2014年S版小学六年级语文下学期期末质量检测试卷-小学试卷网

<div style="text-align: center;">2014年春季学期六年级语文科期末质量检测试卷</div> <div style="text-align: center;">（考试时间：120分钟；满分：100分）</div><div> <table width="100%" border="1"><tbody><tr><td> 题号 </td><td> 一 </td><td> 二 </td><td> 三 </td><td> 四 </td><td> 五 </td><td> 总分 </td></tr><tr><td> 得分 </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td></tr></tbody></table> <div> </div><div style="text-align: center;">一、语音。(共8分)</div> 一、拼音写字，并填空(4分) miǎo xiǎo   kāng kǎi   bao yan   shen yin (        )  (       )  (       )  (       ) 1.带前鼻韵母的字是：     2.带翘舌音的字是： 3.带三拼音的字是：       4.带后鼻音的字是： 二、多音字注音并组词。（4）  累 {         }  应{          }  载{     }  便{     }<div> </div><div> </div><div><div style="text-align: center;">二、字词。(21分)</div> 1、组词 (5分) 砚(        )   凌(     )   藉(     )  馒(    )  暇(     ) 现(        )   陵(     )   籍(     )  慢(    )  瑕 (     )  2、排一排。(4分) 有“王、陈、黄、李、许”五位同学排队，如按笔画多少排应是：（                             ） 如按音序排列应是：（                          ） 3、用“静”字组六个词语，并能选择合适的填在句中的括号里。(6分) (       ) (      )  (      )  (      )  (      ) (      ) 1.一天夜里，他在(        )的小路上散步。 2.冬天的山村，到了夜里格外(       )，只听见雪花簌簌地往下落。 3.蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更(         )。 4.他担心在遇到敌人，忙跑到(        )的地方，把文件烧掉。 5.五个孩子在海风呼啸中(        )地睡着，他们呼吸均匀而(        )。 4、按要求写词语。(6分) 1.描写山的成语：（       ）、（        ） 2描写水的成语：（       ）、（        ） 3.描写内心活动的成语：（        ）、（        ） 4.仿写   例：  毛茸茸、（        ）、（        ） 小心翼翼、（         ）、（         ） 毕毕剥剥、（        ）、（          ） <div style="text-align: center;">三、句子(共19分)</div> 1、关联词填空。(3分) 我们读一篇文章，(       )要懂得它的内容，  (     )要想想作者为什么写这篇文章。(  )这样想了，你对文章的理解(      )会更加深刻，(     )过了很长时间，(     )不会忘记。 2、按要求改句子 (11分) （1） 他用慈祥的目光久久地注视着课桌上的课本和粉笔盒里的钢笔。 缩句： （2）雪花飘落下来。 扩句： （3）烈火烧身不能忍受。 改为反问句： （4）外公吁出一口气，说：“莺儿，你小呢，不懂! 改为间接引语： （5）修改病句: 1、美丽的南丽湖公园。 2.两辆新旧自行车，骑起来就是不一样啊! （6 ） 海底的鱼发出个各种声音. 改为拟人句： （7）大礼堂里挤满了人。 改为夸张句： （8）用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。 邱少云牺牲自己，不暴露目标。 （9）用“骄傲”写两个感情色彩不同的句子: 1.____________________________________________________ 2._____________________________________________________ （10）联系课文，写出这句话的意思。 孰为汝多知呼? （11）《长征》这首诗中的“___________________，___________________。”概括出了红军战士藐视一切艰难险阻的英雄气概。 （12）、排列错乱句子。（5分） （    ）可是，有些人自以为人华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。 （    ）这些事例说明一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。 （    ）我在少年时代，曾看见过不少天资聪明，敏锐过人的学生。 （    ）这就应验了中国的一句话。 （     ）而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但是有自知之明，终日勤奋不懈，遇事寻根问底， 终于做出了优异成绩。 <div style="text-align: center;">四、阅读。(共22 分)</div> 一、课内阅读.请读后完成练习。(10分) （一）《第一场雪》 早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸的银条儿;冬夏长青的松树和柏树，堆满了风蓬松松、沉甸甸的雪球。”（一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。） 1、这段话作者按照从（       ） 到  （         ）   的顺序描写了 （        ）     的景象。（1分） 2、文中画“   ”线的句子是（         ） 描写，   写出了（     ）、（       ）    、 （    ）      的    的美。句中最能表达作者“喜爱”之情词语有: （   ） （     ）、（     ）   、   、   、 （ 4分） 3、文中画（   ）的句子是 （     ）     的描写，写出了       的美。句中把    比作    ，还运用了象声词 ，表达了作者喜爱 （          ） 之情。（3分） 4、文中形成“一道道五光十色的彩虹”是什么原因?（2分） 二、课外阅读 （二） 广玉兰（12分） 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn   dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān   zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo   tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似（sì  shì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 1、选择正确的读音。（用横线画出来）（1分） 2、按要求写词语。（2.5分） “迫不及待”的近义词是＿＿＿＿＿＿，  “热热闹闹”的反义词是＿＿＿＿＿＿，再写三个AABB式的词＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿，这样比的好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+0.5+0.5+1=3分） 4、本段是按＿＿＿的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+1=2分） 5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1.5分） 五、习作。(共30分) 任选一题:(30分) 1、人与人之间要相互信任、关心、帮助……我们时时被人间的真情真爱感动着。请你以 《感动》为题，写下一件你看到或听到的让你难忘的事，要写450字以上。 2、巴迪说，爱有两种表现形式。是哪两种呢?你对爱是怎么理解的，又感受过什么样的爱， 这种爱在你的成长中起着怎样的作用?请你将这方面的体会、经历过的情景写下来。题目自拟! 不少于450字!  </div><div> </div></div>

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