2014年最新小学一年级语文下学期期末质量监测试卷-小学试卷网

<div style="text-align: center;">2013～2014学年度下学期期末质量监测</div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;">一年级语文试卷</div> <div style="text-align: center;">（总分：100分）</div><div> <table width="100%" border="1"><tbody><tr><td> 题  号 </td><td> 一 </td><td> 二 </td><td> 三 </td><td> 四 </td><td> 五 </td><td> 总分 </td><td> 总分人 </td></tr><tr><td> 得  分 </td><td>   </td><td>   </td><td>   </td><td>   </td><td>   </td><td rowspan="2">   </td><td rowspan="2">   </td></tr><tr><td> 评分人 </td><td>   </td><td>   </td><td>   </td><td>   </td><td>   </td></tr></tbody></table> 一、书写。（2分） 要求:1.卷面整洁。    2.字迹工整。 二、字词。（38分） 1.数笔画,照样子把字写好。 (4分)   写    合     林     秋       李 <img src="//www.szxuexiao.com/uploadimages/2014/0630/2014630144421.jpg?m=0.8660726281814277"> 2.看一看，想一想，连一连。（6分） <img src="//www.szxuexiao.com/uploadimages/2014/0630/2014630144527.jpg?m=0.1375728719867766"> 3.读一读汉字和拼音，连一连。(5分) <img src="//www.szxuexiao.com/uploadimages/2014/0630/2014630144817.jpg?m=0.19148107222281396"> 4.读一读拼音和词语，连一连。（5分） lǐnɡ dǎo  yīnɡ xiónɡ  jiāo ào   zūn zhònɡ   huānɡ zhānɡ   骄傲　 　 尊重　   　慌张　　   领导　　　英雄　　　　 5.读一读词语，想一想，连一连。（5分） 圆圆的       动听的        多彩的       闷热的       蓝蓝的            天气           荷叶           歌声           天空           春天   6.照样子，先写字，再组词。（8分） ①换一换。    例： 跳——（桃）（桃子） 地——(   ) (          )   很——（   ）（         ）  ②加一加。     例： 木+（几）=（机）（ 飞机 ） 亥+（  ）=（  ）（      ）  攵+（  ）=（  ）（      ） 7.读一读，连一连，组成四字词语。（5分） 百花        百鸟        万物        万里        万紫 争鸣        齐放        无云        千红        复苏 三、句子。（31分） 1.选字填空。（6分） 吗  　呢  　啦  　啊 （１）你知道天要下雨了（　　　）？ （２）大自然的语言多奇妙（　　　）！ （３）浪花为什么又要跑回家（　　　）？ （４）这本新书可好看（　　　）！ 相   想   像   象 （1）妈妈给我和小狗拍了张（   ）片。 （2）她的眼睛忽闪忽闪的，（    ）两颗星星。 2.照样子，写句子。（10分） ①小青蛙的尾巴已经长出来啦！ （        ）已经（                              ） 。 ②我替爸爸洗衣服。 我帮妈妈（                               ）。 ③我们正忙着搬东西呢！ （              ）正（                               ）！ ④天气渐渐热起来了。 （          ）渐渐（                                 ）。 ⑤他画的平原那么平坦，那么宽广。 （           ）那么（                ），那么（                ）。 3. 按课文内容填空。（15分） ①乌鸦（    ）（    ）旁边有（    ）（    ）小石子，想出（    ）（   ）来了。（《乌鸦喝水》） ②牧（    ）骑（   ）牛，歌（   ）振林樾。（   ）欲捕鸣蝉，忽然（    ）口（   ）。（《所见》） ③唱啊，跳啊，敬爱的（    ）（    ），亲爱的（    ）（   ），我们一起度过这（     ）（    ）的（     ）（    ）。（《快乐的节日》） ④我画了个（     ）（      ）的太阳，（      ）（     ）冬天。（     ）（     ）温暖着小朋友冻僵的手和（     ）。（《四个太阳》） ⑤小鱼儿说：“荷叶是我的（      ）伞。”小鱼儿在荷叶底下笑嘻嘻地游来游去，捧起（    ）（     ）（     ）很美很美的（     ）（    ）。（《荷叶圆圆》） 四、阅读《小壁虎借尾巴》语段做题。（14分） 没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”  小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 1.连一连，动物们的尾巴有什么作用？（3分） 小鱼    （甩着）    尾巴赶蝇子 老牛    （摆着）    尾巴掌握方向 燕子    （摇着）    尾巴拨水 2.我会填，也会用。（3分） ①难过    ②难看 小壁虎想，没有尾巴多（        ）啊！ 小壁虎借不到尾巴，心里很（      ）。 妈妈错怪了我，我心里很（         ）。 3.仔细阅读小壁虎的话，你从哪个词体会到它有礼貌？圈出来，然后填空写句子。（4分） 小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” 小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” 我也会说：“（                                     ？）” 如果我向明明哥哥借书，我会这样说：“（                                    ？）” 4.小壁虎为什么要借尾巴呢？（   ）（2分） A．想借一条尾巴玩玩。 B．尾巴被蛇咬断了，它觉得没有尾巴很难看。 C．多一条尾巴本领更大。 5.小壁虎爬了那么久也没有借到尾巴，是因为（    ）（2分） A.那些小动物很小气。 B．那些动物出门旅行去了。 C．它们的尾巴都有自己的用处。 五、写话。（15分） 先仔细看图，想想：小明在怎么看书，他的眼睛怎样了？然后写一段话。 <img src="//www.szxuexiao.com/uploadimages/2014/0630/2014630145046.jpg?m=0.4401850167196244"> </div>

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