( )地站在那里望着它们,直到雾气( )升起,所有的均蝶又回到树上变成棕色的小树叶。
我觉得心情舒畅极了,就一路跑回家。丰路上,我突然有了写故事的灵感。
1.下列词语依次填入文中的括号里,最为恰当的一项是 ( )(2分)
A. 缓级 渐渐 静静
B.轻轻 缓缓 渐渐
C. 缓缓 静静 渐渐
C. 缓缓 静静 渐渐
D. 轻轻 渐渐 缓缓
2. 从文中哪些句子能看出大桦斑蝶数量多?用“ ”在文中画出。(2分)
3.第 3 自 然 段 是 按照 顺序来写的,既写了 , 还写了“我”的感受 。 ( 3 分 )
4. “我”为什么要“踮起脚尖轻轻地走”?从中可以看出“我”是一个怎样的人?(4分)
________________________________________________
5.你能拟一条比“伤害蝴蝶者,罚款五百元”更有文采的警示语吗?(2分)
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十一、习作。(25分)
《田忌赛马》中因为孙膑跳出“上等马对上等马 …… ”这样固有的思维模式,帮助田忌 赢得了比赛。生活中我们也会遇到各种各样的问题,而在处理时,因为思维方式的不同, 结果也会截然不同。请你选取生活中的一件事,试一试转换思维,你会发现这件事有两 面,甚至多面,解决方法也有多种,注意;叙述要简单明了,突出重点。题目自拟.不少于400字。
一、juàn zhèng bèng yǐ bā wàn làn fù
二、铲除 策划 平庸 光荣 扳倒 引荐鱼钩 辽阔
三、jiān监考 yān 燕山 chāo 绰起
jiàn国子监 lyàn 燕子 chuò阔绰
四、疑 针 肃 得
胜 致 咧 战
1.龇牙咧嘴 心惊胆战
2.示例:自由自在 一模一样
3.示例:风尘仆仆 文质彬彬
五、1.每个战士的血肉之躯都是父母所生。
2.没有人不知道刷子李刷墙的本领高。
3.示例:成群的骏马在草原上如疾风一般飞驰。
4.示例:妹妹今天梳着两条长长的麻花辫,身着红色的衬衣,黑色的短 裙,配上一双白色的长筒袜,脚穿红色的皮鞋。
六、
七、C
八、1.村庄儿女各当家 也傍桑阴学种瓜
2.一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳
3.铲地 对童年生活和祖父的怀念之情
4.上冈、打虎、下冈 本领高强、英勇无畏
5.刘伯承 手术不打麻醉剂,忍受常人难以忍受的痛苦,他的超凡毅力及钢铁般的意志让人由衷赞叹。
九、
2. 从文中哪些句子能看出大桦斑蝶数量多?用“ ”在文中画出。(2分)
3.第 3 自 然 段 是 按照 顺序来写的,既写了 , 还写了“我”的感受 。 ( 3 分 )
4. “我”为什么要“踮起脚尖轻轻地走”?从中可以看出“我”是一个怎样的人?(4分)
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5.你能拟一条比“伤害蝴蝶者,罚款五百元”更有文采的警示语吗?(2分)
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十一、习作。(25分)
《田忌赛马》中因为孙膑跳出“上等马对上等马 …… ”这样固有的思维模式,帮助田忌 赢得了比赛。生活中我们也会遇到各种各样的问题,而在处理时,因为思维方式的不同, 结果也会截然不同。请你选取生活中的一件事,试一试转换思维,你会发现这件事有两 面,甚至多面,解决方法也有多种,注意;叙述要简单明了,突出重点。题目自拟.不少于400字。
参考答案
一、juàn zhèng bèng yǐ bā wàn làn fù
二、铲除 策划 平庸 光荣 扳倒 引荐鱼钩 辽阔
三、jiān监考 yān 燕山 chāo 绰起
jiàn国子监 lyàn 燕子 chuò阔绰
四、疑 针 肃 得
胜 致 咧 战
1.龇牙咧嘴 心惊胆战
2.示例:自由自在 一模一样
3.示例:风尘仆仆 文质彬彬
五、1.每个战士的血肉之躯都是父母所生。
2.没有人不知道刷子李刷墙的本领高。
3.示例:成群的骏马在草原上如疾风一般飞驰。
4.示例:妹妹今天梳着两条长长的麻花辫,身着红色的衬衣,黑色的短 裙,配上一双白色的长筒袜,脚穿红色的皮鞋。
六、
七、C
八、1.村庄儿女各当家 也傍桑阴学种瓜
2.一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳
3.铲地 对童年生活和祖父的怀念之情
4.上冈、打虎、下冈 本领高强、英勇无畏
5.刘伯承 手术不打麻醉剂,忍受常人难以忍受的痛苦,他的超凡毅力及钢铁般的意志让人由衷赞叹。
九、
1.(1)杨氏子 孔君平(2)杨梅
2.为设果 儿应声答曰 未闻孔雀是夫子家禽
3.B
4.杨氏之子是一个聪明、机智、幽默的孩子。
十、1.C
2.然后我注意到许多枝干看起来怪怪的,好像覆盖着一层棕色的小树叶。 这时,那些小树叶开始移动,缓缓地张开翅膀,变成数千只橙色或黑色的蝴蝶,在一棵树上颤动个不停。
3.时间 美丽的蝴蝶发生的变化 美极了、好舒服
4.因为那里很安静,“我”担心惊扰到树林里的蝴蝶。从中可以看出“我”是一个守规则、心思细腻的人。
5.示例:蝴蝶翩翩起舞,你我精心呵护。
十一、略
2.为设果 儿应声答曰 未闻孔雀是夫子家禽
3.B
4.杨氏之子是一个聪明、机智、幽默的孩子。
十、1.C
2.然后我注意到许多枝干看起来怪怪的,好像覆盖着一层棕色的小树叶。 这时,那些小树叶开始移动,缓缓地张开翅膀,变成数千只橙色或黑色的蝴蝶,在一棵树上颤动个不停。
3.时间 美丽的蝴蝶发生的变化 美极了、好舒服
4.因为那里很安静,“我”担心惊扰到树林里的蝴蝶。从中可以看出“我”是一个守规则、心思细腻的人。
5.示例:蝴蝶翩翩起舞,你我精心呵护。
十一、略