<div><div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">(语文s版)小学六年级毕业模拟试卷</font></strong></div><br><span><strong>一、拼音,字词。(25分)</strong></span><br><br><span><strong>(一)、看拼音写词语,再把所填的字按音序排列。(8分)</strong></span><br><br><span> fù chuǎi kuí jí</span><br><br><span>( )税 ( )测 ( )梧 ( )取</span><br><br><span> dào gěng wǎng lán</span><br><br><span>追( ) ( )咽 迷( ) 贪( )</span><br><br><span>按音序排列:</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span> </span><br><br><span><strong>(二)、给带点的字选择正确读音,用“——”画出来。(3分)</strong></span><br><br><span>胸脯(pú pǔ ) 枯藤(tén téng) 女佣(yōng yòng)</span><br><br><span>忌讳(huì wěi) 惩罚(céng chéng) 分泌(mì bì)</span><br><br><span><strong>(三)把括号里搭配不恰当的词语用“\”划去。(3分)</strong></span><br><br><span>(猛烈的 激烈的)炮火 (艰苦的 艰难的)劳动 (寂静的 安静的)教室</span><br><br><span>(严格地 严厉地)批评 (卓著的 卓越的)贡献 (耐心地 细心地)教育</span><br><br><span><strong>(四)把下面的成语补充完整,再按要求分成两类。(8分)</strong></span><br><br><span> ⑴郑重其( ) ⑵和( )可亲 ⑶张冠李( ) ⑷哀( )遍野</span><br><br><span>⑸闭目塞( )听 ⑹( )思苦想 ⑺囫囵( )枣 ⑻拾金不( )</span><br><br><span>褒义词:</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span> 贬义词:</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br><span><strong>(五)给带点字词选择正确解释,将序号填在括号里。(3分)</strong></span><br><br><span><strong>辞:A告别;B不接受,请求离去;C解雇;D躲避,推托。</strong></span><br><br><span>1、 他上个月就被告老板辞了。( )</span><br><br><span>2、 昨天,她向经理递交了辞职申请。( )</span><br><br><span>3、 面对朋友的盛情邀请,我不好意思推辞。( )</span><br><br><span>4、 故人西辞黄鹤楼。( )</span><br><br><span><strong>出色:A优秀的,非常好的;B耀眼的,夺目的。</strong></span><br><br><span>1、 在漫山遍野的野花中,那火红的山丹丹最出色。( )</span><br><br><span>2、 黑大哥是一个非常出色的老师。( )</span><br><br><span><strong>二、句子部分(25分)</strong></span><br><br><span><strong>(一)、按原文或要求填空。(5分)</strong></span><br><br><span> 1、</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span>,春风吹又生。 2、道德行为凭自律,</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br><span> 3、青春是美妙的,</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span> 4、</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span>敬业奉公宠辱不惊。</span><br><br><span> 5、写一句描写友情的古诗。</span><br><br><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br><span><strong>(二)、选择关联词填空。</strong></span><br><br><span>......因此...... 只要......就...... 虽然......但是......</span><br><br><span>不仅......而且...... 如果......就...... 即使......也......</span><br><br><span>爸爸()技术高明,()积极肯干。再难的活儿,()一到爸爸手里,()能化难为易。()是别人不愿干的活儿,他()从不推辞。他觉得做难度大的活儿,()人累一点,()能提高自己的技术。()爸爸连续三年被评为先进工作者。</span><br><br><span><strong>(三)、按要求改写句子。(8分)</strong></span><br><br><span>1、 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”</span><br><br><span>改为转述句 </span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br><span>2、 谁不说黄河是中华民族的摇篮呢?</span><br><br><span>改为陈述句:</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span> </span><br><br><span>3、 他把一个坚定的信念铭刻在心里。</span><br><br><span>改为“被”字句:</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span> </span><br><br><span>4、 刚上任的李明市长收到了一封来自东方红小学六年级(1)班的信。</span><br><br><span>缩写句子:</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br><span>5、 无情的汶川大地震吞食了一个个鲜活的生命。</span><br><br><span>改为比喻句:</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br><span>6、 从机舱俯视大地,一幢幢高楼变得很小很小。</span><br><br><span>改为夸张句:</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br><span><strong>(四)、在原句上修改病句。(3分)</strong></span><br><br><span>1、 我敢断定今天可能会下雨。</span><br><br><span>2、 两个前后学期相比,同学们的成绩提高了许多。</span><br><br><span>3、 联欢会上,我听到了悦耳的歌声和欢快的舞蹈。</span><br><br><span><strong>(五)、判断下列说法的对错(对的打“√”错的打“×”)(4分)</strong></span><br><br><span>1、《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。( )</span><br><br><span>2、书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。 ( )</span><br><br><span>3、“台风,微风,大风,和风”这些词可按“微风,和风,大风,台风”的顺序排列。 ( )</span><br><br><span>4、《我的伯父鲁迅先生》一文中的“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”是说周围光线暗,看不清道路,所以容易碰壁。( )</span><br><br><span><strong>三、阅读部分(21分)</strong></span><br><br><span><strong>(一)阅读说明书,回答问题(5分)</strong></span><br><br><span> 本品是以何首乌,当归等十多种原料制成的保健品。经功能试验证明,具有美容(怯黄褐斑、改善皮肤水分)的保健功能。</span><br><br><span>配料:何首乌、当归、熟地黄、白芍、桃仁、郁金、红花、蜂蜜等。</span><br><br><span>功能成分及含量:总黄铜 100mg/100ml</span><br><br><span>保健功能:美容(袪黄褐斑\改善皮肤水分)</span><br><br><span>适宜人群:18周岁以上成年女性。</span><br><br><span>信用方法:早晚各一次,一次10ml口服,严重者可酌情增加用量。</span><br><br><span>规格:每盒10支,每支10ml</span><br><br><span>保质期:二十四个月。</span><br><br><span>贮存方法:密封置于干燥处保存。</span><br><br><span>1、文中的“本品”是指</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span>它是一种</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span>具有</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br><span>美容功能。依据说明书,本品的适宜人群一般每天食用</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span>支口服液。本品发挥功效的主要成份是</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span>。本品需密封置于干燥处保存是为了 (3分)</span><br><br><span>2、贝贝今年16岁,她可以服用本口服液吗?为什么?(2分)</span><br><br><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span style=" text-decoration:underline ; "></span><br><br><span><strong>(二)阅读短文,完成练习。(15分)</strong></span><br><br><span> 我爱春天的小草,我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。</span><br><br><span> 我家门前有一片草坪,上面长着小草。它们是那么富有生机,春天一到,就铺满一大片。细看,它们嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!</span></div><div><span><br></span><span> 一阵春风过后,柔嫩的小草有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞。这是,你如果有空(观赏、欣赏)一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!</span></div><div><span><br></span><span> 别看小草这样(柔嫩、柔弱),可它们永远不会向暴风雨低头。</span></div><div><span><br></span><span> 有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草被(折腾、折磨)得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信,它们是不会向暴风雨屈服的。果然,小草慢慢地挺直了腰。尽管脸上还带着晶莹的泪珠,但它们好像骄傲地说:“</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span>”是啊□小草没有鲜花那样娇艳□没有白扬那样挺拔 □可是它的生命力是多么顽强啊□</span></div><div><span><br></span><span> “野火烧不尽,春风吹又生。”严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了!</span><br><br><span>1、划去文中括号里不恰当的词语。(3分)</span><br><br><span>2、写出下列词语的反义词。(2分)</span><br><br><span>顽强( ) 骄傲( )</span><br><br><span>3、联系上下文理解词语。(1分)</span><br><br><span>心旷神怡:</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br><span>4、在文横线上把句子补充完整。(1分)</span><br><br><span>5、用“——”画文中的一个比喻句,用“~~~”画出文中的一个拟人句。(2分)</span><br><br><span>6、在第五自然段的方框里加上恰当的标点符号。(2分)</span><br><br><span>7、作者是从</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span>三个方面来写小草的可爱的,短文表达了作者</span><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><br><br><span style=" text-decoration:underline ; "> </span><span>的思想感情。</span><br><br><span><strong>四、习作(30分)</strong></span><br><br><span>“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败,然而不管怎样,它都会使你有新发现,有新感悟。选取你在生活中曾经经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。</span><br><br><span> 要求:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理,不写错别字。</span><br><br><br></div>
六年级下