<div><strong>一、看拼音，写汉字。(8分)</strong></div><div><br></div><div>fá jiǎo &nbsp;tì &nbsp;chè</div><div><br></div><div>军（）（）刑 抽（） （）底</div><div><br></div><div>hónɡ jǐ liáo liàng chāi chú</div><div><br></div><div>（）毛（）梁 （）（） ( ) ( )</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、把词语补充完整。(12分)</strong></div><div><br></div><div>( )光( )彩 沁( ) ( )脾 ( )量( )观 锱铢( ) ( )</div><div><br></div><div>如( )似( ) 千（）一发 重（）泰山 死得其（）</div><div><br></div><div>( )分之想 ( )( )未及 不( )思( ) 嘘( )问( )</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>三、修改病句。(6分)</strong></div><div><br></div><div>1.我随手把作业本郑重地交给老师。</div><div><br></div><div>2.他看了许多书，丰富了文化知识和写作水平。</div><div><br></div><div>3.很难忘记巴塞罗那奥运会结束的那一天的夜晚，走出蒙椎克体育场，看到夜灯映照下的水柱流光溢彩。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>四、选词填空。(6分)</strong></div><div><br></div><div>1、衰弱软弱虚弱薄弱</div><div><br></div><div>①困难欺负（）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。</div><div><br></div><div>②解应用题是我们数学学习中的（）环节。</div><div><br></div><div>2、安静平静宁静恬静</div><div><br></div><div>①风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了（）。</div><div><br></div><div>②上课铃响了，校园（）下来了。</div><div><br></div><div>3、夸奖夸耀</div><div><br></div><div>大家都（）王红的功课学得最好，但是她很谦虚，从来不（）自己。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>五、根据课文内容填空。(19分)</strong></div><div><br></div><div>1、"风雨送春归，______________。_______________，犹有花枝俏。_______________，________________。待到山花烂漫时，_____________。"这首词是__________写的，词牌名为__________，题目为___________。</div><div><br></div><div>2、《十六年前的回忆》是李大钊同志的女儿李星华于1943年在延安写的，文章通过对李大钊（）到（ ）的回忆，展示了革命先烈的革命风貌，表现了李大钊同志（）的伟大精神和在敌人面前（）的高贵品质。</div><div><br></div><div>3、《为人民服务》是（）在中央警备团举行的（ ）同志追悼会上所作的讲演，主要讲了以下5个内容：</div><div><br></div><div>①（ ）；②（ ）；</div><div><br></div><div>③（）；④（）；</div><div><br></div><div>⑤（）；思路十分清楚。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>六、把下列词语中不属于同一类的，用"――"画出来。(2分)</strong></div><div><br></div><div>1、高瘦胖弱矮 2、瞅瞄嗅瞪眯</div><div><br></div><div>3、刮风 闪电下雪打雷寒冷</div><div><br></div><div>4、勇敢坚强固执沉着聪明</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>七、阅读理解。(17分)</strong></div><div><br></div><div>水井干枯了</div><div><br></div><div>从前，在一个村子里，只有一眼水井，井水清澈甘甜。人们用它淘米、煮饭、洗衣服，全村的人全靠这眼井生活。</div><div><br></div><div>村子里人多，井却只有一眼，井台上等着打水的人常常是成群结伙，热热闹闹。人们在等着打水的当儿，总不免议论关于这眼井的事。有人说："需要做个井盖，才能保持井水的清洁。"众人也跟着说："确实应该赶快做一个井盖……"但议论归议论，并没有哪一个人出来张罗这件事。</div><div><br></div><div>后来，有人发现井水并不怎么清澈了，水源也不怎么丰富了，于是又议论起应该把井掏一掏的事来。有人提议说："这眼井自从起用以后，从来没有掏过，里面的泥沙一定沉淀得不少了。"另一个说："说得对，应该掏一掏才好。"又有人接上说："不赶快掏一掏，泥沙堵住了水源，水就不旺了。"但议论过去后，谁也没把掏井的事放在心上，更不用说有哪个人动手掏井了。</div><div><br></div><div>大家尽管一边议论，一边打水，日久天长。水源渐渐地被泥沙堵塞住了，井里的水终于干枯了，打水的罐子吊下去，再也打不上一点清水。</div><div><br></div><div>1、写出下列词的反义词。(1.5分)</div><div><br></div><div>清澈（） 干枯（） 热热闹闹（）</div><div><br></div><div>2、写出下列词的近义词。(1.5分)</div><div><br></div><div>日久天长（ ） 甘甜（ ） 干枯（ ）</div><div><br></div><div>3、解释画线句子中带点词的意思：(1分)</div><div><br></div><div>_____________________________________________________。</div><div><br></div><div>4、阅读文章后回答问题：</div><div><br></div><div>⑴从前的井水是怎样的？它有什么作用？(2分)</div><div><br></div><div>______________________________________________________</div><div><br></div><div>⑵人们几次议论这口井？议论的事是什么？(2分)</div><div><br></div><div>⑶后来井水变成什么样子？为什么会变成这样？(2分)</div><div><br></div><div>_______________________________________________________</div><div><br></div><div>5、按上面顺序用"∥"给文章分段，再用"∣"把第二自然段分为三层，写出第二层的主要意思。(5分)</div><div><br></div><div>_______________________________________________________</div><div><br></div><div>6、读了这个故事，你想到了什么？(2分)</div><div><br></div><div>_______________________________________________________</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>八、作文(30分)</strong></div><div><br></div><div>题目：幸福（高兴）的时刻</div><div><br></div><div>要求：可以选自己亲身经历的事情来写，也可以写自己的想象，做到有中心，有条理，语句通顺连贯，字数在400字左右。</div>