<div><strong>积累与运用（60%）</strong></div><div><br></div><div><strong>一、几个词我们都见过，把加重点的字义序号填在括号里。</strong></div><div><br></div><div>1、东张西望（ ）（1）开，展开 （2）看，望 （3）陈设，铺排 （4）姓</div><div><br></div><div>2、扬长避短（ ）（1）举起，升起 （2）飘动，飘荡 （3）发扬 （4）传播</div><div><br></div><div>3.香客如流（ ）（1）江河的流水 （2）流传、传播 （3）运转不停 （4）等级</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你究竟掌握了多少，测测自己。</strong></div><div><br></div><div>1、把下面的成语补充完整，再写出四个来自寓言的成语，你能行的！</div><div><br></div><div>良师（ ）友 狂风怒（ ）再接再（ ） （ ）转反侧</div><div><br></div><div>兴国安（ ） 排山（）海 应接不（ ） 神机（ ）算</div><div><br></div><div>（ ） （ ）（ ）（ ）</div><div><br></div><div><br></div><div>2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！</div><div><br></div><div>写出反映人物优秀品质的成语：（ ）（ ）</div><div><br></div><div>写出AABC式成语：（ ）（ ）</div><div><br></div><div>写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ）（ ）</div><div><br></div><div>写出形容很专心的四字词语：（ ）（ ）</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。</strong></div><div><br></div><div>A、（ ）工作很忙，王叔叔（ ）坚持每天晚上去培训班学习。</div><div><br></div><div>B、他（ ）会驾驶汽车，（ ）会修理汽车。</div><div><br></div><div>C、小华（ ）经常受到老师的表扬，（ ）她从不骄傲自满。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>四、 按要求把句子改一下吧！</strong></div><div><br></div><div>1、缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。</div><div><br></div><div>2、扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）</div><div><br></div><div>3、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。</div><div><br></div><div>4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说："我是不能轻易离开北京的。"</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>五、同学们，在小学的六年中，你们看了不少的课外书，真为你感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把答案的序号填在括号内）</strong></div><div><br></div><div>1、 李逵这一形象出自（ ）</div><div><br></div><div>A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》</div><div><br></div><div>2、"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描写的是（ ）</div><div><br></div><div>A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象</div><div><br></div><div>3、下面哪个故事不是三国故事（ ）</div><div><br></div><div>A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪</div><div><br></div><div>4、正在任上的国家主席名叫（ ）</div><div><br></div><div>A、毛泽东B、江泽民C、温家宝D、胡锦涛</div><div><br></div><div>5、"李杜文章在,光芒万丈长"中的"李杜"指的是（ ）</div><div><br></div><div>A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>六、精彩的回忆。</strong></div><div><br></div><div>1、小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧， 下面请你默写出一首诗或词，并写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。</div><div><br></div><div>2、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。</div><div><br></div><div>3、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！</div><div><br></div><div>4、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你对它的理解。</div><div><br></div><div>阅读与思考（15%）</div><div><br></div><div>阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>伞 的 故 事</strong></div><div><br></div><div>看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……</div><div><br></div><div>小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成"落汤鸡"。那时候，我多么盼望有一把伞呀！</div><div><br></div><div>有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把吧！"</div><div><br></div><div>娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把</div><div><br></div><div>听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。</div><div><br></div><div>这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一声："娘！"娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说："娘，你别再熬夜了，我不要伞了！"</div><div><br></div><div>娘笑笑，说："傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……"</div><div><br></div><div>终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bao fu，喜眉笑目的说："去吧，你要的伞！"</div><div><br></div><div>啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……</div><div><br></div><div>从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。</div><div><br></div><div>1、文中的拼音处是什么词语，并仔细拼拼。把它们写在后面括号里。</div><div><br></div><div>（ ）（ ）（ ）</div><div><br></div><div>2、联系上下文解释下列词语。</div><div><br></div><div>沉思良久：</div><div><br></div><div>欣喜之余：</div><div><br></div><div>3、给第四自然段加上标点符号。</div><div><br></div><div>4、"她哪有钱给我买伞呢？"这句话的意思是：</div><div><br></div><div>5、"我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中"黄油布似的脸"说明( ) 这句话表达了"我" （ ）</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>综合性实践（25%）</strong></div><div><br></div><div>面对“非典”，这是你人生中的一次意外的经历，在这些日子里，你的所见所闻所感一定很多……把它写出来好吗？文题自拟，体裁不限，字数不限，写出你的心里话！</div>