【学习积累】
一 汉字可是我们中华民族的瑰宝，下面的拼音你们肯定没问题的，只是注意把字写好看，写正确。
bing xiao xue rong feng he ri li shan guang shui se
( ) ( ) ( )
cao zhang ying fei liu `an hua ming ceng luan die zhang
( ) ( ) ( )
填完后，仔细想一想，这些成语是用来形容什么的？你能再想出四个吗？填在下面的横线上。多写的可以加分！_____________________对，学习成语要会自己归纳总结，这样才能起到事半功倍的效果。请你尝试着写出以下几类成语各四个。多写的可以加分！写出反映人物优秀品质的成语：写出AABC式成语：____________________________
二 同学们，在小学的六年中，你们看了不少的课外书，真为你感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？1 李逵这一形象出自（ ）A 《水浒传》B 《封神演义》C 《隋唐演义》D 《西游记》2 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）A 泰山的壮观景象B 庐山的壮观景象C 黄山的壮观景象D 华山的壮观景象3 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记本小说，小说的主人公是（）A 爱德华B 汤姆C 安利柯D 海伦4 下面哪个故事不是三国故事（）A 赤壁大战B 草船借箭C 三顾茅庐D 负荆请罪
5 正在任上的美国总统名叫（）A 克林顿B 布什C 罗斯福D 华盛顿6 “李杜文章在光芒万丈长”中的“李杜”指的是（） A 李白和杜牧B 李商隐和杜牧C 李白和杜甫D 李商隐和杜甫
7 盘古 女娲 夸父 后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）A 盘古B 女娲C 夸父D 后羿8 《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（）A 刘邦B 秦始皇C 唐太宗D 乾隆9 “三十六计”第一计是（）A 金蝉脱壳B 声东击西C 瞒天过海D 借刀杀人10 在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（）A 梅 竹 兰B 松 竹 梅C 梅 兰 菊D 松 梅 菊三 小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定对古代诗人的爱国热情记忆犹新吧，下面请你们各默写出一首描写爱国的诗和词。多写的可以加分！（注意安排好布局，写好后仔细检查一遍。）【巩固运用】一 填上合适的字组成词语，使词语在句中恰当连贯。
①疗养院依山傍水，环境（ ）静舒适。②小力在生人面前有点羞（ ）。③毛竹扁担非常坚（ ），我已经用了三年多了，还是完好无损。 ④他多次立功受奖，但从不在别人面前夸（ ）自己的功劳。二 按要求改写句子或造句。①鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。”（改为第三者转述） ②喂，走开点，我要过去。（改为礼貌用语） ③根据“温和”的不同意思造句。A 温和（表示气候） B 温和（表示态度） 三 请你捍卫我们祖国语言文字的尊严，找出并修改下面这段文字有误的标点 词语。我先前是一个不爱看书的队员，最近，在老师的教导下，我喜欢上了看书，今年，我又正定了少年文艺 阅读前线等报纸。只有拿到新书，我就做下专心志致地看个没完，连妈妈喊我吃饭我都没听见。你看，我难道不是不爱看书吗？
四 现今的通州是一个美丽的城市，较以前发生了很大的变化，你能用几个成语来形容吗？多写的可以加分！__________ _________ _________ _________ __________目前，通州正掀起了轰轰烈烈的招商引资活动，你能为通州招商引资活动写一条标语吗？
五 交流广角：把你积累的和我交流一下吧！
1 时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________________________________（名人名言）
2 看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是__________________________________________________（诗句）
3 爷爷是一个老对联迷，这不，他为台湾同胞能早日回到祖国怀抱又写了一联。上联是________________________________，下联是_______________________________,横批______________。
4 成京明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，王明在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“_______________________________________________”（诗句）
5 你还积累了哪些谚语 歇后语，各选你最喜欢的一条写下来，并放到具体情境中用一用。__________________________________________________________
【阅读感悟】
阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！
猫头鹰之死华特是城市里出生的男孩，父亲是一名建筑商。他还未满5岁，父母就从芝加哥搬到密苏里州的一座农场。在那里，华特第一次接触到了死亡。①华特7岁那年夏天的一个下午，正好是小伙子到外面去xunyou tan sheng的好时节。从一丛柳树过去，就是一座苹果园，华特看见那里的一棵树的低枝上，正qi xi着一只猫头鹰，显然是在熟睡。他愣住了。他记得父亲告诉过他，猫头鹰白天休息，夜晚才出去猎食。如果把这只好玩的小鸟拿回去作为chong wu，那该多好啊！只要他悄悄地走过去，不惊醒它，一把将它抓住就行了。他逐渐走近，猛地抓到了鸟的两条腿。猫头鹰突然惊醒，力气比华特所见过的任何动物都大。它扑腾翅膀，眼露凶光。惊惶大叫，拼命想挣脱孩子的手。华特大吃一惊，但是仍紧抓着不放。 接着发生了什么事情以及怎样发生，现在很难想象。这个仍然紧抓着那只惊惶小鸟的惊惶孩子，突然把它摔到地上踩死了。一场斗争过后，华物望着地上的一滩鲜血和一堆凌乱的羽毛，连自己也不能相信。于是他哭了。②华特跑出了果园，但是稍后又再回来，埋葬了这只他原先想当作宠物饲养的猫头鹰。此后数月中，这只猫头鹰常在他梦中出现。他为此事感到惭愧，直到多年之后才肯将此事告诉别人。但是，这时世人已经 rao shu他了。③虽然那只小猫头鹰不能复活，可是它的死亡却使无数动物得到了永生。也许就是在那个时候，一位7岁男孩为了bu chang他的无心之过，于是开始绘画各种动物，任由它们在森林中自由活动。这么一来，他也拥有它们。这些动物在华特wu yu lun bi的艺术中，得到了永生。④
1 请你根据文中的拼音写出汉字，一一对应着填在下面的括号里。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2 请你做出你自己的选择：
⑴华特突然把猫头鹰摔到地上踩死，是因为他（）
A 受到惊吓，很恐惧B 残忍C 好奇D 觉得好玩
⑵“也许就是在那个时候，一位7岁男孩为了补偿他的无心之过，于是开始绘画各种动物……”，这句话中的“无心之过”指（）
A 有意犯错B 没心没肺犯的错C 无意犯的错D 狠心犯的错
⑶ “华特已悟出了生命的意义——从此再也不肯害生灵了”一句中“——”的作用是（）
A 强调B 停顿C 表语气D 解释
⑷“因为在那个令他难过的夏天，华特已悟出了生命的意义——从些再也不肯害生灵了。”这句话是从原文中抽出来的，你能帮它找到原来的位置吗？
A ①B ②C ③D ④
3 文中加下划线的这段话你准备怎样读好它？先试着轻声练一练，然后用笔把你怎样读的过程写下来。
4 华特杀死了猫头鹰之后，用什么方式补偿自己的过失？请谈谈你的体会。
【写作练习】
卷首的那则古代寓言确实对我们治学有很大的启发，请你再把它读有读吧，再好好体会一番真的很有意思。好了，现在能把这则寓言用现代的文字写出来吗？其实，我们书本上的积累与运用中的“阅读”大多就是将古文改写的。相信你也能成功，只要加如自己合理的想象，把故事写生动写具体，再加进自己的看法就可以了。
【综合运用】
王叔叔家准备为他13岁的女儿开一个书房，想请你帮忙。你能为他提出一些有关书房摆设 格调等方面提一些意见和设想吗？结束语：同学们你们看，整个过程就这样简单。注意了，请你们再耐心地复查一遍，可不要带着后悔离开呀。看，一切都是由你们来完成的，希望你们像贝多芬一样，将你们自己的命运掌握在你们自己手中.