最新小学六年级语文上册第五单元“基础知识”测试题及答案-小学试卷网

<div>最新小学六年级上册第五单元“基础知识”测试题（附答案）</div> 班级         姓名        学号           一、读拼音，写汉字。 （《第五单元“词语盘点”大检阅》100%过关就OK了！） 二、给加点的字选择正确的读音。 碧绿（lù  lǜ√） 郑重（zhènɡ√  zhèn） 仿佛（fú√ fó） 畜生（xù  chù√）  正（zhēnɡ√zhènɡ）月   重（zhònɡ  chónɡ√）复 佣（yōnɡ√  yònɡ）人    冠军（ɡuān  ɡuàn√）   五更（ɡèng  ɡēnɡ√） 水浒传（chuán  zhuàn√）    虐待（nuè  nüè√）    熏黑（xūn√  xū） 同胞（bāo√  pāo）    追悼（diào  dào√）    颓唐（tuí√  tú） 地窖（ɡào  jiào√） 三、比一比组词 扭（别扭）    胯（胯下）    厨（厨房）    套（手套） 钮（纽扣）    垮（击垮）    橱（书橱）    耷（耷拉） 猬（刺猬）    畜（畜生）    窜（流窜）    挽（挽回） 喂（喂食）    蓄（储蓄）    蹿（蹿跳）    晚（晚会） 囫（囫囵吞枣）  囵（囫囵吞枣）  枣（红枣）  搞（搞好） 忽（忽然）     轮（轮船）     束（束缚）   稿（稿子） 恍（恍然）    霜（霜露）    详（详细）    逝（逝世） 晃（摇晃）    露（露水）    祥（祥瑞）    浙（浙江） 章（文章）    咳（咳嗽）    嗽（咳嗽） 障（障碍）    孩（孩子）    漱（漱口） 四、多音字组词 <img src="//www.szxuexiao.com/uploadimages/2015/1202/20151221039.png?m=0.41505102068185806"> 五、从课文中找出词语来替换画线部分，体会效果有什么不同 1.有的人读书总是不加分析地接受。（囫囵吞枣） 2.看自行车的老人真是经历过很多艰难困苦。（饱经风霜） 3.张华的记性不好，常常把一些问题搞混了。（张冠李戴） 六、找出下列词语的错别字，把对的写在括号里。 1．穿流不息  阴谋鬼计  精兵减政 （川 诡 简） 2．赞叹不以    目之所急    视死如规（ 已 及 归） 3．低微  大慨  挽联  至敬 （概 致） 4．再接再励    惊慌失错    攻无不刻（厉 措 克）   5．他的话狠深澳，不容易懂。（很 奥） 6．他提高了辩别事非的能力。  （辨 是） 7．这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地影响。（篇 深 的 印象）   七、将下列词语或句子填上恰当的反义词或相对的词语。 承(上)启(下)          忆( 苦 )思( 甜 )    (东)奔(西)跑           ( 冷 )嘲( 热)讽 （1）我们国家已经由（贫穷）走向（ 富裕），人们的生活水平越来越好。 （2）飞机好不容易穿过（狭窄）的山谷，来到了（宽广）的江汉平原上。 八、将下列的词语按一定的顺序重新排列。 ①臧克家       杜甫      屈原     辛弃疾    鲁迅 屈原（战国时期）   杜甫（唐）  辛弃疾（南宋）   鲁迅（1881年－1936年）   臧克家(1905—2004) ②誊写    审题  列题纲   选材   打草稿 审题  选材   列题纲      打草稿   誊写 ③晴空万里     电闪雷鸣     狂风大作     暴风骤雨    乌云密布  乌云密布   狂风大作    电闪雷鸣      暴风骤雨     晴空万里 ④处暑  立春    寒露   立秋      霜降  立春  立秋  处暑   寒露  霜降  二十四节气即：立春、 雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑，立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降，立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。） ⑤儿童节  元旦  教师节  国庆节  妇女节  元旦    妇女节    儿童节     教师节    国庆节  九、选择带点词语的意思。 冒：①向外透、往上升； ②不顾(危险、恶劣环境等)；③冒失、冒昧；④冒充 1．四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。（①） 2．他冒着生命危险从大火中救出了小孩。（②） 3．这个人假冒纺织厂的职工在推销伪劣商品。（④） 4．天真热，大家脸上直冒汗。（①） 5．小刚冒雨把书送到我家。（②） 大意：①主要的意思   ②疏忽；不注意。 1．我还记得故事的大意。（① ） 2．我们做事不能粗心大意。（②） 3．小芳把班长发言的大意记了下来。（①） 4．你太大意了，连这道题都会做错。（②） 新鲜：①没有变质的；②没有枯萎的；③稀罕的；④清新的 1、东湖公园的空气很新鲜。（④） 2、我素不知道天下有许多新鲜事。（③） 3、妈妈最喜欢吃新鲜的水果。（①）  十、给带点的词换上意思相近的词。 1、妈妈急忙拉开门。         （赶忙） 2、我知道他和我仿佛年纪。   （差不多） 3、小红的衣服全湿了。       （都） 4、海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前但直到它在水果店里出卖罢了。    （如此） 5、乌鸦看见小石子，想出了办法来。 （方法） 6、瓶子旁边有许多小石子。         （很多）  十一、我会选词填空。 深奥   深刻 ①伯父的话虽然太（深奥），不容易理解，但伯父严肃的表情给我留下了（深刻）的印象。 去世   逝世 ②爷爷（去世）了，我们一家人都很悲痛。 ③鲁迅先生（逝世）了，许多人怀着崇敬和悲痛来悼念他。 只有……才…… 既然……就…… 哪怕……也…… ④（只有）刻苦学习，（才）能取得好成绩。  ⑤你（既然）不甘落后，那（就）应该奋起直追。 微弱        微小 1.鲁迅把拉车的扶上车，这只是一个（微小）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情与关爱。 2.天黑了，路灯发出（微弱）的光。 详细         仔细 1.伯父的每一句话，我都听得非常（仔细）。 2.我那时年纪太小，即使当时伯父给我（详细）解说，我也无法理解其中的深意。 十二、我能选择恰当的成语，填在横线上 情同手足    不分彼此     惜老怜贫 推心置腹    亲密无间     心心相印 1.（情同手足）如兄弟；（不分彼此）是朋友；（亲密无间）如家人。 2.（推心置腹）表心声；（惜老怜贫）是美德；（心心相印）如知己。 十三、我能修改病句。 1.少先队员发挥革命传统。  少先队员发扬革命传统。       2.小兴安岭的夏天真美丽。  夏天的小兴安岭真美丽。    3.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。  经过学习，大家的觉悟普遍提高了。   4.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 ！  新旧两个社会，真是鲜明的对比啊 ！   5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。  我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。   6.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。  在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。    7.开学，我们树立了计划，明确了努力方向。  开学，我们制定了计划，明确了学习目的。    8.爸爸对我说，我小时候，没钱读书。  爸爸对我说，他小时候，没钱读书。   9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。  我的抽屉里堆满了获奖证书。  10.快毕业了，应该更加刻苦学习。 快毕业了，我们应该更加刻苦学习。 十四、按要求写句子。 1．他不是个坏学生。（改成肯定句） 他是个好学生。  2．在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改成双重否定句） 在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。  3．观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。（缩句） 目光投向运动员。          4．师长命令我团进攻敌人右翼。（把句子分成两句话） 师长命令我团进攻。我团进攻敌人右翼。 5．过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句） 他睡熟了。   6．天空中的星星一闪一闪的。（改成拟人句） 天空中的星星快活地眨着眼睛。 7．桂花开了，很远的地方就能闻到香味。（改成夸张句） 桂花开了，十里飘香。 8．邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句） 邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。 9．他们夺下了父亲的手枪。（改成把字句和被字句） 把字句：他们把父亲的手枪夺下了。 被字句：父亲的手枪被他们夺下了。 10．一个人是不能离开集体的。（改成反问句） 一个人怎能离开集体呢？            11．总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。”（改成间接引语） 总理对我说，我们送来的稿子，他放在最后。 12．听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句） 听到这个消息，我们激动万分。 13．漓江的水很清。（改成感叹句） 漓江的水真清啊！  14．校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句） 校园里开满了五颜六色的花。 15．春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句） 我觉得春天的景色十分美丽。 16.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句） 天空中挂着圆月。 17.狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。（缩句） 狐狸挤出眼泪。   18.我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。（缩句） 我们看鱼儿游来游去。 19.那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句） 猹逃走了。   十五、填空。 1.《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示： ①谈《水浒传》②谈“碰壁”③ 救护车夫④关心女佣 伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多。 2.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”  ①这句话表面在夸自己,实际上是是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。 ②这句话体现了鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。 3.他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 ①“他们”指“我”往常的朋友。“他们”和“我”一样，不知道的事很多，如：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、潮汛看鱼等。 ②“只看见院子里高墙上的四角的天空”说明“我”和“往常的朋友”们：都是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。 4.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。 （1）作者写了伯父和爸爸的哪些动作？把写动作的词语摘抄下来。 作者写了伯父和爸爸的动作：扶、蹲、跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎。 （2）从人物的这些动作中，你体会到了什么？ 从人物的这些动作中，我体会到了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的感人形象。  5.下列诗句都是鲁迅写的，请把同一首诗中的上下句连接起来 <img src="//www.szxuexiao.com/uploadimages/2015/1202/2015122101235.png?m=0.8419211474247277"> 6.横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛    。 7. 其实地上本没有路 ，走的人多了，也便  成了路  。 8.我好像一只牛，吃的是草，  挤出来的是奶、血  。 9.时间就是性命，无端地空耗别人的时间， 其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》 10.鲁迅，原名周树人，伟大文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将，被誉为“民族魂”他发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。《少年闰土》节选自他的小说《故乡》。 “横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛 。” 是他一生的真实写照。 十六、写话。先读一读，然后根据课文发挥想象，写一段话。 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 从这些外貌中可看出少年闰土是一个十分健康、可爱的农村孩子。你能仿写一段外貌描写吗？   我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那 高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”

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