小学四年级语文下册教学质量分析试卷及答案-小学试卷网

<div style="text-align: center;">四年级下册语文教学质量分析</div> 一、钢笔字书写，请认真抄写下面的字，看谁写的最好。 一条黄褐色的土路从远方蜿蜒而来，他从大草原穿过，又影影绰绰地消失在大草原上，像一条柔韧的血管。<div> <table width="100%" border="1"><tbody><tr><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td></tr><tr><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td></tr><tr><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> </td><td> <o:p> </o:p> 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腹（ ）受敌   永（ ）人间   疲（ ）不（  ） 狼（  ）虎（ ） 随心所（ ）   聚（ ）会神   争先（ ）后    （ ）而（ ）举 运（ ）帷（  ）  骨瘦（ ）（  ） 知（  ）知（  ）   围（ ）救（ ） 五、选择恰当的关联词填入括号里。 <div style="text-align: center;">盼望  渴望  希望   期望   愿望</div> 1、你们是祖国的花朵，祖国的（希望）靠你们。 2、我们不应该辜负老师和父母的（期望）。 3、我的（愿望）是“和平之花”永远开放。 4、在等待与（盼望）中，春天终于来了。 5、我（渴望）台湾早日回到祖国的怀抱。 <div style="text-align: center;">虽然…但是…     只要……就……   因为…所以… </div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;">即使……也……     不但……而且……</div> 1、飞机装上雷达，（  ）在漆黑的夜里，它（  ）能安全飞行。 2、（ ）战争，（  ）许多外国小朋友失去了自己的亲人。 3、雨来（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ ）他始终没有向鬼子低头。 4、小夜莺（ ）勇敢，（ ）十分机智。 5、明天（  ）不下雨，春游（  ）会照计划进行。 六、按课文内容填空。 1、这样的山围绕着这样的水，这样的水（          ），再加上（              ），山间（      ），江上（      ），让你感到像是走进了（             ），真是（                        ）。 2、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而（    ），时而（ ），时而（  ），时而（  ），溪声也时时（     ）。 3、春江潮水连海平，（             ）（张若虚） 4、（       ）长河落日圆（王维） 5、精诚所至，（           ）。 ６、清明前后 ，（　　　　　　） 7、（          ）明日必有大雨到。 8、天上鱼鳞斑，（            ） 9、日出江花红胜火，（          ）是（    ）代诗人（      ）的诗。 10、(           ), 潭面无风镜未磨。 11、（            ），敬人者，人恒敬之。 七、将下面的句子用序号整理成一段通顺的话。 （  ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。 （  ）忽然浮标一沉，我把鱼竿往上一提，一条银色的小鱼钓上来了。 （   ）浅红色的浮标漂在水面上。 （  ）星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到河边去钓鱼。</div><div> （  ）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！” 八、阅读与理解。 短文一 <div style="text-align: center;">蝙蝠和雷达</div> 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 1、我会划掉括号内不正确的读音。 系（jì  xì ）着    蒙（mēng  méng ）上   塞（sāi  sè） 上 2、我会写出近义词。（4分）：灵巧（     ）     敏锐（     ）  启示（     ） 3、照样子写含有两个数字的四字词语。 横七竖八：            、              、             4、科学家做了   次试验，目的是弄清楚                          5、这个问题，最后得出结论是：                                      短文二： <div style="text-align: center;">“煮书”</div> 　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？  　　一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”  　　爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了， 吃下去才好消化吸收呀。” 　　爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”  　　“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”  　　“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”  　　爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！  1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。  A.指心里不明白，不相信。（   ）  B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（  ）  C.形容开阔或通达，一下子就明白了。（  ）  2.阅读短文后填空。  （1）使“我”感到奇怪的问题是（       ）。  （2）“我”认为“煮书”是（         ）。而爷爷说的“煮书”是指（    ）。  （3）“煮书”的好处是 （       ）。  3、写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 七、妙笔生花 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。字数300字以上。 <div style="text-align: center;">四年级语文教学质量分析答案</div> <div style="text-align: center;">（满分:100分，其中卷面分5分）</div> 一、（5）分    二、（10）分 每空 （1分） 蜿蜒 牺牲  精湛 僵硬     烧毁 愚蠢  捕捉 蝙蝠  屏障  凯旋     三、（6）分 每空 （0.5分） juàn   píng    yìn    mí   nǐng    mēn  xuè   zhè  jǐn  gu    jū  zhuàn 四、（8）分每词（0.5分）</div><div> </div><div>兀     壮阔     鱼贯     不     背    驻     惫 堪吞咽   欲   精    恐    轻  易   筹   幄   如 柴   己 彼魏赵 五、（5）分每空（0.5）分</div><div> </div><div>希望   期望   愿望  盼望   渴望 即使……也……    因为…所以…   虽然…但是…             不但……而且……   只要……就…… 六、（21）分每空（1分） 1、倒映着这样的山      空中云雾迷蒙    绿树红花  竹筏小舟    连绵不断的画卷      “ 舟行碧波上，人在画中游” 2、宽 窄 缓 急 变换调子3、海上明月共潮生。   4、大漠孤烟直 5、金石为开６、种瓜点豆7、蚂蚁搬家蛇过道      8、晒谷不用翻 9、春来江水绿如蓝    唐     白居易 10、湖光秋月两相和11、爱人者，人恒爱之；12、言必信 七、（5）分</div><div> </div><div>2  4  3  1   5 八、阅读与理解（20）分 短文一（6）分 1、jì   méng  sāi （1）分 2、灵活   敏捷　启发（1）分 3、略（1）分 4、3次  蝙蝠夜里飞行的原因。（1）分 5、蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。（2）分 短文二：（9）分 1、（3）分   疑惑不解    得心应手     豁然开朗  2、（4）分（1） 书只能读，怎么可以煮啊！。  （2）把书放在锅里煮。  指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。  （3）“煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。  3、写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 （2）分 这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。 九、（20）分 <span style="font-family: 宋体; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">A<span style="font-family: 宋体; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">：字迹工整，语句比较通顺，条理清楚。字数300字以上。<span style="font-family: 宋体; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">（15--20分）<span style="font-family: 宋体; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> <span style="font-family: 宋体; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">B<span style="font-family: 宋体; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">：语句较通顺，基本能把自己想说的话表达清楚，字数在200--300字之间。（10--15分）<span style="font-family: 宋体; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> <span style="font-family: 宋体; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">C<span style="font-family: 宋体; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">：书写不够认真，语句不通顺，内容简单，病句、错别字多，200字以下。（5--10分）       <span style="font-family: 宋体; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> </div>

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