<div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">第一部分:积累运用(35分)</font></strong></div><br><span><strong>一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。(13分)</strong></span><br><br><span>1.</span><span>下列加点字读音完全正确的一组是( )</span><br><br><span>A.水</span><span>涨</span><span>船高(zhǎnɡ) 根</span><span>茎</span><span>(jīnɡ) </span><br><br><span>B.引</span><span>吭</span><span>大叫(kēnɡ) </span><span> </span><span>静</span><span>谧</span><span>(mì)</span><br><br><span>C.</span><span>横</span><span>贯江面(hèng) </span><span> </span><span>涟</span><span>漪</span><span>(yī) </span><br><br><span>D.</span><span>侮</span><span>辱(wū) </span><span> </span><span>号</span><span>召</span><span>(zhào)</span><br><br><span>2</span><span>.“毗”的意思最有可能与下列哪个词语有关?( )</span><br><br><span>A.田地 </span><span></span><span>B.挨着 </span><span></span><span>C.连接 </span><span></span><span>D.排列</span><br><br><span>3</span><span>.下面四组词语中,书写完全正确的一组是( )</span><br><br><span>A.邻近 衣旧 鼓舞 洋益 </span><span></span><span>B.花卉 滋味 痕迹 搜索</span><br><br><span>C.榕树 重叠 贫玩 诧异 </span><span></span><span>D.撒谎 照耀 折除 欺侮</span><br><br><span>4</span><span>.“从容不迫”中的“迫”的意思是( )</span><br><br><span>A.急促 </span><span></span><span>B.逼迫 </span><span></span><span>C.拉近 </span><span></span><span>D.一种炮火</span><br><br><span>5</span><span>.下面四个成语中,来自历史故事的是( )</span><br><br><span>A.风平浪静 </span><span></span><span>B.望梅止渴 </span><span></span><span>C.坐卧不安 </span><span></span><span>D.神秘莫测</span><br><br><span>6</span><span>.下列</span><span>鲜花在三月盛开的是( )</span><br><br><span>A</span><span>.</span><span>梅花 </span><span></span><span>B.桃花 </span><span></span><span>C.荷花 </span><span></span><span>D.菊花</span><br><br><span>7</span><span>.下列成语填入句子中最恰当的一项是( )</span><br><br><span>张老师对待同学如同( ),深受同学们的喜欢。</span><br><br><span>A.风和日丽 </span><span></span><span>B.春风拂面 </span><span></span><span>C.柳暗花明 </span><span></span><span>D.天高云淡</span><br><br><span>8</span><span>.下面句子有语病的是( )</span><br><br><span>A.张老师无微不至地关心学生。 </span><br><br><span>B.《红楼梦》是古典四大名著之一。</span><br><br><span>C</span><span>.</span><span>我们要养成良好的学习习惯。 </span><br><br><span>D.老师介绍了许多雷锋的感染故事。</span><br><br><span>9</span><span>.下列故事中不是出自《格林童话》的是( )</span><br><br><span>A.《灰姑娘》 B.《丑小鸭》 C.《小红帽》 D.《白雪公主》</span><br><br><span>10</span><span>.“因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”这句</span><span> </span><span>话表达了作者怎样的思想感情?( )</span><br><br><span>A.崇敬 </span><span></span><span>B.喜爱 </span><span></span><span>C.怀念 </span><span></span><span>D.惊喜</span><br><br><span>11</span><span>.“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”这句话最简洁的表达是( )</span><br><br><span>A.蝴蝶被女孩抓住了。 </span><span></span><span>B.蝴蝶被神奇抓住了。</span><br><br><span>C.蝴蝶被灵性抓住了。 </span><span></span><span>D.蝴蝶被女孩的灵性抓住了。</span><br><br><span>12</span><span>.下面的句子是比喻句的是( )</span><br><br><span>A.爸爸今天好像要去出差。 </span><br><br><span>B.这孩子好像比以前更懂事了。</span><br><br><span>C.书是人类进步的阶梯。 </span><br><br><span>D.这本书好像是张小英从家里带来的。</span><br><br><span>13</span><span>.于谦是我国明代的爱国英雄,曾经在河南、山西做官。按当时的规矩,地方官员每年都要到京城接受考察。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”,就用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼行贿。可是于谦进京时却什么东西都不带,只带了“两袖清风”。最能概括这段话主要内容的是( )</span><br><br><span>A.于谦关心老百姓疾苦,不准备向上司送礼行贿。</span><br><br><span>B.于谦不会办事情,不懂得如何保住自己的“乌纱帽”。</span><br><br><span>C.于谦进京不送礼,为政廉洁。</span><br><br><span>D.于谦买了“两袖清风”准备送给上司。</span><br><br><span><strong>二、看拼音,写词语,注意不要写错别字。(10分)</strong></span><br><br><img src="https://www.szxuexiao.com/uploadimages/2018/1004/201810414748.png?m=0.524531857893445"><br><br><span><strong>三、把词语补充完整。(4分)</strong></span><br><br><span>不容( )疑 人迹( )至 ( )费心机 不可思( )</span><br><br><span>不( )其烦 ( )不相让 慢条( )理 如( )如诉</span><br><br><strong><span>四、填空题。(2+3+3=8</span><span>分)</span></strong><br><br><span>1.</span><span>《题西林壁》这首诗中和“当局者迷,旁观者清”意思相同的诗句是:_________________</span><span>_</span><span>___,_____________________。</span><br><br><span>2</span><span>.蟋蟀不肯随遇而安表现在__________________</span><span>____</span><span>、______________________、_____________________这三个方面。</span><br><br><span>3</span><span>.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马________________,________________地飞奔而来;那声音如同________________,好像大地都被震得颤动起来。</span><br><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">第二部分:阅读理解(30分)</font></strong></div><br><strong><span>(一</span><span>)非连续性文本阅读。</span><span>(8分)</span></strong><br><br><img src="https://www.szxuexiao.com/uploadimages/2018/1004/201810414848.png?m=0.6291365942517695"><br><br><span>1</span><span>.仔细观察站牌,你所处的这个站点的名称是____________,下一站是____________。(2分)</span><br><br><span>2</span><span>.如图所示:1路公交车的起点站是__________,终点站是__________。(2分)</span><br><br><span>3</span><span>.如果你从所处这个站点乘坐1路公交车,到金榜公园下车,需要经过______站。(1分)</span><br><br><span>4</span><span>.小东的奶奶住在厦大,星期六早晨,她必须5:50到达金榜公园参加集体活动,请问她能选择乘坐1路公交车吗?为什么?(3分)</span><br><br><span>________________________________________________________</span><br><br><span>________________________________________________________</span><br><br><span><strong>(二)成全别人的善良(22分)</strong></span><br><br><span>那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。</span><br><br><span>因为是双休日,等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。在我旁边站着一位老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。</span><br><br><span>车来了,人们抢着上车。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,</span><span>一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。</span><br><br><span>车上早就人满为患,那父女俩只能站着。这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。</span><br><br><span>那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那个姑娘露出笑容。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。</span><br><br><span>公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我心想,幸亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。</span><br><br><span>医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那个姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一下,我才听到了下面这段对话:</span><br><br><span>“爸,伤口痛了吧?”</span><br><br><span>“一点点吧!”</span><br><br><span>“</span><span style="text-decoration:underline"><span>你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”</span></span><br><br><span>“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后</span><span>再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”</span><br><br><span>我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。</span><br><br><span>成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!</span><br><br><span>1</span><span>.三月里的一天,“我”乘车( )(2分)</span><br><br><span>A.去买一份报纸。 </span><span> </span><span>B.去医院看望一位生病的朋友。</span><br><br><span>C.去公交车站等朋友。 </span><span> </span><span>D.去医院看病。</span><br><br><span>2</span><span>.“我”旁边站着一位老人和一个姑娘,这位老人和这个姑娘是</span><br><br><span>( )(2分)</span><br><br><span>A.母子关系 </span><span> </span><span>B.父子关系 </span><span> </span><span>C.邻居关系 </span><span> </span><span> </span><span> </span><span>D.父女关系</span><br><br><span>3</span><span>.文中有一处省略号,它的作用是( )(2分)</span><br><br><span>A.表示引文或引述的话有所省略 </span><br><br><span>B.表示说话断断续续</span><br><br><span>C.表示列举同类事物和序数词语的省略 </span><br><br><span>D.表示话未说完,语意未尽</span><br><br><span>4</span><span>.与文中画线句子相照应的句子是( )(2分)</span><br><br><span>A.我心想,幸亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。</span><br><br><span>B.那位老人下车时,不忘向那个姑娘表示感谢。</span><br><br><span>C.我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。</span><br><br><span>D.车上早就人满为患,那父女俩只能站着。</span><br><br><span>5</span><span>.在让座给老人的过程中,让座的姑娘的神情发生了一连串的变化,正确的是( )(2分)</span><br><br><span>A.微笑——露出笑容——尴尬 B.尴尬——微笑——露出笑容</span><br><br><span>C.微笑——</span><span>尴尬——露出笑容</span><span> D.露出笑容——尴尬——微笑</span><br><br><span>6</span><span>.从让座的姑娘的一连串的神情变化中,你体会到什么?(4分)</span><br><br><span>________________________________________________________</span><br><br><span>________________________________________________________</span><br><br><span>7</span><span>.“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!”这句话中第一个“善良”在文中指什么?第二个“善良”又是指什么?这句话在全文中的作用是什么?(4分)</span><br><br><span>________________________________________________________</span><br><br><span>________________________________________________________</span><br><br><span>8</span><span>.有人认为,老人有伤不方便坐就要直接说,为什么还要接受姑娘的让座,不是给自己找罪受吗?真傻。你同意这种看法吗?说说你的理由。(4分)</span><br><br><span>________________________________________________________</span><br><br><span>________________________________________________________</span><br><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">第三部分:习作表达(35分)</font></strong></div><br><span><strong>(一)写一张请假条。(5分)</strong></span><br><br><span>周亮生病了,医生说要住院治疗一个星期才能上课。请你以周亮的身份给他的班主任陈老师写一张请假条。写请假条的日期是2018年11月20日。</span><br><br><span>___________________________________________________________</span><br><br><span>___________________________________________________________</span><br><br><span>___________________________________________________________</span><br><br><span><strong>(二)习作。(30分)</strong></span><br><br><span>泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在心灵深处留下深深的印迹,泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪水都折射着你的成长历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?</span><br><br><span>请以“</span><span>泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容要真实感人,字数在</span><span>400左右,书写工整,卷面整洁。</span><span><br clear="all" style="page-break-before:always"></span><span><br></span><div><span><br></span></div><div><div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">2018年人教版小学四年级语文上册期中考试参考答案</font></strong></div><br><div style="text-align: center;"><strong>第一部分:积累运用</strong></div><br><span>一、</span><span>1.</span><span> A </span><span>2.</span><span>C </span><span>3.</span><span>B </span><span>4.</span><span>A </span><span>5</span><span>.B </span><span>6.</span><span>B </span><br><br><span>7.</span><span>B </span><span>8.</span><span>D </span><span>9.</span><span>B </span><span>10</span><span>.B </span><span>11.</span><span>C </span><span>12.</span><span>C </span><span>13.</span><span>C</span><br><br><span>二、恢复 逐渐 冷酷 侍候 笼罩</span><br><br><span>三、置 罕 枉 议 胜 毫 斯 怨</span><br><br><span>四、</span><span>1.</span><span>不识庐山真面目 只缘身在此山中</span><br><br><span>2</span><span>.慎重地选择住址 不利用现成的洞穴 一点一点挖掘</span><br><br><span>3</span><span>.齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂</span><br><br><div style="text-align: center;"><strong>第二部分:阅读理解</strong></div><br><span><strong>(一)</strong></span><br><br><span>1</span><span>.中山路 眼科医院</span><br><br><span>2</span><span>.厦大 火车站</span><br><br><span>3</span><span>.5</span><br><br><span>4</span><span>.不能。因为1路公交车厦大的首班车发车时间是5:50,而小东的奶奶必须5:50到达金榜公园,那时候还没有公交车。</span><br><br><strong><span>(二)</span><br></strong><br><span>1</span><span>.B </span><span>2.</span><span>D </span><span>3.</span><span>A </span><span>4.</span><span>C </span><span>5.</span><span>C</span><br><br><span>6</span><span>.我体会到她很乐意把座位让给老人坐</span><span>,当被老人和他的女儿谢绝时又觉得尴尬,当老人接受了座位时她露出了笑容,可见她有颗善良的心。</span><br><br><span>7</span><span>.第一个“善良”指的是姑娘给老人让座;第二个“善良”指的是老人成全姑娘的那颗善良的心。这句话在全文中的作用是点明文章中心。</span><br><br><span>8</span><span>.略。 点拨:言之有理即可。</span><br></div>
四年级上