小学六年级语文上册第六单元学业水平测试题-小学试卷网

<div style="text-align: center;">义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册</div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;">第六单元学业水平评价</div> <div style="text-align: center;">班级：__________    姓名：___________     分数：__________</div> 一、书写题。（10+2分） 1、看拼音，写词语。  xiāo sǎ   pénɡ pài    xiān ruò   nián huá   qīn nì (     )   (      )    (     )   (    )  (     ) 2、读句子，再把它抄写在横线上，注意书写要规范、美观。 我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史。 ________________________________________________________________ 二、选择题。（12分） 1、下列诗句中，字形与字音完全正确的一项是（   ） A、今我来思，雨（yù）雪霏霏。 B、晓看红湿处，花重（zhònɡ）锦官城。 C、旧时矛店社林边，路转溪桥忽见（jiàn）。 D、近种篱边菊，秋来末著（zhuó）花。 2、下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（   ） A、川流不息     B、高山大川     C、一马平川      D、百川归海 <div>3、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这首诗句写的是（   ） A、春园     B、梨花     C、雪景     D、夜色 4、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自（    ）的《无题》。 A、李贺    B、李清照     C、李商隐     D、李白 5、龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”中的“红”指的是（  ） A、红色    B、红花    C、树叶      D、红泥 6、下列说法不正确的一项是（    ） A、杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细腻、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。 B、《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景色，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。 C、《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。 D、《天净沙·秋》是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。<o:p> </o:p> 三、填空题。（6+7分） 1、填上动植物名。 ①两个（    ）鸣翠柳，一行（     ）上青天。 ②枯（   ）老树昏（   ），小桥流水人家。 2、填上地名。 ①故人西辞（        ），烟花三月下（     ）。 ②劝君更尽一杯酒，西出（     ）无故人。 3、填上颜色词。 ①日出江花（   ）胜火，春来江水（    ）如（    ）。 ②千里莺啼（   ）映（    ），水村山郭酒旗风。 4、先把诗词句补充完整，再选择填空。 ①________________________________，润物细无声。 ②________________________________，老大徒伤悲。 ③________________________________，淡月失梅花。 ④________________________________，两三点雨山前。 ⑤“_______________，_______________。”这句话启迪我们只有多视角地观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。 ⑥老师和爸妈常用“_______________，_______________。”这两句诗劝告我们：趁现在年纪轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。 ⑦老师总是耐心教育我们，这正如杜甫所说：“_______________，_______________。” 四、阅读古诗，回答问题。 <div style="text-align: center;">元日</div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;">宋  王安石</div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;">爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。</div><div style="text-align: center;"> </div></div><div><div style="text-align: center;">千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。</div> 1、根据解释，在诗中找出相应的字词。（3分） ①古时一种酒名。相传农历正月初一饮这种酒可以避邪，不染瘟疫。（   ） ②太阳升起时明亮的样子。（    ） ③古风俗，正月初一，人们用桃木板写上门神的名字或画上门神，挂在门旁，来避邪。（    ） 2、诗人写了人们_________时的欢乐情景。诗中写了哪几件事？（1+2分）  _______________________________________________________________ 3、学习课本中对《春夜喜雨》的赏析方法赏析本诗。（4分）  _______________________________________________________________  _______________________________________________________________ 4、请默写一首关于佳节的其他诗词。（3分）  _______________________________________________________________ 五、阅读短文，回答问题。 <div style="text-align: center;">陆游教诗</div> 　　陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。 　　一天，陆游的小儿子杜子聿坐在书房里读父亲的诗作。陆游拄着拐杖进来。他看见儿子高兴的样子，便问：“子聿，什么事使你这么高兴？” 　　子聿说：“父亲，我读了您的诗作，对做诗有了新的体会——要做得好就得多读。” 　　陆游摇摇头，说：“你的想法是片面的，九年前我写给你一首诗，还记得吗？” 　　子聿点点头背诵道：“古人学问遗无力，少壮功夫老始成。纸上得为终觉浅，绝知此事要躬行。” 　　陆游捋了捋胡子，说：“你看，对于做诗的诀窍，你只体会到读书的一面，这当然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活学习，身体力行，你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。我早年写诗，偏重于炼字炼句，生硬模仿李白、杜甫的作品，虽然文辞华美，但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时，将42岁以前写的18000多首诗，只留了94首，其余的都扔掉了。” 　　“啊！扔掉这么多，太可惜了！”子聿惊讶极了。 　　“不可惜。”陆游认真地解释，“我到汉中南郑任职后，往来于抗敌前线，听到老百姓收复失地的呼声，参加了阅兵饮宴、雪中刺虎的火热斗争生活，我的视野开阔了，写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是，我用诗揭露卖国媚敌的罪行，喊出百姓收复中原的呼声，表达驱逐敌人的决心。这个时期是我生活的高潮，也是我做诗的高潮。没有这种火热的生活，我的诗是不会转变的。这种生活，难道是书本上看得到的吗？” 　　说着，陆游拿起笔，写下：汝果欲学诗，功夫在诗外。 　　子聿豁然开朗，笑道：“父亲，您说得真好。我一定按您说的去做。” 1、联系上下文解释词语和句子。（2+2分） 身体力行：___________________________________________________ 豁然开朗:____________________________________________________ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行：_____________________________  _____________________________________________________________ 2、文中划线句子使用的修辞手法是_________，这样写的好处是_______  ____________________，把它改写为陈述句：_________________________  ____________________________。（1+1+1分） 3、根据短文内容填空。（1+6分）  陆游是我国南宋时期伟大的_________诗人。从文中哪些语句可以看出：______________________________________________________________。  陆游也是一位慈父，从文中哪些语句可以看出：__________________ ___________________________________________________________。  陆游还是一位好老师，从文中哪些语句可以看出：_________________  _____________________________________________________________。 4、归纳短文的主要内容，不多于20个字。（3分）  _____________________________________________________________ 5、谈谈“汝果欲学诗，功夫在诗外”这句诗对你的启发。（3分）  ______________________________________________________________ 六、习作表达。（30分） 　　轻叩诗歌的大门，徜徉在诗歌的百花园中，我们的生活不仅多姿多彩，而且充满诗意。通过本单元的学习和活动，你有哪些收获？请你用诗歌写出来，与大家分享。 </div><div> </div>

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