<div><strong><font class="Apple-style-span" color="#38761D">练习题一：</font></strong></div><div><br></div><div>　　<strong>一、看拼音写词语。</strong></div><div><br></div><div>　　hé xù　　 zhí shù　　 bǎn tú　　 gōu qú　 guāi guāi dī tóu</div><div><br></div><div>　　(　　　 ) (　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　　　 )</div><div><br></div><div>　　huídàng　　 yīn fú　　 bǎo kù　 gōng chǎng piān piān qǐ wǔ</div><div><br></div><div>　　(　　　 ) (　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　　　 )</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>二、比一比，再组词。</strong></div><div><br></div><div>　　版（　　　 ） 煦（　　　 ）　 乖（　　　 ） 植（　　　 ）</div><div><br></div><div>　　板（　　　 ） 照（　　　 ）　 乘（　　　 ） 值（　　　 ）</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>三、在括号里填上合适的词语。</strong></div><div><br></div><div>　　（　　　 ）的脚步　 （　　　 ）的春风　 （　　　 ）的小树</div><div><br></div><div>　　（　　　 ）的空气　 （　　　 ）的版图　 （　　　 ）的童年</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>四、根据课文内容填空。</strong></div><div><br></div><div>　　1.一棵树就是　　　　　　　　 ，片片树叶都是　　　　　　　 ，给我们　　　　　　　　　　　　 ，让每个人　　　　　　　　 。</div><div><br></div><div>　　2.多栽一棵树，就　　　　　　　　　　　 ；亿万棵树连起来，就　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。</div><div><br></div><div>　　3.今天栽下　　　　　　　　　 ，明天长成　　　　　　　　 。叫风沙　　　　　　　　　 ，让百鸟　　　　　　　　　　 。</div><div><br></div><div>　　这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>五、小调查。</strong></div><div><br></div><div>　　我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。</div><div><br></div><div>　　聪明屋　 测一测，一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？</div><div><br></div><div>　　1　　　　　 第一朵杏花</div><div><br></div><div><br></div><div><strong><font class="Apple-style-span" color="#38761D">练习题二：</font></strong></div><div><br></div><div>　　<strong>一、看拼音写词语。</strong></div><div><br></div><div>　　zhòu wén　 zhèng zhòng zhàn kāi　 míng mèi qǐng kè jiān</div><div><br></div><div>　　(　　　 ) (　　　　 )(　　　　 )(　　　　 ) (　　　　　 )</div><div><br></div><div>　　zhǎng wò　　 guī lǜ　　 gū jì　 chéng dù　 hán bāo dài fang</div><div><br></div><div>　　(　　　 ) (　　　　 )(　　　　 )(　　　　 ) (　　　　　 )</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>二、比一比，再组词。</strong></div><div><br></div><div>　　株(　　　　 )　 顷(　　　　 )　 概(　　　　 )　 瓣(　　　　 )</div><div><br></div><div>　　珠(　　　　 )　 倾(　　　　 )　 溉(　　　　 )　 辨(　　　　 )</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>三、联系上下文体会人物的心情，填上合适的提示语。</strong></div><div><br></div><div>　　例：“什么事情啊？”竺爷爷关切地问。</div><div><br></div><div>　　“竺爷爷，杏花开啦！”</div><div><br></div><div>　　“什么时候？”　　　　　　　　　　　 “刚才。”</div><div><br></div><div>　　“是第一朵吗？”　　　　　　　　　　 “是。”</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>四、根据课文内容填空。</strong></div><div><br></div><div>　　1.时间像　　　 ，转眼又一年。春风吹　　 了柳梢，吹　　 了小草，吹　　 了河水，吹　　 了杏树的花苞。</div><div><br></div><div>　　这段话中把时间比作　　　　 ，这是用了　　　　 的修辞手法。</div><div><br></div><div>　　你还能把时间比喻成什么？试着写一写。</div><div><br></div><div>　　。</div><div><br></div><div>　　2.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。</div><div><br></div><div>　　这句话中“顷刻”是　　　　 的意思，请你再写和它几个意思相近的词语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。</div><div><br></div><div>　　3.“我需要的是　　　　　　　　　 。搞科学研究，不能</div><div><br></div><div>　　，也不能　　　　　　　　　　　　　　　 。”</div><div><br></div><div>　　从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个</div><div><br></div><div>　　的人。</div><div><br></div><div>　　聪明屋 你能用四字词语来形容一年四季的特征吗？</div><div><br></div><div>　　例：春【草长莺飞】</div><div><br></div><div>　　春：　　　　　 夏：　　　　　　 秋：　　　　　　 冬：</div><div><br></div><div>　　3 燕子</div><div><br></div><div><br></div><div><strong><font class="Apple-style-span" color="#38761D">练习题三：</font></strong></div><div><br></div><div>　　<strong>一、看拼音写词语。</strong></div><div><br></div><div>　　jùn qiào　 jù lǒng　　 lüè guò　　　 hén jì　　 yìng chèn</div><div><br></div><div>　　(　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　　 )</div><div><br></div><div>　　jī líng　 qīng kuài　　 huó pō　　　 yuán yùn　　 yì jiān</div><div><br></div><div>　　(　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　　 )</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>二、查字典、词典，填空。</strong></div><div><br></div><div>　　1.翼尖”的“翼”是　　　 结构的字。“翼尖”的意思是　　　　　　　 。</div><div><br></div><div>　　2.聚”按部首查字法，应查　　 部　　 画。“聚拢”的近义词是　　　 ，反义词是　　　　 。</div><div><br></div><div>　　3.烂漫”在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②天真自然，毫不做作。“烂漫无比的春天”应选第　　 个意思。</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>三、根据课文内容填空。</strong></div><div><br></div><div>　　1.一身（　　　　 ）的羽毛，一对（　　　　 ）的翅膀，加上（　　　　　　 ）的尾巴，这就是（　　　　　　　　 ）的小燕子。</div><div><br></div><div>　　这段话主要描写了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。</div><div><br></div><div>　　2.在（　　　　 ）中，在（　　　　　 ）下，燕子（　　　　　　 ）在天空中（　　　　　 ），“唧”的一声，（　　　　　　　　　　　 ），飞到（　　　　　　　　　　 ）；还有几只（　　　　　　 ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（　　　　　　 ）水面，那小圆晕便（　　　　　　　　　　　 ）。</div><div><br></div><div>　　这段话主要描写了　</div><div>　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。</div><div><br></div><div>　　<strong>四、阅读课文片段，完成练习。</strong></div><div><br></div><div>　　二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落 飘落）下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方（飞 赶）来，为春光增添了许多生趣。</div><div><br></div><div>　　1.用“”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。</div><div><br></div><div>　　2.用“　　 ”画出本段中所写的景物，用“～～”画出景物的特点。</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>五、仿照课文第一自然段的写法，写你熟悉的一种小动物的外形。</strong></div><div><br></div><div>　　聪明屋 你能将课文第二自然段中烂漫无比的春天用画笔画下来吗？（另附纸）</div><div><br></div><div>　　4　　　 古诗两首</div><div><br></div><div><br></div><div><strong><font class="Apple-style-span" color="#38761D">练习题四：</font></strong></div><div><br></div><div>　　<strong>一、看拼音写词语。</strong></div><div><br></div><div>　　yān yǔ　　 lóu tái　　 jiǔ qí　　 tōu xián　 yún dàn fēng qīng</div><div><br></div><div>　　(　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　　　 )</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>二、默写古诗。</strong></div><div><br></div><div>　　江南春　　　　　　　　　　　　　　 春日偶成</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>三、品味诗句，填空。</strong></div><div><br></div><div>　　1.《江南春》是　　　　 朝诗人　　　　 的一首七言绝句。诗的前两句抓住　　 、　　 、　　 、　　 、　　 、　　 、　　 等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句则抒发了诗人</div><div><br></div><div>　　的思想感情。</div><div><br></div><div>　　2.《春日偶成》是　　 朝诗人　　　 的诗作。题意是　　　　　　　　　 。全诗描写了　　　　　　 的春日景色，抒发了诗人　　　　　　　　 的心情。</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>四、写出下列诗句的意思。</strong></div><div><br></div><div>　　1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。</div><div><br></div><div>　　2.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。</div><div><br></div><div>　　聪明屋 你能背诵多少咏春名句？想一想，背一背，把它写下来。</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>第一单元训练卷</strong></div><div><br></div><div>　　一、把《江南春》或《春日偶成》抄写在下面的方格里，要求字迹清楚端正，布局合理美观。</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>二、看拼音写词语。</strong></div><div><br></div><div>　　míng mèi　 hé xù　 zhèng zhòng　 hén jì　 zhǎng wò guī lǜ</div><div><br></div><div>　　(　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 )(　　　　 ) (　　　　　　 )</div><div><br></div><div>　　qǐng kè　 yuán yùn　 tōu xián　 làn màn　 piān piān qǐ wǔ</div><div><br></div><div>　　(　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 )(　　　　 ) (　　　　　　 )</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>三、加偏旁成字并组词。</strong></div><div><br></div><div>　　（　　 ）　　　　　 （　　　 ）　　　　　 （　　 ）</div><div><br></div><div>　　京　　　　　　　　 肖　　　　　　　　　 反</div><div><br></div><div>　　（　　 ）　　　　　 （　　　 ）　　　　　 （　　 ）</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>四、选择合适的关联词语填空。</strong></div><div><br></div><div>　　因为……所以…… 虽然……但是……</div><div><br></div><div>　　如果……就……　 不但……而且……</div><div><br></div><div>　　1.燕子（　　　 ）外形俊俏，（　　　 ）飞行的姿态也很优美。</div><div><br></div><div>　　2.（　　　 ）竺爷爷常年精确观察，（　　　 ）掌握了气候变化的规律。</div><div><br></div><div>　　3.（　　　 ）我们每人多栽一棵树，大地（　　　 ）多增添一片新绿。</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>五、按要求写成语。</strong></div><div><br></div><div>　　描写春天的：　　　　　 、　　　　　 、　　　　　 、</div><div><br></div><div>　　描写山水的：　　　　　 、　　　　　 、　　　　　 、</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>六、根据课文内容填空并答题。</strong></div><div><br></div><div>　　1.　　　　 ，　　　　 ，　　　　 ，　　　　 ……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是　　　　　　　　　　　 。</div><div><br></div><div>　　这里的“红领巾”是指　　　　　　　 ，这段话表现了</div><div><br></div><div>　　的心情。</div><div><br></div><div>　　2.二三月间，微风轻轻地　　　　　 着，毛毛细雨从天上　　　　 下来。千万条柔柳　　　　　 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像　　　　　　 聚拢来，形成了　　　　　　　 的春天。小燕子从南方　　　　 ，为春光增添了许多　　　　　　 。</div><div><br></div><div>　　<strong>从所填词语你体会到什么？</strong></div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>七、学习例句的写法，把句子写生动。</strong></div><div><br></div><div>　　例：春天正微笑着向我们走来。</div><div><br></div><div>　　1.春天到了，油菜花开了。</div><div><br></div><div>　　2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。</div><div><br></div><div>　　3.太阳升起来了，新的一天开始了。</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>八、阅读诗文，完成练习。</strong></div><div><br></div><div>　　<strong>（一）</strong></div><div><br></div><div>　　公园的风景真美啊！远处，青山叠翠，连绵起伏。近处，水平如镜的湖面倒映着青山。忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上，有几只小鸟飞快地掠过，落到湖岸边的小树林中，唱起了欢乐的歌。草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像</div><div><br></div><div>　　。湖对岸，翠柳成阴，柳丝像</div><div><br></div><div>　　，在微风中飘荡。</div><div><br></div><div>　　1.这段话主要写了　　　　　　　　　 ，按　　　　　 的顺序，依次描写了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 等景物。</div><div><br></div><div>　　2.发挥合理想象，把文中的句子写完整。</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>（二）初　 春</strong></div><div><br></div><div>　　谁也不曾留心，</div><div><br></div><div>　　春天已悄悄来到。</div><div><br></div><div>　　昨夜，春天伸出一双小手，</div><div><br></div><div>　　撕去小河白净的封条。</div><div><br></div><div>　　谁也不曾留心，</div><div><br></div><div>　　春天已悄悄来到。</div><div><br></div><div>　　昨夜，蛋壳里跳出一只小雏鸡，</div><div><br></div><div>　　唧唧叫着，吹着春天的小号。</div><div><br></div><div>　　谁也不曾留心，</div><div><br></div><div>　　春天已悄悄来到。</div><div><br></div><div>　　谁也不曾留心，</div><div><br></div><div>　　春天已悄悄来到。</div><div><br></div><div>　　春天听说比我们还小，</div><div><br></div><div>　　春天赤着小脚在大地上奔跑。</div><div><br></div><div>　　只有露珠给它拍了一张小照，</div><div><br></div><div>　　瞧吧，春天在小小的露珠里微笑。</div><div><br></div><div>　　1.在这首诗中，作者把春天当　　　　　 来写，使我们感到十分生动。</div><div><br></div><div>　　2.请你当一回小诗人，仿照第一、二自然段，把第三、四自然段补写完整。</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>第一单元能力卷</strong></div><div><br></div><div>　　<strong>一、词语百宝箱</strong></div><div><br></div><div>　　1.给同音词造句。</div><div><br></div><div>　　青翠——</div><div><br></div><div>　　qīng cuì</div><div><br></div><div>　　清脆——</div><div><br></div><div>　　顷刻——</div><div><br></div><div>　　qǐng kè</div><div><br></div><div>　　请客——</div><div><br></div><div><br></div><div>　　2.在括号里填上带“春”的词语。</div><div><br></div><div>　　（1）（　　　　 ）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。</div><div><br></div><div>　　（2）（　　　　 ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。</div><div><br></div><div>　　（3）（　　　　 ）又绿江南岸，明月何时照我还？</div><div><br></div><div>　　（4）（　　　　 ）满园关不住，一枝红杏出墙来。</div><div><br></div><div>　　（5）（　　　　 ）无处不飞花，寒食东来御柳斜。</div><div><br></div><div>　　（6）忽如一夜（　　　　 ）来，千树万树梨花开。</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>二、句型大练笔</strong></div><div><br></div><div>　　1.将下列句子改写成拟人句。</div><div><br></div><div>　　（1）小河里的水流着。</div><div><br></div><div>　　（2）星星在夜空闪烁。</div><div><br></div><div>　　（3）小鸟在枝头叫着。</div><div><br></div><div>　　2.写出分别含有“花红柳绿”四个字的诗句各一句，并写出作者和诗题。</div><div><br></div><div>　　含有的字 诗句 作者 诗题</div><div><br></div><div>　　花</div><div><br></div><div>　　红</div><div><br></div><div>　　柳</div><div><br></div><div>　　绿</div><div><br></div><div><br></div><div>　　<strong>三、阅读竞技台</strong></div><div><br></div><div>　　春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。</div><div><br></div><div>　　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜</div><div><br></div><div>　　人！</div><div><br></div><div>　　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。</div><div><br></div><div>　　你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”</div><div><br></div><div>　　小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（顽强坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。</div><div><br></div><div>　　1.给短文加上题目，写在文首的横线上。</div><div><br></div><div>　　2.用“ ”划去括号内用得不恰当的词语。</div><div><br></div><div>　　3.“疾”字是（　　 ）结构的字，按部首查字法，应先查（　 ）部，再查（　 ）</div><div><br></div><div>　　画。“疾”字在字典中有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（　 ）种意思。</div><div><br></div><div>　　4.请写出第2、3、4自然段的主要内容。</div><div><br></div><div>　　第2自然段：</div><div><br></div><div>　　第3自然段：</div><div><br></div><div>　　第4自然段：</div><div><br></div><div>　　5.本文的中心思想是（　 ）。</div><div><br></div><div>　　A、表现了作者喜爱春天的思想感情。</div><div><br></div><div>　　B、赞扬了作者喜爱小草的思想感情。</div><div><br></div><div>　　C、赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。</div><div><br></div><div>　　D、赞扬了小草的美丽可爱。</div>