2014年小学六年级语文毕业考核模拟试题及答案-小学试卷网

<div style="text-align: center;">2013-2014学年度小学毕业考核语文模拟题 </div> 卷首寄语：亲爱的同学们，绚丽多彩的六年小学生活就将结束，你们一定体验到成长和收获的快乐。本试卷满分100分，其中3分为书写卷面分，答案时间为100分钟。请认真阅读、仔细审题、冷静思考，并做到书写工整，卷面整洁。 <div style="text-align: center;">镇街：       学校：           姓名：             分数：         </div> <div style="text-align: center;">第一部分：基础知识积累与运用（32分）</div> 一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（3分） <img src="//www.szxuexiao.com/uploadimages/2014/0624/2014624143838.jpg?m=0.07651348109357059"> 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。（2分） 1.听到这个噩耗，小刘颤（zhàn   chàn）栗，小陈颤（zhàn   chàn）抖。 2.我狼吞虎咽（yān　yàn　yè）地把食物吞进咽（yān　yàn　yè）喉，咽（yān　yàn　yè）得说不出话来。 三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（    ）（2分） A.恍然大悟 德高望重 可见一斑 狂风怒号 B.囫囵吞枣 流连忘反 张冠李戴 抑扬顿挫 C.排山倒海 无影无踪 滔滔不决 不解之缘 D.窃窃私语 自做自受 兴高采烈 悬崖峭壁 四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。（3分） 一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。 家人应该是这样读的：                                        小儿子应该是这样读的：                                      五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。（3分） 因不合心意而不愉快：                                               指生命力或活力：                                                   六、下面一组句子中，没有语病的一句是（    ）（2分） A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。 七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（6分） 大漠沙如雪 轻烟老树寒鸦 李贺 孤村落日残霞 要留清白在人间 于谦 玉颗珊珊下月轮 殿前拾得露华新 白朴 粉骨碎身全不怕 燕山月似钩 皮日休 1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“                               。”（2分） 2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的：“                          ”（2分） 八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分） 1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。（   ） 2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。（   ） 3.最早的诗歌总集《诗经》，已有两千多年的历史。（   ） 4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。（   ） 九、请你当小诗人，把这节诗接下去。（3分） 幸福，就是帮妈妈做家务，让她不再那么劳累； 幸福，就是                                       ； 幸福，就是                                       。 十、根据下面所描绘的情景回答问题。（3分） 小红一早回到教室，见同桌小明在抄袭同学的作业，便说：“小明，你可真会为自己减负啊！”小明脸一红，随即把作业本还给同学，自己埋头计算起来。 小红的言外之意是：                                                     小明要怎样回答才得体？                                                 十一、综合实践。（3分） 毕业前夕，有位同学给老师送上了自制的贺卡，并写下了热情洋溢的贺词，以表达自己对老师赞美和敬意。如他写给音乐老师：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。 请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。 （     ）老师：                                                             <div style="text-align: center;">第二部分：阅读积累与运用（30分）</div> 一、阅读《十六年前的回忆》选段，回答下面的问题。（12分） 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书（藉  籍）和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他    爹    为什么要烧掉呢    怪可惜的     待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（耐  奈）心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 1.“慈”字用音序查字法应查      ，用部首查字法应先查     部。（1分） 2.在文中的括号里选择正确的字，在正确的字上打上“√”。（1分） 3.给文中缺标点处加上恰当的标点符号。（2分） 4.我能写下面词的反义词。（2分）   慈祥（     ） 含糊（     ） 5.给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分） ⑴为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。                                                               ⑵我是不能轻易离开北京的。                                           6.请用“      ”在文中找出一组前后照应的句子。（2分） 7.读文中画直线的句子，说说你从中体会到什么？（2分）                                                                                  二、阅读短文，回答下面问题。（18分） <div style="text-align: center;">             </div> ①那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。 ②教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。 ③中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。 ④那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头，那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地追问。“搬石头搭桥呀！” ⑤那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。 ⑥那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。 ⑦如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪，但在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。 1.请给本文加上一个标题，写在文前的          上。（2分） 2.除了“迫在眉睫”外，你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢？请在下面的横线上写出两个。（2分）                                     3.这篇短文写了一件什么事？（3分）                                                                                                                                                               4.文中两次写“我”抄近路上学，但两次的原因不同，第一次是因为                   第二次是因为                                      （2分） 5.短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。（2分）                                                                                                                                                               6.你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义？（3分）                                                                                                                                                               7.读了这篇课文，你有什么感受？你想对文中的母亲（或者我）说些什么？（4分） 读了这篇短文，我的感受是：                                                                                                                                    我想对文中的      说：                                                                                                                                      <div style="text-align: center;">第三部分：习作（35分）</div> 根据下列的提示与要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作 题目一：我             这堂课 要求：1.从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和你的感受。3.书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。 题目二：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：1.根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，2.要写成记叙文，要把事情的起因、经过写具体。3.书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。<div> </div><div><div style="text-align: right;">（命题者：中堂镇蕉利小学马洪稳）</div> </div>{$setpage}<div> <div style="text-align: center;">2013-2014学年度小学毕业考核语文模拟题参考答案</div> <div style="text-align: center;">第一部分：基础知识积累与运用（32分）</div> 一、 碱、噎、鼎、咳嗽、鞭 二、 1. zhàn     chàn 2. yàn  yān　　yàn  三、 A(B“反”—“返”； C“决”—绝； D“做”—“作”) 四、 家人应该是这样读的：今年好，晦气少，不得打官司。 小儿子应该是这样读的：今年好晦气，少不得打官司。 五、 你再这么说，我就生气了！ 枯木又逢春，生气不断。   /   青年是最有生气的。 六、 C 七、 1.本自同根生，相煎何太急？ 2.  一鼓作气，再而衰，三而竭。 八、 1.√ 2.× 3.√ 4.× （许海峰）     九、 幸福，就是每天迎着初生的太阳，走在上学的路上。    幸福，就是早晨和爸爸妈妈一起出门，傍晚和他们一起回家。 十、 言外之意：小明，你自己都不会动脑子，就知道抄袭别人的作业。   对不起，我知道这么做是不对，下欠我不再这么做了。 十一、 语文老师：您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。              <div style="text-align: center;">第二部分：阅读积累与运用（30分）</div> 一、《十六年前的回忆》 1.C 心 2.籍 耐 3. ：“     ，   ？  。” 4.严厉    清楚 5.  ⑴为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。 ⑵我怎能轻易离开北京呢？ 6. 我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 7.从中体会到李大钊对革命高度负责的精神 二、课外阅读 1.母亲桥    母爱 2.千钧一发  危在旦夕  十万火急   四面楚歌   岌岌可危  火烧眉毛  十万火急  3.本文主要写了我因抄近路赶往学校，不小心踏进了冷入骨髓的河水里，棉裤湿透了，冷得全身麻木，母亲知道后，不声不响地为我搭好了桥，然而她的手却被石头碰伤了。我知道后，心情很激动。 4.第一次是因为起床晚了，为了赶时间；第二次是因为赌气 5.略 6.在我成长的道路上，母亲是我的同行者和领路人。母亲为我的成长付出了许多许多，她并不是想得到什么，只希望我们能快乐与幸福。 7.略 </div>

2014年小学六年级语文毕业考核模拟试题及答案

六年级下试卷

其它试卷