班级______ ___姓名_ _______分数__ ____

　　一 开学这段时间，又学会了不少的字吧，读读拼音，看看你能把这些字都写对吗？相信自己，一定能把字写漂亮！（10分）

　　yóu qí xiù lì chàng gē qí xíng guài zhuànɡ （ ） ( ) ( ) （ ）

　　二 我能给字选择正确的音节。（8分）

　　腿（tuǐ tiǔ） 就（jòu jiù） 增（zēng zhēng） 波（ pō bō）

　　跃（yuè yào） 绿（lǜ lù） 像（xàng xiàng） 彩（cǎi chǎi）

　　三 比一比，再组词。一定要看仔细。（16分）

　　季（ ） 古（ ） 神（ ） 扬（ ）

　　秀（ ） 舌（ ） 伸（ ） 场（ ）

　　尤（ ） 休（ ） 冰（ ） 低（ ）

　　龙（ ） 体（ ） 泳（ ） 底（ ）

　　四 左边 右边手拉手，成为一对好朋友。（8分）

　　辽阔的 云朵 蔚蓝的 枫叶

　　迷人的 草原 火红的 大海

　　洁白的 小草 金黄的 沙滩

　　碧绿的 色彩 金色的 稻谷

　　五 我是一个聪明的汉字研究家。（8分）

　　晴 情 青

　　1.（ ）朗的日子里，人们的心（ ）很愉快。

　　2.（ ）的草地上留下了我们的足迹。

　　小心 用心 关心

　　1.课堂上我们要（ ）听讲。

　　2.我们要学会（ ）别人。

　　彩 采 菜

　　1.我们要努力学习，长大了为祖国争光添（ ）。

　　2.今年暑假，奶奶领着我去野地挖野（ ），我趁机（ ）集了一些植物标本。

　　六 我能把古诗补充完整，还能画一画。（15分）

　　1.（ ）石径斜，（ ）。

　　（ ）枫林晚， 霜叶（ ）。

　　这首诗的名字是《 》，作者是（ ）朝诗人（ ）。我觉得这首诗中这一句写得最美 （ ）。我能把它画出来。

　　2. ，疑是银河落九天。 这一句来自《 》这首古诗，诗人是（ ）。我还会背诵他的《 》和《 》两首古诗。

　　七 我爱读，能回答。（25分）

　　(一)

　　秋天到，秋天到，地里蔬菜长的好。冬瓜披白纱，茄子穿紫袍，白菜一片绿油油，又青又红是辣椒。勤浇水来勤除草，丰收季节人欢笑。

　　1.这段话共有（ ）句。（1分）

　　2.描写颜色的词有（ ） （ ） （ ） （ ）。（2分）

　　3.描写动作的词有（ ） （ ） （ ） （ ）。（2分）

　　4. 这段话的意思有两种说法，请选一种最准确的画“√”。（2分）

　　①秋天到了，人们高兴欢笑。（ ）

　　②秋天地里蔬菜长的好，一番获得丰收的景象。（ ）

　　(二)

　　姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！

　　1.第（ ）句写伞面很美。第（ ）句写伞架子很亮。第6句写（ ）。（3）

　　2.从文中找出一对意思相近的词语在下面画上横线。（2分）

　　3.简要写出小阳伞的样子。（3分）

　　伞面：

　　伞架子：

　　伞柄：

　　（三）

　　夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕象利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的 白的 黄的 紫的，真像个美丽的大花坛。

　　1.这段话共( ) 句话。（1）

　　2.这段话是写 季的景色，所写的景物有 。（4）

　　3.找出写颜色的词，写下来。（3）

　　４.用——勾出文中的比喻句。（2）

　　八 我要当小作家了！

　　（同学们，暑假已经过去了，在暑假里你一定过得很快乐，把你的快乐赶快写下来吧！让老师和同学们和你一块分享吧！）（10分）