一、填 一 填。 (第1 题 4 分,第3 题 3 分,第7题2分，其余每空1分，共22分)

1.看图写数，并比较每组数的大小。



2.一个被减数的十位上是1，个位上是9，减数是最小的双数，差是( 　　)。

3.



(1)从右边数，第( 　　)盆花开得最多。

(2)把最左边的3盆花圈起来。

(3)从左边数，在第5盆花下面画“○”。

4.按规律填数。



5. 把两个圆柱上下搭在一起，现在比原来更( 　)了。 (填“高”或“矮”)

6.怎样使这个比赛变得公平? 举一反三



方法一：左边增加( 　　)人；

方法二：右边撤下( 　　)人；

方法三：从( 　　)边移( 　　)人到( 　　)边。

7.幼儿园小(2)班有13个小朋友，每人发1个小蛋糕，拿哪两份最合适?在( 　　)里画“✔”。



8.排好队，来报数，正着报数我报七，倒着报数我报九，一共( 　　)个小朋友。

9.把10支笔放入8个笔筒中，不论如何放，总有一个笔筒中至少有( 　　)支笔。

二、选一 选。(填序号)(每题2分，共10分)

1.十位上是1，且小于12的数有( 　　)个。

①1 　　　　　　 ②2 　　　　　　 ③3

2. 举一反三下面( 　　)号钟表坏了。



3.新趋势 算理理解计算8+4时，可以这样计算：6+4=10,10+2=12。下面的方法符合这个计算过程的是( 　　)。

 

4.新素养空间观念口令：摆1个正方体，在它的左右两边各摆1个正方体，再在它的上面摆2个正方体。正确的是( 　　)。

 

5.新趋势算理理解 观察图示，图意描述不合理的是( 　)。

①有6 包货物，又运来3包，现在有多少包?

②小熊第一次运6 包货物，第二次运3包，两次一共运了多少包?

③一共9包货物，运走3包，还剩多少包?

三、 算(suàn) 一(yi) 算(suàn) 。(共22分)

1. 口算。(每题1分,共12分)

2.在□里填上合适的数。(每空1分，共10分)



四、画一画。(共8分)

1.新趋势算理理解 用自己喜欢的方式表示出“15-5=10”的意思。 (4分)



2.按要求画一画。 (4分)



五、看图列式计算。(每题3分，共6分)

1.

2.



六、解决问题。(共32分)

1.新趋势学科融合“夜来风雨声，花落知多少。”风吹落了几朵花?(4分)



2.一共有多少人?你有几种计算方法?用算式表示出来。 (9分)



o= (人)

或o= (人)

或o= (人)

3.盒子里有多少个◯?(6分)

4.新趋势 开放式题 小言套中了3种不同的物品，共得了16分。他可能套中了哪些物品?用算式表示出来。(6分)



 

5.小华有10个红气球，小花有8个黄气球，小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个气球?(7分)