一、 下面加点字读音全都正确的一项是（ ）。（2分）
A .蝎子（xiē） 柔和（huó） 钵子（bō）
B .蝈蝈（gō） 蒙着（méng） 蜇人（zhē）
C .狗吠（fèi） 丑恶（è） 清脆（cuì）
D .钉住（dìng） 似的（sì） 单调（diào）
二、读拼音，写出相应的汉字或词语。（4）
一场冰雹(zhǎ yǎn) 间(xí jī) 了毫无(fáng yù) 的农田。老农在屋檐下(jīng huāng) 地走来走去。一会儿(hán hu) 地(niàn dao) 几句，一会儿又猛然(tíng dùn) 下来，咬牙披衣似要冲入(fèi téng) 着的农田，好保护他的苗儿......
三、选词填空。(4分)
坚强 坚定 坚决 坚毅
（1）他跑到连长身边，（ ）地说：“连长，我去炸掉它！”
（2）她继续讲下去，声音（ ）而清晰。
（3）艰辛的岁月磨炼出了他那（ ）的性格。
（4）他像巨人一样挺立着，两眼放射着（ ）的光芒。
四、给加点字选择正确的解释。（6分）
（1） 固: A.结实，牢靠; B.坚定,不变动; C.本，原来; D.坚硬。
固有一死 坚固美观
固守阵地 固体胶
（2） 息: A.呼吸时进出的气; B.停止，歇; C.消息; D.利钱。
奄奄一息 传递信息
还本付息 川流不息
（3） 临: A.到，来; B.挨着，靠近, C.从高处往下看; D.照着字、画模仿。
居高临下 身临其境
临河建筑 临帖
五、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(10分)
( )( )地阔 前俯( )( )
( )( )斑斓 无忧( )( )
( )( )凝视 生机( )( )
( )( )如诉 炊烟( )( )
1.根据意思选词填空。
(1)颜色非常好看色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。( )
(2)指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。( )
(3)形容人或社会富有朝气,充满活力。 ( )
六、按要求写句子。(8分）
（1） 以“月亮为描写对象分別写一个比喻句和拟人句。
①比喻句:__________________________________________________________
②拟人句:__________________________________________________________
（2） 读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话.。
全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一 ， 志杰在跳高比赛中喜获金牌 ， 思雨在跳远比赛中摘得桂冠 ， 宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
__________________________________________________________
（3） 用下面句中加点的词语造句。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
__________________________________________________________
（4） 把下面的句子改写成直接引用。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
__________________________________________________________
七、积累运用 (12分)
（1）《十五夜望月》,作者是 代诗人 。诗人写中庭月色，只用“ ”二字，却给人以积水空明、澄净素洁之感，不由得让人联想到李白的名句“ , 。”
（2） 《真理诞生于一百个问号之后》一文列举了三个事例：波义耳发明 ,魏格纳整理出版了《 》一书；阿瑟林斯基发现 。每个事例都是按照观察 ,提出 ，最后写相关的 。
（3） ,莫把无时当有时。
八、课内阅读（10分)
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1） 对第一句话与第二、三句话的关系，判断正确的一项是（ ）。
A .先因后果 B .并列关系C .先概括后具体 D .递进关系
（2） 选段是从哪个方面论述“为人民服务”这个中心观点的？（ ）
A .如何对待生死B .如何为人民服务C .如何对待困难D .如何对待批评
（3） 片段选自课文《 》。该课文是1944年 同志在张思德同志追悼会上作的演讲。
（4） 请结合选文内容，说说文中画横线句子的含义。
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（5） 生活中有许多人物的死比泰山还重。请你列举一两个人物，并说明理由。
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九、课外阅读 (共5题；共14分)
可爱的小鸟
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界、云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！
小鸟，那微小的躯体，面对广袤无边的大海，它没有畏缩，在风浪过后，来不及沮丧、抱怨，便坚毅地站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生活的小溪。
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乘乖地落在掌心，可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里，给它“搭铺"，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它生命，它毫不慳吝地把自己的艺术青春献给了哺有它的人。可能都是这样？艺术家的青春只会献给尊敬他的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小乌憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上、肩上、掌上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……
1. 联系上下文理解下列词语。
①爱不释手：__________________________________________________________
②悭吝：__________________________________________________________
2. 仔细阅读短文第3、4、5自然段，从文中找出或自己概括出能反映小鸟特点和品质的词语。
第2自然段，优雅； 第3自然段， ；
第4自然段， ；第5自然段， 。
3. 读了这篇文章，你对其中哪句话最感动？请把句子写下来，并说明感动的原因。
句子：
原因：
4. 这篇短文的主题是什么？（ ）
A .赞扬了小鸟与水手间真诚的感情。B .赞扬了小鸟的坚毅、奉献和恋乡。C .通过小鸟表达作者眷恋故乡之情。
5. 小鸟是人类的朋友。你真心喜爱小鸟吗？如果喜爱，请你做下面几道题。
①写出几种自己喜爱的鸟的名称： 、 、 。
②用一两句话赞美一下你喜爱的小鸟。 。
③请你为“爱鸟日”活动写两条宣传标语。 。
十、 写作题 (共30分)
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。请以“那天，我真的很 ”为题，写下自己的真情实感。
要求：①先把题目补充完整 (可以填上“伤心”“难过”“失望”“高兴”“幸福”“感动”等词)。②通过具体的事例写出自己真实的感受。③抓住人物细节，把情感的变化写清楚。④语句通顺，书写工整，不少于500字。
参考答案
一、C
二、【第1空】眨眼【第2空】袭击【第3空】防御【第4空】惊慌【第5空】含糊【第6空】念叨【第7空】停顿【第8空】沸腾
三、【第1空】坚决【第2空】坚定【第3空】坚强【第4空】坚毅
四、
（1）【第1空】c【第2空】A【第3空】B【第4空】D
（2）【第1空】A【第2空】c【第3空】D【第4空】B
（3）【第1空】c【第2空】A【第3空】B【第4空】D
五、
天高 后仰 五彩 无虑 屏息 勃勃 如怨 袅袅 1.(1)五彩斑斓 (2)屏息凝视 (3)生气勃勃 2.炊烟袅袅
六、
【第1空】①圆圆的月亮像一个大玉盘。【第2空】②月亮姐姐藏在树梢上偷偷地笑呢。
（1）天上的云千姿百态∶有的好像一只凶猛的老虎;有的好似一只悠闲散步的大象，有的仿佛是一座耸立的高山，有的就像一匹飞奔的骏马。
（2）这本书不是我的，而是小明的。
（3）正像数学家华罗庚说过的:“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”
七、
(1) 【第1空】唐【第2空】王建【第3空】地白【第4空】床前明月光【第5空】疑是地上霜
(2)【第1空】石蕊试纸【第2空】《海陆的起源》【第3空】睡觉时眼珠转动和做梦有关【第4空】现象（实验)【第5空】问题【第6空】结论
(3)【第1空】常将有日思无日
八、(1)C (2)A (3)【第1空】为人民服务【第2空】毛泽东
(4)人总有一死，但死的意义不同，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。
(5)雷锋，一生都在为人民服务。黄继光，为了祖国人民的安全，为了朝鲜解放事业而英勇献身。
九．（1）【第1空】喜爱得舍不得放手【第2空】吝啬、小气
（2）【第1空】坚毅【第2空】友善（奉献)【第3空】浪漫
（3）【第1空】“那很小的躯体，面对广表无边的大海...…..开拓着生活的小溪。”【第2空】在力量无儿强大的大海面前，小鸟是弱小的，但它仍然那样地坚顿、勇放，撑起生命之舟，在风浪中前进。
（4）C
（5）【第1空】布谷【第2空】百灵【第3空】鹦鹉【第4空】你是来自大自然的精灵，我爱你悦耳的歌声和美丽的羽毛。【第5空】鸟儿是人类永远的朋友!/让小鸟自由地飞翔在蓝天!
十．略