六年级训练题目

  一 操作题。(16%)

  ⒈仿照例子,先用所给的字组词,再组成短语,最后用短语写一句话。(4分)

  噪 噪 音   消 除 噪 音  这种新型玻璃可以消除噪音,市场上很畅销。

  燥 ____   _________  _________________________________

  躁 ____   _________  _________________________________

  ⒉填全词语,再根据提示分类。(8分)

  容光(  )发   妙笔生(  )  (   )而谈   神(  )奕奕

  口若(  )河   文思如(  )  温文尔(  )  文质(    )

  形容有精神: _________________________________

  形容口才好:_________________________________

  形容斯文,有礼貌 _________________________________

  文笔好,擅长写作 _________________________________

  ⒊用合适的关联词语把下列句子前后两部分连在一起。(4分)

  ⑴在这次比赛中,(    )我的准备工作很充分,(    )获得了好成绩。

  ⑵在这次比赛中,(    )我的准备工作很充分,(    )成绩很不理想。

  二 完成一组有关“水”的题目。(22%)

  ⒈说起“水”,真是无处不在呀!你瞧,下面的对子 古诗句里都带个“水”字,你能把它们填全吗?(2分)

  风声雨声涛声,_________声声入耳;_________水_________水_________水,水水相融。

  _________,秋水共长天一色。

  ⒉你一定发现了,本学期所学的课文不少都与“水”有关。《我们爱你啊,中国》里写道:“黄山 庐山的_________ ,长江 黄河的_________ 。”对长江 黄河,你一定十分了解吧?请任选其一作个简单的介绍。(50字左右)(6分)

   ______________________________________________________

   ______________________________________________________

   ______________________________________________________

  ⒊《烟台的海》写出了烟台的海四季不同的特点,其中你最喜欢的是哪个季节的海?也请你选择最喜欢的简单介绍一下吧。(50字左右)(4分)

   ______________________________________________________

   ______________________________________________________

   ______________________________________________________

  1. 补充词语,并写出一个与它意思相近的四字词语来。

  目不( )( )----(    )    ( )( )旁观----(      )

  热火( )( )----(    )    朝 气(  ) (  )----(      )

  2. 把下列的歇后语补充完整,并把自己知道的歇后语写出两条。

  (1)芝麻开花------(      )

  (2)(       )-----一清二白

  (3)十五个吊桶打水------(       )

  (4)(       )------(         )

  (5)(       )------(         )

  二 补充成语,并按要求归类。15%

  威风(   )(    )    神采(    )(    )   (    )(    )相印

  (   )(   )是道    (     )(    )不舍   (    )(    )而谈

  风度(   )(    )  (    )(    )其谈    情意(    )(   )

  1 表示彼此感情深厚的:_________________________________

  2 表示口才好的:_________________________________

  3 表示人物神态举止的:_________________________________

  三 造句。8%

  1 照样子:是谁叫他呢?看,微弱的灯光下面,原来是老牛在讲话。

  _________________________________

  2 艰苦……                                                

  _________________________________

  四 填空。10%

  1 默写出你喜欢的描写人物动作的一段话?

   ______________________________________________________

   ______________________________________________________

  2 默写本册书学过的描写春天的诗句,并写出作者及其所在的朝代。

  ㈠早春

  天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——韩愈

  1 你认为这首诗怎样朗读,用“|”划出诗中需声音停顿或拖延的地方。(在原句中标出)2%

  2 选择你感受最深的两句,写出你的理解。3%

   ______________________________________________________

   ______________________________________________________

  3 这首诗表达了作者____________的感情。     

  4 请将下面广告语中的错别字改正过来,写在( )里。(6分)

  烧鸡店广告──鸡不可失(   )    蚊香广告──默默无蚊 (   )

  眼病治疗仪广告──一明惊人(   )  摩托车广告──骑乐无穷(   )

  白酒厂广告──地酒天尝(  )(  )

  11 在括号里填写合适的关联词语,使句子前后连贯。

  在人的一切活动中,记忆力具有重大的意义。(    )人们没有记忆力,(    )不可能获得知识和经验。记忆力(   )生来就有的,(   )自然而然发展起来的,(   )在正常的教学影响下培养起来的。

  12 写一句关于做人或做学问方面的名句。                           

  写一句表达爱国情怀的名句。                            

  把书比作船只,写一句比喻句:____________________________________

  ③根据下面叙述的事情,紧接着写由此产生的感情或想法。

  张老师带病给我们上课,看着他那发青的脸色,看着他那额上冒出的冷汗,我___________________________     

  ⑤补充诗句《一分钟》。

  一分钟,可以用来微笑,对他人,对自己,对生活微笑。

  一分钟,___________________________________________。

  一分钟,可以紧紧握住他人的手,赢得一个新朋友。

  ___________________________________________________

  17 在括号里填上用“爱”组成的词语。

  ①绿叶是大自然最(    )的儿女。

  ②鲁迅先生生前十分(     )他的侄女。

  ③周总理得到许多人的(     )。

  ④我抬头看了看奶奶,奶奶正(     )地望着我。

  ⑤多么(    )的小精灵啊!

  18 在读背过的诗文中选择适当的字词句填写在___里,在“物产丰饶 韵味无穷 银装素裹 枫叶似火 举世闻名 绝无仅有”这几个词语中选择合适的填写在(  )里。

  伟大的祖国历史悠久 文化灿烂,那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧,杨万里的绝句“________________,______

  _________”给我们展示了一幅多么清新明丽的田园春景图,他另外的名句“接天莲叶无穷碧,__________别样红”则描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光;提到(    )的秋天,你自然会想到“可怜九月初三夜,_____似珍珠_____似弓”这一千古佳句;而置身于(    )的冰雪世界中,你更会由衷地赞叹:“______________,万径人踪灭” “忽如一夜春风来,__________ 梨花开”这样的诗句真把冬景写绝了!

  ②即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,_____________”和“劝君更尽一杯酒,_______________”的诗句(   ),李白送别(  )时写了“孤帆远影碧空尽,________________”,表达了友人离别之情。他还送别好友汪伦时,写下了“_____________ ,不及汪伦送我情”的诗句,成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,______________________ ”,表达了对好友的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情,_____________ 。

  ⑦我们在学习成语时,可以把成语进行归类,这样学和用都很方便。比如在写人的成语中,形容人气质好 有风度用___________,形容人朗读水平高可用___________,形容人写作水平高用___________,形容人多才多艺用___________,形容人学习刻苦用___________,形容人朋友很多用___________ 。

  三 根据要求写词语。6%(1.5%+3%+1.5%)

  1 填上表示“看”的意思的词语,不重复。

  ①博物馆免费开放的日子,来(    )的人络绎不绝。

  ②我们坐在竹筏上,(   )着桂林山水如画的美景,心旷神怡。

  ③天河很宽很宽,织女和牛郎只能相互(   )。

  2 先找出成语的规律,再仿写。

  ①滔滔不绝  娓娓而谈 ___________ ___________ ___________

  ②岁月如流  暴跳如雷  ___________ ___________ ___________

  2 描写田园风光的诗句:“______________________,______________________”

  表达友情的诗句:“______________________,______________________ ”

  描写思乡之情的诗句:“______________________ ,______________________ ”