<div style="text-align: center;"><font color="#ff0000"><span style="font-weight: bold;">2015</span><span style="font-weight: bold;">-2016学</span><span style="font-weight: bold;">年秋学期六年级语文期末试卷</span></font></div><br><div style="text-align: center;">总分:100分 考试时间:100分钟</div><div><br>
<table width="100%" border="1"><tbody><tr><td><br>题号<br></td><td><br>一<br></td><td><br>二<br></td><td><br>三<br></td><td><br>四<br></td><td><br>五<br></td><td><br>六<br></td><td><br>七<br></td><td><br>八<br></td><td><br>九<br></td><td><br>总分<br></td></tr><tr><td><br>得分<br></td><td><br> <br></td><td><br> <br></td><td><br> <br></td><td><br> <br></td><td><br> <br></td><td><br> <br></td><td><br> <br></td><td><br> <br></td><td><br> <br></td><td><br> <br></td></tr></tbody></table>
<br><span><strong>一、我会读拼音,写字词。(12分)</strong></span><br><br><span> zī xún páng bó jué jiàng </span></div><div>( ) ( )( )<span><br></span></div><div><span><br></span></div><div><span> yā yì hú lún tūn zǎo</span><br><br><span>( ) ( )</span><br><br><span> kuí wú xī luò jǔ sàng </span></div><div><span><br></span></div><div>( ) ( ) ( ) <span><br></span></div><div><span><br></span></div><div><span> hãn zhí qián zī àn zhǎng ( )( )</span><br><br><span><strong>二、火眼金睛,辨字组词。(5分)</strong></span><br><br><span>慨( ) 询( ) 峦( ) 嫌( ) 逾( )</span><br><br><span>概( ) 殉( ) 恋( ) 歉( ) 愈( ) </span><br><br><span><strong>三、填成语。(6分)</strong></span><br><br><span>( )上( )花 ( )冠( )兽 张( )李( ) ( )( )风霜 </span><br><br><span>( )东( )西 ( )魏( )赵 低( )浅( ) ( )( )大笑 </span><br><br><span>( )光( )彩 ( )( )奉承 ( )钉( )铁 ( )( )动魄</span><br><br><span><strong>四、在下面加点字正确读音下面打√,并用另一个读音组词。(4分)</strong></span><br><br><span style="text-decoration:underline;text-underline:single;">捕</span><span>捉(pǔ bǔ) </span><span>绞</span><span style="text-decoration:underline;text-underline:single;">缢</span><span>(nì yì ) </span><span>咀</span><span style="text-decoration:underline;text-underline:single;">嚼</span><span>(jiáo jué) 勉</span><span style="text-decoration:underline;text-underline:single;">强</span><span>(qiǎng qiáng)</span><br><br><span>内</span><span style="text-decoration:underline;text-underline:single;">疚</span><span>(jiù jiū) 野</span><span style="text-decoration:underline;text-underline:single;">雉</span><span>(zhì zì) </span><span>畸形 </span><span style="text-decoration:underline;text-underline:single;">(jī</span><span> qí) </span><span> </span><span style="text-decoration:underline;text-underline:single;">潜</span><span>伏(qiǎn qián)</span><br><br><span><strong>五、给下面的句子选择合适的关联词语。(5分)</strong></span><br><br><font color="#38761d"><span>不是……就是…… 不但……而且…… 只有……才……</span><br><br><span>宁可……也…… 如果…… 就……</span></font><br><br><span>1.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的性情。</span><br><br><span>2.( )天下雨,( )不能上华山了。</span><br><br><span>3.( )保护地球,我们( )能健康快乐地生活。</span><br><br><span>4.妈妈( )自己吃苦,( )不让我们为生活担忧。</span><br><br><span>5.张强在家里( )看书,( )写作业。</span><br><br><span style="font-weight:bold;">六、按要求按写句子</span><span>。(6分)</span><br><br><span>1</span>.<span>像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句)</span><br><br><span style="font-family: 仿宋_GB2312; text-decoration: underline; "> </span><span> </span><br><br><span>2</span>.<span>小明对小红说:“我要像你一样乐于助人。”(改为转述句)</span><br><br><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "> </span><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "></span><br><br><span>3.春风吹在我的脸上暖洋洋的。(改写成拟人句)</span><br><br><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "> </span><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "></span><br><br><span>4</span>.<span>若不为此,敏捷强健有何用?肌肉发达有何益?(陈述句)</span><br><br><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "> </span><br><br><span>5.</span><span>《穷人》的作者是俄国作家列夫﹒托尔斯泰写的。(修改病句)</span><span> </span><br><br><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "> </span><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "></span><br><br><span>6.</span><span>两行白杨树整齐地排列在道路两旁。(改为比喻句)</span><span> </span><br><br><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "> </span><br><br><span><strong>七、课文点津。(18分)</strong></span><br><br><span>(1)</span><span>__________________,春风不度玉门关。</span><br><br><span>(2)</span><span>九曲黄河万里沙,__________________。</span><br><br><span>(3)</span><span>《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是: </span><br><br><span>__________________,__________________。</span><br><br><span>(4)</span><span style="font-family: 宋体; ">学了《学弈》你明白了:</span><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "> </span><span style="font-family: 宋体; ">。</span><br><br><span>(5)《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句。__________________,__________________。</span><br><br><span>(6)《别挤啦》的作者是_________国的_________ ,诗中的“挤”是指 _______________________________________________。</span><br><br><span>(7)“岁寒三友”指的是______、______ 、______ ,象征了</span><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "> </span><span>__________________ 的精神。</span><br><br><span><strong>八、阅读理解。(19分)</strong></span><br><br><span><strong>(一)课内阅读.</strong></span><br><br><span> 有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是只有一点不像。”</span><br><br> <span>“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。</span><br><br> <span>“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。</span><br><br><span> “你不知道。”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说, “我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。” “那怎么──” </span><br><br> <span>“可是到后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”</span><br><br> <span>“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”</span><br><br> <span>“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”</span><br><br> <span>“哦!”原来如此。我恍然大悟, “墙壁当然比鼻子硬得多了,有趣,也是事实。怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。</span><br><br> <span>四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(6分)</span><br><br>(1)<span>“黑洞洞”指什么,“碰壁”又是什么意思?2分</span><br><br><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "> </span><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "></span><br><br><span>(2)这句话意思(1分):</span><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "> </span><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "></span><br><br><span>(3)这句是_____句,改为陈述句(2分):</span><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "> </span><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "></span><br><br><span>(4)这段话表现(1分)</span><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "> </span><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline; "></span><br><br><strong><span style="Arial;">(二)课外阅读。</span><span style="Arial;">(1</span><span style="Arial;">3</span><span style="Arial;">分)</span></strong><br><br><div style="text-align: center;"><strong>一打伞的女孩</strong></div><br><span style="Arial;"> 南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。 </span><span style="Arial;"></span><br><br> <span style="Arial;">雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。</span><br><br> <span style="Arial;">我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。 </span><span style="Arial;"></span><br><br> <span style="Arial;">“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。” </span><span style="Arial;"></span><br><br> <span style="Arial;">希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!</span><span style="Arial;"> </span><span style="Arial;"></span><br><br><span style="Arial;">1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号。(</span><span style="Arial;">3</span><span style="Arial;">分) </span><span style="Arial;"></span><br><br><span style="Arial;">打量(liáng lìang) 上浮(fú fóu ) 兴(xīng xìng)旺 </span><span style="Arial;"></span><br><br><span style="Arial;">2、</span><span style="Arial;">从文中找出一个成语写下来:______这个成语的意思是____</span><span style="Arial;"></span><br><br><span style="Arial;">__________(</span><span style="Arial;">2</span><span style="Arial;">分)</span><br><br><span style="Arial;">3、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来。___改___。(2分) </span><span style="Arial;"></span><br><br><span style="Arial;">4、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指_______</span><span style="Arial;"></span><br><br><span style="Arial;">___________,“制宜”在文中指_____________</span><span style="Arial;"></span><br><br><span style="Arial;">_________________。(</span><span style="Arial;">2</span><span style="Arial;">分) </span><span style="Arial;"></span><br><br><span style="Arial;">5、</span><span style="Arial;">文中说两位女孩很“木讷”,理由是______________(</span><span style="Arial;">2</span><span style="Arial;">分)</span><span style="Arial;"></span><br><br><span style="Arial;">6、</span><span style="Arial;">从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?_______</span><span style="Arial;"></span><br><br><span style="Arial;">____________________________。(</span><span style="Arial;">2</span><span style="Arial;">分) </span><span style="Arial;"></span><br><br><strong><span>九、作文</span><span>(30</span><span>分</span><span>)</span></strong><br><br><span>题目:我忘不了</span><span style="text-decoration:underline;text-underline:single;"> </span><span style="text-decoration:underline;text-underline:single;"></span><br><br><span>提示:在你的成长过程中,一定有许多你忘不了的人、事、物……请你选择</span><br><br><span>其中一项来写。可写曾给你帮助、教育、关爱的人;可写让你自豪、欢乐、</span><br><br><span>委屈、后悔的事;可写你参加校内外那些丰富多彩的活动等。先把题目补充</span><br><br><span>完整,再作文。字数在400个以上。</span><br><br><br></div>
六年级上