一、看拼音，写词语。 ( 8 分 )
二、下列加点字的读音全对的一项是( ) 。 ( 3分)
A.蚂蚱(zhá) 分割(gē) 萌(méng)发 绩(jì)麻
B.白昼(zhòu) 幼稚(zhì) 涟漪(yī) 明晃(huǎng)晃
C.撩(liǎo)动 华侨(qiáo) 狰狞(níng) 徘(pái)徊
D.眷(juàn)恋 渺(miǎo) 小 闲逛(kuàng) 颇(pō)负盛名
三、按要求写词语。 (12分)
1.在括号里填上表示动作的词。(不要重复)(6分)
( )黄瓜 ( )短笛 ( )玉磬
( )青草 ( )街市 ( )唐诗
2.在括号里填上恰当的量词。(不要重复)(6分)
一 ( )小毛球 一 ( )明月 一( )金鸡
一 ( )倭瓜花 一 ( )泪珠 一( )手绢
四、先把下列词语补充完整，再完成练习。(7分)
①恍然大( ) ②( )乡背井 ③不厌其( ) ④( )波万顷
⑤低头( )节 ⑥( )负盛名 ⑦能书( )画 ⑧良( )美景
1.词语②中的第一个字和第三个字意思相近，请再写出三个这样的四字词语。
2.词语①的反义词是 ,词语⑥的近义词是
3.上述词语中，形容美好的时光和优美的景物的词语是 。
五、选词填空。 ( 4 分 )
孤 独 孤单
1.如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿( )。
2.这位老人一人在家，但他并不感到( )。
乐此不疲 乐在其中
3.我天天晚上( ),天天盼望黄昏早早来临。
4.教师的工作，劳神费力，但是妈妈却( )。
六、判断下列说法是否正确，正确的画“ √”,错误的画“×”。(4分)
1. “承”字共8画，第三笔是“一”。 ( )
2. 《游子吟》《稚子弄冰》《村晚》都表现了儿童无忧无虑、天真烂漫的天性。 ( )
3. 《月是故乡明》中描写各地的月亮是为了突出对故乡小月亮的喜爱，表达了作者的思乡之情。 ( )
4. 《梅花魂》中的“魂”,不仅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现，也是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照，更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。 ( )
七、按要求完成句子练习。 ( 6 分 )
1.广场上飘扬着五颜六色的红旗。(修改病句)
2.学校开展活动。(扩句)
3.妈妈对我说：“放学以后，你要赶紧回家。”(改为转述句)
八、根据课文内容填空。(10 分 )
1. ,游子身上衣。临行密密缝， , 报得三春晖。
2.稚子金盆 , 穿取当银钲。
3. “梅花魂”即 ,也就是那种“ ”的精神。
4. 《祖父的园子》通过对祖父的园子里的景物和“ ”在其中的活动的描述，展现了作者快乐、 的 生活。
九、阅读短文，完成练习。 (16分)
童年的朋友(节选)
[苏联]维 ·德拉贡斯基
①6岁的时候，我曾经急着要当一个拳击家。因为没有训练用的沙袋， 我便问妈妈要。妈妈告诉我，那个小熊玩具正好可以用来练拳，既柔软又舒服。这时电话响了，她便到走廊上去接电话了。
②我真高兴，妈妈想的主意这么好。我把小熊放到沙发上摆好，以便打起来顺手些。我要拿它练拳了。
③小熊坐在我的面前， 一身巧克力色。它的两只眼睛一大一小：小的是原来的，用黄色玻璃做的；大的是白色的，用一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了………
④我瞧了它一会儿，突然想起好久以前我跟它形影不离的情景。那时 我走到哪里都拿着它。吃饭时我让它坐在旁边，用羹匙喂它，当我把什么东西抹到它的嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的。睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄声地给它讲故事。那时候， 我爱它， 一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年时真正的朋友，这会儿却坐在沙发上。它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳……
⑤“你怎么啦?”妈妈问道，她已经从走廊上回来了，“出了什么事?”
⑥我也不知道自己怎么啦。我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事。我仰起头，想把眼泪憋回去。后来，稍微克制住了自己的感情以后，我说：“没什么，妈妈，我改变主意了，我永远也不想当拳击家了。”
1.写出下列词语的近义词。(2分)
舒服—— ( ) 克制—— ( )
2.选择正确的答案，把选项写在括号里。(6分)
(1)题目“童年的朋友”是指( )。
A.我的妈妈 B. 练拳击的沙袋 C. 小熊玩具 D. 拳击手套
(2)第④自然段中加点的“羹”字，用部首查字法查字典，应先查部首( )。
(3)“好久以前我跟它形影不离的情景”不包括( )。
A. 吃饭时用羹匙喂它。 B.把东西抹到它的嘴上。
C.睡觉时让它躺在旁边。 D. 坐在沙发上等着“我”拿它练拳。
3.判断下列说法的对错，对的画“ √ ”,错的画“×”。(3分)
(1)文中用了很多笔墨写“我”与小熊曾经在一起的美好时光，是因为小熊 对“我”很重要。 ( )
(2)“它坐在那里， 一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳…… ”这句话说明小熊因为能帮助“我”练拳而十分开心。 ( )
(3)“我仰起头，想把眼泪憋回去”中，“我”流泪是因为担心被妈妈责骂。 ( )
4.作者在第③自然段描写小熊玩具的外形特点时侧重写了哪个方面?为什么这样写?(3分)
5.结合短文，说说“我”改变主意的原因是什么。(2分)
十 、习作。(30分)
在每个人的成长过程中，都会遇到使自己发生改变的事。可能是一次失 败，可能是一次成功，可能是与小伙伴之间的一次误会 ……这些事一定会给你留下深刻的印象。请你选择其中一件事写下来。
要求：题目自拟；把事情的重点部分写具体，写出真情实感。
参考答案
一 、破晓 铲子 拴住 白昼 锄头 随意 樱桃 瞎闹
二 、B
三、1.摘 吹 敲 割 逛 读
2.个 轮 只 朵 颗 块
四、①悟 ②离 ③烦 ④碧 ⑤折 ⑥颇 ⑦善 ⑧辰
1.示例：开天辟地 牵肠挂肚 察言观色
2.示例：迷惑不解 大名鼎鼎
3.良辰美景
五、1.孤单 2.孤独 3.乐此不疲4.乐在其中
六、1. √ 2. × 3. √ 4. √
七、1.广场上飘扬着五颜六色的旗子。
2.示例：学校正在开展“学雷锋，树新风” 活动。
3.妈妈对我说，放学以后，我要赶紧回家。
八、1.慈母手中线 意恐迟迟归谁言寸草心
2.脱晓冰 彩丝
3.梅花的精神 不管历经多少磨难，不管受 到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯 低头折节
4.我 自由 幸福
九、1.示例：舒适 控制
2.(1)C (2)A (3)D
3.(1)√ (2)× (3)×
4.作者侧重写了小熊的眼睛。 示例：因为 眼睛是心灵的窗户，最能传递情感，为下 文写小熊的眼睛让“我”回忆起和它在一 起的快乐时光做铺垫。
5.示例：“我”改变主意的原因是回忆起了和小熊在一起的快乐时光，这些珍贵的回忆 使“我”不忍心再拿它练拳。
十、略。