最新小学六年级语文上册第二单元检测题及答案-小学试卷网

<div style="text-align: center;">最新六年级语文第二单元检测题</div> 一、选择题 （一）基础知识 1、读音有误的一项是（  ） A、耳畔pàn         食不下咽yàn      藐视miǎo   《水浒传》hǔ B、要挟 xié    寝不安席qǐn      塞外sài    哈达hǎ   C、怅望   chàng    瓜秧拖蔓 màn    薄片 bó     朝 阳  zāo  D、雏鹰 chú      鲜嫩nèn         刚劲jìng    萦绕yíng     2、请选择书写正确的一组 （  ） A、思潮起伏    恍然大悟    狂风怒吼    司空见惯   水落石出 B、濒来入梦    百折不回    寝不安席    张冠李戴   可见一斑  C、天涯海角    呀呀学语    滔滔不绝    悬崖峭壁   竞相开放 D、惹人叽笑    水落石出    碧空如洗    顶天立地   同心协力  3、选词填空（  ） （1）詹天佑不顾帝国主义的（  ），亲自主持修筑京张铁路。 （2）惰性是我们前进的（   ）。 （3）小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（       ）不了她出去。 （4）显微镜是一种（       ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。 A、阻碍   阻挡  阻挠  精密       B、阻挠  阻碍   阻挡   精密  C、阻挡   阻挠   阻碍   精密       D、阻挠  阻碍   阻挡  精 致 4、下列选项与例句使用的修辞方法相同的一项是（    ） 例句：理想是罗盘，给船舶导引方向。 A．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! B．于小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。 C．秋天梦寐在牧羊女的眼睛里。 D．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 5、下列说法最得体的一项是（    ） A．您来讲一次报告，想来您也会觉得荣幸。   B．欢迎您到我家来拜访，您将会感到十分荣幸。  C．恭喜早日恢复健康。 D．为您和家人的幸福，请注意交通安全。 6、下列语句中没有语病的一项是(   ) A、气象台的天气预报果然灵验，今天是个大晴天。 B、经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。 C、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。 D、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。 7、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是 (   ) A.好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中, 使人叹为观止。 B.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。 C.十六岁是人生的花季, 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。 D.好的书需要多读, 重要的书必须常常反复阅读 , 每读一次都会让你觉得开卷有益。 8、下列标点符号使用有错误的一项是（） A．意见发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 B．近五六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。 C．贾平凹历时4年创作的小说“古炉”出版发行，该作品延续了其乡土文学的创作风格。 D．诺贝尔奖得主埃尔温·内 尔感慨地说：“中国医药城，一个充满活力和创新意识的地方！” 9、下面文学常识搭配不正确的是： A、《怀念母亲》——季羡林      B、《西游记》——施耐庵 C、《中华少年》——李少白        D、《红楼梦》——曹雪芹 10．给下列句子排序，最恰当的一项是（    ） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A．①⑤②③④    B．①③②⑤④     C．⑤③④②①      D．⑤④②③① （二）阅读《怀念母亲》 　　我一生有两个母亲,一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。  　　我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。从此我就成了没有母亲的孤儿。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。  　　后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频来入梦。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。  　　为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：  　　1935年11月16日  　　不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静时，活动起来。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。  　　11月18日  　　从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。我看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!  　　11月20日  　　我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。  　　11月28日  　　我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。  11、对课文理解错误的一项是（  ） A、课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲，充分表达了作者对亲生母亲永久的怀念，对祖国母亲不变的爱意。  B、作者开门见山，指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调 C、先描述了自己与亲生母亲的关系，这为阐述自己对祖国母亲的爱铺垫了感情基调 D、写房东太太盼儿回家，想到了自己的母亲盼着自己早日回家团聚，以解思念之情。 12、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？理解不正确的是（  ）  A、作者觉得，随着母亲的死，生活变得毫无意义，一切都变的空虚和寂寞了，脑子里一片空白，不知道 该做什么，不该做什么，只有悔恨和遗憾一直充满心头。 B、作者将母爱的失去看成是灵魂的缺失。 C、悔恨没能在母亲身边待更久，遗憾没能侍奉母亲，对母亲尽孝。 D、母亲去世了，失去了母爱，自己的思想也就变得不健全了。 13、“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦”。理解有误的一项是（  ）  A、祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。 B、作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人，日有所思，夜有所想，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。 C、不知道为什么，作者不知道什么原因，两个母亲经常到我的梦中来，表达了对他们的思念和爱慕之情。 D、句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。 14、”然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜甜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”对这句话的意思理解不够正确的是（   ） A、普通的凄凉只是在孤独与寂寞中而产生的感觉。 B、作者虽然身居异国他乡，但是他却时刻怀念着祖国母亲，怀念着亲人、朋友，心中自然就多了一丝安慰，一些宽容，一点甜蜜。所以是甜甜的。 C、糊字表达了我心中的那份思念，随着时间的推移越来越深厚，就像糊在心里一样的结实，难以割舍 D、“说不出的味道”是指心中不知道是什么味道，说不明道不白，一齐涌上心头。 15、下面不符合本文内容的一句诗是（） A、来日绮窗前，寒梅着花未？　     B、举头望明月，低头思故乡。　　　　　　 C、落红不是无情物，化作春泥更护花。 D、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 16、“我的愿望没能实现。指什么愿望？（   ） A、赡养母亲、迎养母亲。       B、没待在母亲身边。 C、我真想随母亲于地下。       D、我能吃上饭，睡着觉。 17、从这几段文字中可以看出，作者是想表达自己（    ） A、一种说不清却真挚的情感。 B、过不惯离开“母亲”的生活，想家了。 C、对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。 D、只对母亲的怀念，而对祖国只是在做样子，其实，母亲去世了，他不想回国。 （三）阅读语段《詹天佑》节选 ①詹天佑不帕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务；开始勘测线路。②哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小；都要经过勘测，进行周密计算。③詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。④‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员乏口。”⑤他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满夭，一不小心就有坠入深谷的危险。⑥不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。⑦白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上就在油灯下绘图、计算。⑧为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。⑨遇到困难他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。⑩否则，（   ）那些外国人要讥笑我们，（    ）会使中国工程师失掉信心。 18．在括号里填上合适的关联词语。（   ） A.宁可    也不         B. 不但    还     C. 既     有             D. 因为   所以 19．这段文字的主要内容划分层次正确的是（    ）。 A.①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩   詹天佑依然接受任务 B.①②//③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩   詹天佑依然接受任务 C.①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩   詹天佑勘测路线的过程 D.①②//③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩   詹天佑勘测路线的过程 20．文中的第②句运用的修辞方法及作用理解正确的一项是（     ）。 A.比喻    B.排比    C.对比     D.拟人 21．对下列语句及人物品质理解错误的一项是（   ） A.③④句  认真细致，严格要求      B.⑤⑥   以身作则，不畏艰险 C.⑦⑧    詹天佑农民出身，很热爱他们    D.⑨⑩    有坚定的信念和高度的责任感 22．本段文字在刻画人物时没有使用的描写方法是（    ）  A.语言描写   B.动作描写  C.心理描写  D.神态描写 23、不能体现本文主题思想的名言是（   ） A.我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。    B.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 C.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。   D.善待地球，就是善待我们自己。 （四）阅读《彩色的翅膀》选文后回答 …… （1）在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平常的来历。 （2）两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路帝，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。” …… （3）小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。” （4）第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 24、对（2）段理解分析正确的一项是（     ） A、运用倒叙，交代了西瓜的来历，使故事更加生动，让战士爱岛建岛的深情跃然纸上。 B、运用顺序，交代了西瓜的来历，使故事更加生动，让战士爱岛建岛的深情跃然纸上。 C、运用插叙，交代了西瓜的来历，使故事更加生动，让战士爱岛建岛的深情跃然纸上。 D、运用补叙，交代了西瓜的来历，使故事更加生动，让战士爱岛建岛的深情跃然纸上。 25、对（4）赏析不恰当的一项是（  ） A．这句话形象的写出了小昆虫已经在海岛安居乐业。 B．这句话生动、含蓄的反映了海岛战士爱到如家、安居乐业的爱国情感。 C．这段话与课题相呼应。 D．这段话只是些蝴蝶它很高兴，并且在海岛已经生活，让我快起床。 <table width="100%" border="1"><tbody><tr><td> 题号 </td><td> 1 </td><td> 2 </td><td> 3 </td><td> 4 </td><td> 5 </td><td> 6 </td><td> 7 </td><td> 8 </td><td> 9 </td><td> 10 </td><td> 11 </td><td> 12 </td><td> 13 </td></tr><tr><td> 答案 </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td> 题号 </td><td> 14 </td><td> 15 </td><td> 16 </td><td> 17 </td><td> 18 </td><td> 19 </td><td> 20 </td><td> 21 </td><td> 22 </td><td> 23 </td><td> 24 </td><td> 25 </td><td> </td></tr><tr><td> 答案 </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td></tr></tbody></table> 二、表述题：（30分） （五）读《怀念母亲》最后部分（12分） 　　我从初到哥廷根的日记里，引用了这几段。实际上，类似的地方还有不少，从这几段中也可见一斑了。一想到我的母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。几个月以后，我写了一篇散文，题目叫《寻梦》。开头一段是：  　　夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。  　　下面描绘在梦里见到母亲的情景。最后一段是：  　　天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。  　　我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈，以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。  26、以“对这两位母亲的怀念”作结尾，有什么好处？                                                                                                                                                                                                                                                                27、文章为什么要引用《寻梦》中的句子？                                                                                                                                                                                                                                                                                                              28、“在泪光里，幻出母亲的面影”想象一下，母亲的面影是怎样的？                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       （六）<div> </div><div>课外阅读（18分） ①雅安公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在10个人中选择一名。 ②贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——雅安公司的董事长、总经理，他的经历充满了传奇色彩。并且，他的年龄也不大，只有40岁上下。 ③我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销自己”。 ④考试是单独面试。我一走进小会客厅，坐在正中沙发的一位老外便站了起来，我认为他就是贝克先生。 ⑤“是你！你是……”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住了我的手。 ⑥“原来是你！我找你找了很长时间了。”贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身对在座的另外几位老外嚷道：“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。” ⑦我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生把我拉到他身边的沙发上坐下来，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时我只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。” ⑧我竭力抑制住心跳，抿抿发干的双唇，说道：“很抱歉，贝克先生。我以前从未见过您，也没救过您女儿。” ⑨贝克先生又一把拉住我：“你忘记啦？4月2日，昆明湖公园……肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。 ⑩我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然，他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的诚实，我决定，免试了。” ⑪几天后，我幸运地成了雅安公司的职员，有一次，同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？” ⑫“贝克先生的女儿？”戴维先生一时没反应过来．接着他大笑起来：“他女儿？有7个人因为他女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没女儿。 29、用简练的语言概括本文的内容（3分）                                                                                                                                                                        30、第⑦节中，“我的心”为什么会狂跳起来？第⑧节中，“我”为什么又“竭力抑制住心跳” （4分）___________________________________                                                                                                                                                                                                        31、</div><div> </div><div>第⑨节中，当“我”否认曾经救过贝克先生的女儿时，贝克生生为什么又特别强调“肯定是你！”“你骗不了我的”？（3分）</div><div>                                                                                                                                                                                   32、结尾这样写好吗？为什么？（3分）</div><div> </div><div>                                                                                                                                                                                                                                                            33、阅读本文，谈谈你的收获（3分）</div><div> </div><div>                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         （七）书写（2分）请把“ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”书写在下面 <table width="100%" border="1"><tbody><tr><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td></tr></tbody></table> 三．作文：《倾听》（40分） 要求：写一篇典型的记叙文，内容要充实，叙述要完整，事例要典型，情感要真挚，书写要认真，字数要600字以上。 </div><div> </div>

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