<div><div> <strong>第一部分：基础知识积累与运用（37分）</strong></div><div><br></div><div> 一、读拼音，写汉字。（5分）</div><div><br></div><div> càn làn yáng yì mǐn jié jūn yún dì yì</div><div><br></div><div> 国主</div><div><br></div><div><br></div><div> <strong>二、用“√”选择正确的读音。（5分）</strong></div><div><br></div><div> 1. 叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhòng chóng )叠起来的，也不留一点儿空（kòng kōng）隙。</div><div><br></div><div> 2. 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给（gěi jǐ）予是令人快乐（lè yuè）的。</div><div><br></div><div> 3. 说它贪玩吧，的（dí de）确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？</div><div><br></div><div><br></div><div> <strong>三、请用“ ”画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。（4+2分）</strong></div><div><br></div><div> 默默无蚊（ ） 血脉亲晴（ ） 金碧挥煌（ ） 耀武杨威（ ）</div><div><br></div><div> 你一定积累了不少带有动物名称的成语（如“龙飞凤舞”），请写出两个你喜欢的带动物名称的成语，记住不要重复试卷中出现过的。</div><div><br></div><div><br></div><div> <strong>四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。</strong></div><div><br></div><div> 振：①摇动，挥动 ②奋起，兴起</div><div><br></div><div> 1.这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。（ ）</div><div><br></div><div> 2.我的爷爷正在振笔直书。 （ ）</div><div><br></div><div> 烂：①因过熟而变得松软 ②东西腐坏 ③破碎</div><div><br></div><div> 1.今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。（ ）</div><div><br></div><div> 2.我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。（ ）</div><div><br></div><div> 3.水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。（ ）</div><div><br></div><div><br></div><div> <strong>五、选择正确的词语填空。（5分）</strong></div><div><br></div><div> 奇怪 奇迹</div><div><br></div><div> 1.今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真（ ）。</div><div><br></div><div> 2.长城是古代劳动人民创造的（ ）。</div><div><br></div><div> 虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……</div><div><br></div><div> 3.（ ）碰到了再大的困难，我们（ ）要想办法克服。</div><div><br></div><div> 4.蟋蟀（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿。</div><div><br></div><div> 5.（ ）猫所过之处，枝折花落，（ ）我绝不会责打它。</div><div><br></div><div><br></div><div> <strong>六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。（4+1分）</strong></div><div><br></div><div> 我会连：</div><div><br></div><div> 不识庐山真面目， 烟淡烟浓远近秋。</div><div><br></div><div> 绿水本无忧 因风皱面 只缘身在此山中。</div><div><br></div><div> 树红树碧高低影， 二月兰花盆里装。</div><div><br></div><div> 正月梅花香又香， 青山原不老 为雪白头</div><div><br></div><div> 我会填：</div><div><br></div><div> 近水遥山皆有情</div><div><br></div><div><br></div><div> <strong>七、根据提示，用简要的语言作出回答。（1+2分）</strong></div><div><br></div><div> 这个学期，我读了不少课外书，增长了见识。其中《 》是我最喜欢的，我喜欢的原因是：</div><div><br></div><div><br></div><div> <strong>八、填空。（3分）</strong></div><div><br></div><div> 1.本学期，在开展综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到了很多童话故事，</div><div><br></div><div> 其中，我最喜欢的是《 》和《 》这两篇童话故事。</div><div><br></div><div> 2.魏格纳在病房观察地图，脑海里逐渐形成了一个崭新的奇想，后来经过考察、寻找证据，提出了关于大陆漂移的假说，这正如牛顿所说的“（）”。</div><div><br></div><div><br></div><div> <strong>第二部分：阅读积累与运用（30分）</strong></div><div><br></div><div> <strong>一、阅读《猫》选段，回答问题。（14分）</strong></div><div><br></div><div> 猫的（姓 性）格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼（换 唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！</div><div><br></div><div> 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（踩 采）印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。</div><div><br></div><div> 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。</div><div><br></div><div> 1.“凭”： 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。（2分）2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ √ ”。（3分）</div><div><br></div><div> 3.请在文中找出下列词语的近义词。（3分）</div><div><br></div><div> 勇敢 ¬¬——（ ） 温暖 ¬¬——（ ） 确实 ¬¬——（ ）</div><div><br></div><div> 4. 请用“～～～”画出第一自然段的中心句。（2分）</div><div><br></div><div> 5. 读了文中画“-----”的句子，我体会到 。（1分）</div><div><br></div><div> 6.读了短文，你喜欢文中的猫吗？为什么？(1+2分)</div><div><br></div><div><br></div><div> <strong>二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分）</strong></div><div><br></div><div> 一天 老师给学生出了这样一道题：有一个盲人 晚上出门总挑着一个灯笼 这是为什么</div><div><br></div><div> 学生的答案五花八门。有的说：“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！</div><div><br></div><div> 1. 请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行！（2分）</div><div><br></div><div> 2.文中有一个与“三心二意”相似的词语是： ，我还能写两个类似的词语： 、 。（3分）</div><div><br></div><div> 3.请在文中找出下列词语的反义词。（2分）</div><div><br></div><div> 寒冷 ——（ ） 黑暗 ——（ ）</div><div><br></div><div> 4.请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。（2分）</div><div><br></div><div> (1)失去视力的人。（ ）</div><div><br></div><div> (2)比喻花样繁多或变幻多端。（ ）</div><div><br></div><div> 5.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）</div><div><br></div><div> 6.盲人“心中的明灯”指的是 。（2分）</div><div><br></div><div> 7.读了这个故事中，你受到了什么启发？（3分）</div><div><br></div><div><br></div><div> <strong>第三部分：习作 （30分）</strong></div><div><br></div><div> 在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。同学们的心里一定有许多奇妙的想法，现在，让我们展开想象的翅膀，写出自已的奇思妙想吧！</div><div><br></div><div> 题目：未来的__________________</div><div><br></div><div> 要求：1、把题目补充完整。</div><div><br></div><div> 2、展开丰富、奇特的想象，把想象的内容写具体。</div><div><br></div><div> 3、句子要通顺，不写错别字，字数在300字左右。</div></div>
四年级上