注意：卷面清洁分5分，所以请你认真书写啊！

　　听力测试（5%）（短文附后）

　　1 这篇短文告诉我们这样一个真理：　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　2 为了说明这个道理，作者举了三个例子：

　　a:________________________________

　　b:________________________________

　　c:________________________________

　　3 其实有很多的成语也告诉我们这个道理，请任意写出两个：_______________ _________________

　　积累运用

　　一 看拼音写词语。（8%）

　　xiāng qiàn　 yù　hán　 shū cài　 　 Chóu duàn

　　shì hào　　 piāo miǎo　 bào zào　　 chōu chù　　　　　　　　　　

　　二 填空。（15%）

　　1 告别了冬日的_________，春日的________，夏日的________，秋天的海平添了________，渔家驾船出海了，货船起锚远航了。（选自《烟台的海》）

　　2 孔子从司空见惯的流水中，看出了深奥的道理：水奔流不息，是________，它好像有________，有________，有________，又________ ……由此看来，水真是真君子啊！（《孔子游春》）

　　3 冰心说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”古代诗人们同样也喜爱春天，喜爱孩子，从古诗“________________，________________。”中就可以看出。

　　4 大风起兮云飞扬，________________，安得猛士兮守四方？（《大风歌》）

　　5 本册课本中，我认识了许多了不起的人，从他们身上学到了很多东西，如向________学习________，向________学习________……

　　6 本册《亲近母语》中，有很多的童话故事很是优美，给人教益无穷，其中我最喜欢看《________________》。

　　三 抄写下列一段话，注意正确 美观 行款整齐。（3%）

　　当年的鲁迅就那里读书 习字 对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。

　　阅读分析

　　（一）（6%）

　　第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急忙要来一张报纸，仔细读着这样一条最新消息：昨天晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震，地震引起了海啸。所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。 谢天谢地 　皮埃尔自言自语　 克勒松 现在你可以安息了 ……

　　1 给画线的句子缺少标点的地方加上合适的标点符号。（2%）

　　2 “自言自语”是什么意思？“他”这句话是对克勒松说的，为什么说是自言自语？（2%）

　　________________________________________________

　　________________________________________________

　　3 皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么，把省略的内容写出来。 （2%）

　　________________________________________________

　　（二）（8%）

　　苹果里的“五角星”

　　一天，上幼儿园的儿子拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。

　　“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切向底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看啊（wa　na），里头有颗五角星呢！”

　　真的，从横切面看，苹果核里（竟然　果然）显示出一个清晰的五角星状。我这一（yī　yí　yì）生不（bú　　bù）知吃过多少苹果，总是规规矩矩地把它们一切两半，却从未疑心有什么隐藏的图案我尚未发现！于是，在那么一天，我孩子把这消息带回家来，彻底改变了我。

　　不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅处于好（hào　hǎo）奇，或由于疏忽所致。使我深有感触的是，这深藏其中 不为人知的图案（竟然　果然）具有如此大的美丽，它从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，我现在又传给你们大家。

　　是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。

　　1 用“”画去文中括号内不正确的读音 词语。（共6处3%）

　　2 “是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。”你是如何理解这句话的？（2%）

　　________________________________________________

　　3 默读文中画线的句子，想一想“我”指的规规矩矩地切苹果是怎样切的？请用“～～”画出有关语句。（1%）

　　4 从下列两个问题中选择一个简要地回答。（2%）

　　①读完本文，你最大的收获是什么？

　　________________________________________________

　　②读完本文，你与别人交流时最想说的是什么？

　　（三）

　　冬季到台北来看雨（10%）

　　① 来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。

　　② 演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的；有的一来便当起了“义工”，贴海报 打水扫地 搬运工具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。

　　③ 对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！

　　④ 舞台上，一出《卖苗郎》 几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？

　　⑤ 屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味……

　　⑥ 回首望去，台北的雨不停不歇地下着。

　　1．下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。（2%）

　　（1）盛情邀请（　　）　　 （2）盛况空前（　　）

　　A 参加盛会　　B 盛意难却　　C 身着盛装　　D 盛气凌人

　　2．作者来台北干什么？到了台北他又感受到了什么？（2%）

　　答：________________________________________________

　　3．老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么？而“铿锵的声音”又表现了什么?(2%)

　　答：________________________________________________

　　4．为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》 《寻儿记》便失声大哭呢？2%

　　答：________________________________________________

　　5．第⑤段中画线的句子与哪句相呼应？用“~~~~”画出。(1%)

　　6． 听了贾文斌老人 麻老先生和乔律师的话，“我”会说些什么？（联系中心，发挥想像）(1%)

　　答：________________________________________________

　　习作表达（40%）

　　一 即将毕业，为你亲爱的老师和同学写几句深情的赠言，用上你所学过的成语或诗句等。(5%)

　　________________________________________________

　　________________________________________________

　　二 培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。字数400字左右。（35%）

　　听力测试短文

　　成功，对每个人来说，是一个神圣的字眼。有些人，看到别人成功，一方面羡慕不已，另一方面也急躁不安，巴不得自己一口吃成一个胖子。其实“成”与“功”二字的组合，绝非巧合。“成”是“功”的积累，叫做“功到自然成”。

　　晋代大书法家王羲之，二十年临池学书，洗笔把池水都染成了黑色。才有在书法上的炉火纯青的造诣。这可称得上是功到了。

　　李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨作《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览群书，遭受酷刑，忍辱负重，才有《史记》的诞生。

　　由此可见，“功”是“成”的基础，一个人要想取得成功，就必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是“功”的积累过程。

　　如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那么成功就会变得廉价，就会失去了它原有的耀眼的光彩，这样的成功又有意义了？