班级 姓名

　　一 认真比一比，组成词语写下来。

　　于（ ） 金（ ） 巨（ ）

　　干（ ） 全（ ） 区（ ）

　　娃（ ） 壮（ ） 层（ ）

　　洼（ ） 状（ ） 会（ ）

　　二 我们一起给下面偏旁找朋友，找得越多越好。（如果每个偏旁找的朋友超过3个，这些小动物将要和你做朋友。）

　　海 林

　　家 妈

　　红 语

　　三 秋娃娃将带小朋友们到克（kè）隆（lóng）实验室，我们也来做个照样子写词句的实验吧！

　　1．金灿灿：

　　嫩嫩的：

　　快快乐乐：

　　2．小松树越长越高。

　　高粱越 越 。 越 越 。

　　四 走出实验室，让我们快到反义词乐园赛一赛吧！

　　1．长颈鹿的脖子长，熊猫的脖子（ ）。

　　2．冬天气温（ ），夏天气温高。

　　3．沈阳在我国的（ ），上海在我国的南方。

　　4．人行横道保（ ），不走人行横道太危险。

　　五 大显神通。请写出你积累的四字词语。

　　六 用“——”把能搭配的图和词语连起来。

　　瘦小 一片

　　健壮 一辆

　　高大 一把

　　美丽 一朵

　　七 请帮标点符号安个家。

　　1．小华是个热心帮助别人的好孩子

　　2．那些叫不出名字的奇形怪状的岩石 正等着你去给它们起名字呢

　　3． 谁使秋天这样美丽

　　4．咱们一起去图书馆借书吧

　　八 读短文，再回答问题。

　　周总理来了。他在象脚鼓的鼓声里，踩着凤凰花铺成的红地毯，笑容满面地来了。你看，总理穿着傣（dăi）族人民的服装，像傣家人一样，端着一大盆水，笑啊，泼啊，向傣族人民祝福。傣族人民笑啊，泼啊，向周总理致敬。

　　1．这段话共有（ ）句话。

　　2．用“-----”划出第二句。

　　3．把写周总理动作的词用“Δ”划出来。