同学们，经过一学期的语文学习，你一定有不少收获吧！下面的题目，会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，就会有出色的表现，希望看到你正确整洁的试卷。

　　基础知识（40分）

　　一 我会拼写这些词语，而且还写得漂漂亮亮。（8分）

　　bēi　　　　　　　　　 sù　　　　　　　cí　　　　　　　róng　　　　　

　　(　　　)惨　　严(　　　)　　(　　　)祥　　(　　　)化　　

　　　gé　　　　　　　　　 fu　　　　　　 yí　　　　　　　　chang　　　　　

　　(　　　)壁　　豆(　　　)　　(　　　)难　　宽(　　　)　　

　　二 我能把词语补充完整。（12分）

　　情不 　　　　 　　霞光　　　　 　　　　　　 万千

　　留恋　　　　　　　闭目　　　　 　　　　　　 余辉

　　三 我还能把句子补充完整。（10分）

　　（１）滴水穿石——　　　　　　　　　　　　　　（2分）

　　（２）少壮不努力，　　　　　　　　　　　　　　（2分）

　　（３）　　　　　　　　　　　，散作满河星。（2分）

　　（４）请各写一句课本以外积累下来的名言和歇后语。（4分）

　　四 我学语文可喜欢背诵了，可以根据课文原内容填空。（10分）

　　1 （　　　　），一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着（　　 　　　　　　 ）。

　　它们（　　）着四季常绿的（　　　），一片片狭长的叶子（　　　　　　）。

　　2 风过了，我停止（　　　），静静地站在哪儿。蜻蜓（　　），告诉我（　　　　　　 ）。小鱼在脚下（　　　　　　），告诉我（　　　　　　）

　　理 解 运 用（30分）

　　一 默读短文，回答问题。（30分）

　　（一）《飞机遇险的时候》片段

　　大家正忙着，（忽然 仍然）听到小女孩的哭声。周恩来立刻站起来，从摇摆不定的机舱一头，几步跨到小女孩面前。原来小扬眉的座位上没有降

　　（jiàng　xiáng ）落伞包，她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包给小扬眉背（bèi　bēi ）上，还亲切地（鼓舞 鼓励）她说　孩子　不要哭　要像你爸爸那样勇敢 坚强　 同困难和危险作斗争

　　1 划去括号内不恰当的词语或音节。（4分）

　　2 给文中没有标点的地方，加上标点。（3分）

　　3 再仔细读这段话，注意文中加点的词语，你从中体会到什么，写下来。（4分）

　　4 关于介绍周恩来总理事迹的文章，你还读过什么，请把书名写下来。

　　（4分）（多写一篇加0.5分，加至2分。）

　　《　　　　　　》《　　　　　　》　　　 　　　　　 　　　　　　　

　　（二）《华北明珠白洋淀》片段

　　白洋淀由九十多个浅水湖组成，湖边长满了芦苇。大大小小的村子就分散在相连的河淀上。这一切构成了一幅美丽的图画。

　　夏天，整个白洋淀芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔舟三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔舟就一个跟着一个向村边划去。

　　1 联系上下文理解“一望无边”词语的意思。（2分）

　　2 照样子,从文中摘抄词语，然后再从平时积累中写两个类似的词语。（8分）

　　大大小小　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　3 用“　 ”画出描写渔民们紧张劳动的句子。（2分）

　　4 读读画“　　　”的句子，写写你读后的感受。（3分）

　　习 作 练 笔（30分）

　　在你的学习生活中，哪件事或游戏活动让你感到最有趣，请任选择一件写下来。写时注意把过程写清楚，写一写自己当时的真实感受。注意把句子写通顺，不写错别字。