<div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">四年级下册语文期末总复习练习题</font> </strong></div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">姓名<span style="text-decoration: underline;"> </span> 姓名<span style="text-decoration: underline;"> </span></div><br><br><strong>一、 辨字组词。</strong><br><br>停( ) 庭( ) 瑕( ) 峦( ) 泰( ) <br><br>亭( ) 挺( ) 暇( ) 恋( ) 秦( )<br><br>骆( ) 兀( ) 绵( ) 浙( ) 稍( )<br><br>略( ) 几( ) 棉( ) 晰( ) 梢( )<br><br>蜿( ) 蜒( ) 乳( ) 据( ) 源( )<br><br>碗( ) 蜓( ) 浮( ) 剧( ) 原( )<br><br>维( ) 财( ) 属( ) 池( ) 憎( ) <br><br>唯( ) 材( ) 嘱( ) 驰( ) 增( )<br><br>使( ) 库( ) 捎( ) 像( ) 拨( )<br><br>驶( ) 裤( ) 稍( ) 橡( ) 拔( )<br><br>尊( ) 例( ) 瘦( ) 喉( ) 僵( )<br><br>遵( ) 烈( ) 搜( ) 猴( ) 疆( )<br><br>幼( ) 滩( ) 嘲( ) 啄( ) 愚( ) <br><br>幻( ) 摊( ) 潮( ) 逐( ) 遇( )<br><br><strong>二. 选字填空。</strong><br><br>维、唯:( )护 ( )一 ( )持 ( )独<br><br>程、 程、呈:( )现 工( ) ( )度 面( )菜色、 <br><br>属、 属、嘱:( )于 ( )咐 ( )相 叮( )<br><br>例、 例、列:( )外 排( ) 队( ) ( )题<br><br>呈、 呈、成:( )功 ( )现 ( )绩 面( )菜色<br><br>侯、 喉、猴:( )咙 金丝( ) 咽( ) 尖嘴( )腮<br><br><strong>三、多音字组词。</strong><br><br><strong> </strong>似( )( ) 卷( )( ) 据( )( )<br><br> ( )( ) ( )( ) ( )( )<br><br> 钉( )( ) 脏( )( ) 饮( )( )<br><br> ( )( ) ( )( ) ( )( )<br><br> 扎( )( ) 撒( )( ) 和( )( )<br><br> ( )( ) ( )( ) ( )( )<br><br><strong>四、查字典练习。</strong><br>
<table width="100%"><tbody><tr><td><br>带点的字<br></td><td><br>音序<br></td><td><br>部首<br></td><td><br>除部首余几笔<br></td><td><br>选择字义(在正确的字义后打∨)<br></td></tr><tr><td><br>远近闻名<br></td><td><br><br></td><td><br><br></td><td><br><br></td><td><br>①听见 ②消息<br><br>③出名 ④用鼻子嗅<br></td></tr><tr><td><br>下 降<br></td><td><br><br></td><td><br><br></td><td><br><br></td><td><br>①下落,落下 ②使下落 ③姓<br></td></tr><tr><td><br>平 息<br></td><td><br><br></td><td><br><br></td><td><br><br></td><td><br>①呼吸时进出的气<br><br>②停止,歇 ③消息<br></td></tr><tr><td><br>盼 望<br></td><td><br><br></td><td><br><br></td><td><br><br></td><td><br>①看,往远处看 ②拜访<br><br>③希图,盼<br></td></tr><tr><td><br>猜 测<br></td><td><br><br></td><td><br><br></td><td><br><br></td><td><br>①利用仪器来度量 ②推测,料想<br></td></tr></tbody></table>
<br><strong>五、选择关联词填空。</strong><br><br><strong>无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是……</strong><br><br><span style="font-weight: bold; font-family: 宋体;">只有……才…… 不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……</span><strong><span style="font-family: 宋体;"></span></strong><br><br>1. 飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。<br><br>2. ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。<br><br>3. 放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。<br><br>4. ( )你肯观察思考,( )能懂得大自然的语言。<br><br>5. ( )下苦功夫,( )能把各门功课学好。<br><br>6. 这种饮料( )味道好,( )还能增进健康。<br><br>7. ( )今天一早要去办事,( )妈妈比平时起得还早。<br><br>8. ( )有困难,你( )说出来,大家会帮助你的。<br><br><strong>六、给下列句子加上标点符号。</strong><br><br>1、这时候 他看见了一位老人在前面走 就赶上去问 老人家 您看见一只骆驼吗<br><br>2、 一定会飞回来 男孩肯定地说<br><br>3、这个暑假 我看了 西游记 和 三国演义 这两本书<br><br>4、春天来了 桃花 李华 杜鹃花 全开了<br><br>5、在新会,我们看到了驰名中外的 鸟的天堂<br><br><strong>七、按要求改写句子。</strong><br><br>1、对待这件事,你何必太认真呢?(改为陈述句)<br><br><span style="text-decoration: underline;"> </span><span style="text-decoration: underline;"> </span><span style="text-decoration: underline;"></span><br><br>2、春天来了,满树的木棉花真美丽。(改为比喻句)<br><br><span style="text-decoration: underline;"> </span><span style="text-decoration: underline;"> </span><span style="text-decoration: underline;"></span><br><br>在这个句子中,把<span style="text-decoration: underline;"> </span>比作<span style="text-decoration: underline;"> </span>。<br><br>3、雨来是个勇敢机智的孩子。(改为感叹句) <br><br><span style="text-decoration: underline;"> </span><span style="text-decoration: underline;"> </span><br><br>4、夏天的晚上,青蛙在田野里高声叫着。(改为拟人句)<br><br><span style="text-decoration: underline;"> </span><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;"> </span><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;"> </span><strong> </strong><br><br><strong>八、根据课文内容填空。</strong><br><br>1、《桂林山水》是按<span style="text-decoration: underline;"> </span>的顺序来写的。漓江的水的特点是( )、( )、( );桂林山的特点是:( )、( )、( )。<br><br>2、《独坐敬亭山》的作者是<span style="text-decoration: underline;"> </span>,《望洞庭》的作者是<span style="text-decoration: underline;"> </span>,《忆江南》的作者是<span style="text-decoration: underline;"> </span>,他们都是( )朝人。这三首诗都表现了诗人对<span style="text-decoration: underline;"> </span>的赞美之情。<br><br>3、《记金华的双龙洞》是按<span style="text-decoration: underline;"> </span>的顺序来写的。写了( )——( )——( )——( )——( )。<br><br>4、《中彩那天》一文中,父亲面临的道德难题指的是:<span style="text-decoration: underline;"> </span><span style="text-decoration: underline;"> </span><span style="text-decoration: underline;"></span><br><br><span style="text-decoration: underline;"> </span><span style="text-decoration: underline;"> </span><span style="text-decoration: underline;"></span><br><br>5.太平洋幼龟的体重不到成年龟的<span style="text-decoration: underline;"> </span>。我们做了一件<span style="text-decoration: underline;"> </span>的蠢事,就是救了<span style="text-decoration: underline;"> </span><span style="text-decoration: underline;"> </span><span style="text-decoration: underline;"></span><br><br>6、黄河变化的原因有两方面,分别是<span style="text-decoration: underline;"> </span>、<span style="text-decoration: underline;"> </span>。<br><br>7、蝙蝠夜里飞行,靠的不是<span style="text-decoration: underline;"> </span>,而是<span style="text-decoration: underline;"> </span>。雷达的天线就像是蝙蝠的<span style="text-decoration: underline;"> </span>,雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的<span style="text-decoration: underline;"> </span>雷达的荧光屏就像是蝙蝠的<span style="text-decoration: underline;"> </span>。<br><br>8、《夜莺的歌声》的开头和结尾的关系是<span style="text-decoration: underline;"> </span>。“小夜莺”用上双引号是因为指的是<span style="text-decoration: underline;"> </span>。 <br><br><strong>九、阅读理解。</strong><br><br><div style="text-align: center;"><strong>竹</strong></div><br>竹,是极不平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编竹器,竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。然而。我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来竟先为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过,它好象一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去厚厚的笋衣,披上一身绿状装,直插云天。暑尽寒来,迎风斗霜,经霜雪而不调,历四季而长茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们需要的也不正是这种精神吗?<br><br>1、这段话写竹子的<span style="text-decoration: underline;"> </span>、<span style="text-decoration: underline;"> </span>两个方面。<br><br>2、作者从<span style="text-decoration: underline;"> </span>、<span style="text-decoration: underline;"> </span>、<span style="text-decoration: underline;"> </span>、<span style="text-decoration: underline;"> </span>、<span style="text-decoration: underline;"> </span>的用途写出了竹子“全身是宝”。 <br><br>3、“岁寒三友”是指<span style="text-decoration: underline;"> </span>、<span style="text-decoration: underline;"> </span> 、<span style="text-decoration: underline;"> </span>。<br><br>4、用“<span style="text-decoration: underline;"> </span>”画出表现竹子强大生命力的句子。<br><br>5、用“ <span style="text-decoration: underline;"> </span> ”画出文中比喻句。在这个句子中,把<span style="text-decoration: underline;"> </span>比作<span style="text-decoration: underline;"> </span>。<br><br>6、竹子具有怎样的品格?你读了这篇文章得到什么启发?<br><br><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;"> </span><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;"> </span><strong><span style="text-decoration: underline;"></span></strong><br><br><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;"> </span><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;"> </span><strong><span style="text-decoration: underline;"></span></strong><br><br><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;"> </span><span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;"> </span><br><br><strong>十、习作:写一件有趣的事。(题目自定。注意把事情写具体。400字以上。)</strong><span style=" font-weight:bold; "></span><br><div><strong><br></strong></div>
四年级下