一 填一填，你能行！

　　1 要知道物体的长度，可以用（　　 ）来量。

　　2 量一个物体长度，一般把尺的（　 ）刻度对准物体左端。

　　3

　　4

　　铅笔长（　　　 ）厘米

　　5 下图中（　 ）和（　 ）是线段。

　　二 做一做。

　　1 小明身高120（　　 ）。　　　　 黑板长4（　　 ）。

　　操场跑道400（　　　 ）。　　　 手指宽1（　　 ）。

　　2 请你画一条3厘米长的线段。

　　3 画一条比8厘米少5厘米的线段。

　　4

　　三 细心算一算。

　　7厘米＋8厘米=（　　　　 ）厘米

　　30米＋6米=（　　 ）米

　　21米 －4米=(　　 )米

　　90厘米＋10厘米=(　　　 )厘米 =(　　 )米

　　四 你认为下面的说法对不对？

　　1 图钉的长大约是1厘米。　　　 （　 ）

　　2 5厘米比2米长。　　　　　　 （　 ）

　　3 一根电线杆高8厘米。 　　　　（　　）

　　4 一本书厚3米。　　　　　　　　（　　）

　　5 比38厘米短8米是30厘米。　　（　　）

　　6 教室宽6米。　　　　　　　　　（　　）

　　探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

　　一 每两点之间画一条线段。

　　⑴2个点可以画(　　　 )条线段。

　　•　　　　　 •

　　⑵3个点可以画(　　　　)条线段。

　　•　　　　　 •

　　•

　　二 选择题。

　　三 解决问题。

　　1 爸爸今年４２岁，小红今年比爸爸小２４岁，２０年以后爸爸比小红大多少岁？

　　2 红红拿１２元钱买乒乓球和小皮球，如果两种球都要买到最多买几个球？最少买几个球？