积累·运用。（40分）

　　（一）拼音 字。（8分）

　　he shang chuan cang duo bi jia bei

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　sheng zi mu xia yi lun kun bang

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　（二） 词语。（13分）

　　1 写出下列词语的近义词和反义词。（6分）

　　近义词：渴望（ ） 轻蔑（ ） 争辩（ ）

　　反义词：轻巧（ ） 怀疑（ ） 安全（ ）

　　２ 多音字组词。（3分）

　　没 mo ( ) 划 hua ( ) 重 zhong ( )

　　mei ( ) hua( ) chong ( )

　　3 划去不是同一类的词。（4分）

　　（１）月光 星光 时光 灯光 日光

　　（２）中文 法文 英文 日文 文字

　　（３）羊 狗 虎 猪 牛

　　（４）报纸 电影 歌舞 戏剧 曲艺

　　（三） 句子。（16分）

　　1 按课文内容把句子补充完整。（13分）

　　（1）满招损， 。

　　（2） ，荒于嬉； ，毁于随。

　　（3）失之毫厘， 。

　　（4）三人行, ;择其善者 ,其不善者 。

　　（5）合抱之木， ；九层之台， ； ，使于足下。

　　（6）你还知道哪些名言警句？请你写一句。

　　2 排列句序。（5分）

　　（ ）在微风吹拂下，你挤我，我挤你，好看极了。

　　（ ）到了秋天，绿球渐渐大起来，颜色也慢慢变黄了。

　　（ ）我家有一棵杏树，粗粗的枝干，茂密的树叶，高高地挺立在院中。

　　（ ）夏天来了，杏花凋谢了，小杏像绿色的小球，压弯了树枝。

　　（ ）春天一道，粉红色的杏花开了，成群结队的蜜蜂在花丛中飞来飞去，

　　忙个不停。

　　二 阅读。（３０分）

　　（一） 阅读短文，回答问题：（１6分）

　　和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，用绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。

　　准备工作做好了，和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。

　　1 为了捞铁牛，怀丙和尚做了四项准备工作。（6分）

　　（1） （2） （3） （4）

　　2 第一段是按 顺序写的，表示顺序的词语是

　　（3分）

　　3 铁牛是这样打捞的：（ ）沙 （ ）船 （ ）绳

　　（ ）牛。（4分）

　　4 怀丙是利用（ ）把铁牛拔上来。（1分）

　　5 在这段中，你喜欢哪个词？为什么？（2分）

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　　（二）阅读短文，回答问题。（１4分）

　　___________________

　　世界上有各种各样的树（ ）你听说过能产面粉（ ）结面条（ ）长面包的树吗（ ）

　　老挝有一种“面粉树”。把它的树皮剥下来，晒干磨成粉，就成了面粉。非洲南部有一种奇怪的树，它结的果实是条形的，最长的有两米，人们叫它“须果”。 “须果”成熟后，放在水里煮熟，捞起来加上调味品，就成了味道鲜美的面条啦！人们称它“面条树”。还有一种热带海岛的“面包树”。结的果实圆圆的，大的像西瓜，小的像柑橘，营养很丰富。热带居民把它当作主要的食品。

　　1 在“ ____”上给短文加上题目。（1分）

　　2 在（ ）中加上标点。（2分）

　　2 用“ ”划出文中打比方的句子，把 比作 （3分）

　　3 这篇短文向我们介绍了 三种奇特的树。它们分别长在 。（6分）

　　4 文中写了三种奇特的树，任选一种，用自己的话写出它名字的来历。（2分）

　　四 作文。（３０分）

　　从下面的几组事物中选一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编一个故事。要求书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。(在格子第一行正中写上你自己拟的题目)

　　（1）花 叶 （2）课桌 板凳 （3）