重庆小学语文四年级下册:第二单元练习题

  班级 姓名 分数

  一 字词练兵场。(32分)

  1.我会拼,我会写(10分)

  小聪聪mù yù( ) 着灿烂的阳光,捧起书读了起来,被九寨沟sè cǎi bān lán ( ) 的景色迷住了,那青绿的sōng Shān( ) yān( )红的枫树……多么

  xuàn( )丽多彩。五月的青岛海táng ( ) 杜juān( )竞相开放,华山那qiào bì( )林立的险峰,xiá zhái( )的山路,让人wàng ēr shēng wèi( )。

  2.在下面加点字的正确读音下画上—线(3分)

  游览(lǎn nǎn ) 咸(xián hán)味 荆(jīn jīng)棘

  3.慧眼辨字组词。(4分)

  棠( ) 魔( ) 虔( ) 厮( )

  赏( ) 摩( ) 虚( ) 撕( )

  4.根据语境选择带点字的正确读音。(4分)

  (1)前天爸爸出差(chāi chà)去了。差(chāi chà)不多明天中午就能到家。

  (2)春天的九寨沟看不见一丝露(lòu lù)出的黄土,嫩绿的小草上挂满了晶莹的

  露(lòu lù)珠。

  5.将句子中加点的词语换一个意思相近的词。(8分)

  (1)无数的山花把山坡点缀得多么绚丽( )。

  (2)熊瞎子拖这笨重( )的身子向山坡爬去。

  (3)困难是暂时( )的,我们会想办法克服。

  (4)连续几天的工作,他看起来很疲倦( )。

  6.改正错别字。(3分)

  a. 树苗有时候莫明其妙地枯萎了。( )

  b.九寨沟密人的风景令人叹为观止。( )

  c.这是一座海宾小城。

  二 句子阅兵场。(6分)

  1.照例子写话。(2分)

  例:莫高窟不但有栩栩如生的彩塑,而且还有宏伟瑰丽的壁画。

  不但……而且……

  例:老实说,明天如果天下雨,就不去春游了。

  如果……就……

  2 课文《五月的青岛》一文中引用了“人面桃花相映红”的诗句,你能将这首诗完整的写下来吗?试试看。(2分)

  3. ,下有苏杭。)(2分)

  黄山归来不看山, 。

  三 课文内容大舞台。(11分)

  1.本单元,我们伴随着作者的足迹,领略了华山的 ,九寨沟的 ,青岛的 。

  2.《绝句》的作者是 代诗人 描写燕子 鸳鸯的诗句是 , 。

  3.《春日》作者是 代诗人 诗中写春天百花盛开的诗句是 ,

  四 阅读感悟大看台。(21分)

  读短文,完成练习。

  九寨沟

  九寨沟,那斑斓的彩林,青蓝色的湖泊,缭绕的云雾,壮丽的雪山,还有或别致,或与众不同的瀑布……给人美的享受。

  藏族人把这儿的湖泊称为海子,一点不假,当我第一眼看到九寨沟的湖时,还真就把它当成了大海之子——青蓝色的湖水,与蓝色的大海比起来,真是有过之而无不及。

  毕竟是湖泊,总是比无边无垠的大海小得多。放眼望去,青蓝色的湖水与四周山上的彩林的颜色形成强烈的层次感,树的颜色有青翠的绿色,耀眼的红色,古朴的墨绿,

  淡雅的黄色……看到湖水与彩林的颜色搭配如此美妙,我不禁感恩大自然,感谢它带给我们这么美妙的视觉享受!

  海子除了青蓝色的水色外,还有一个特点——清澈。湖水很深,甚至最深的地方达到了103米,但是,给人的感觉却是只有一米深——因为,你很容易就能看到湖底,

  看到湖底的鱼或是“佁然不动”,或是“俶尔远逝”。看到这,不仅想起了:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”的诗句。到了九寨沟,有谁会不为大自然的创造而折服呢?

  看完了各式各样的海子,还是觉得缺了些什么。思前想后,我猛然间发现这儿似乎还缺了些生命力。这里的一切景色 色彩虽然艳丽,但是,它们毕竟都是静物,

  让人觉察不出丝毫生机。我不断地环顾四周,我看到了前面的一片芦苇荡。高原对芦苇来说无疑是个恶劣的环境,但是,这些芦苇选择了适应环境,选择了勇敢的挑战它们的生存环境,

  选择了面对现实,选择了靠自己的努力来生存。它们成功了,甚至,比平地上那些芦苇长得更高 更大。

  我不禁被这群顽强的芦苇折服了。我更加感恩大自然,因为它带给了我们视觉上的享受,更给予了我人生的启示。

  1.第一自然段中省略号的作用是 (2分)

  2.文中的“海子”实际上是指 (2分)

  3.九寨沟“海子”的特点是 , (2分)

  4.将“有谁会不为大自然的创造而折服呢?”改为陈述句。(2分)

  5.“我不禁被这群顽强的芦苇折服了”,作者被芦苇的什么所折服?你读了这段,你有哪些感悟?(7分)

  6.如果将本文分为两大部分,第一部分写 第二部分写 (6分)

  五 快乐习作展示台。(30分)

  大自然真是一位神奇的画家,给我们描绘了许多美丽的画面。回味一下那些令你陶醉的自然美景,把它描述出来。注意抓住特点,仔细描绘哟。

  附加题:(20分)

  1.阅读下面的故事,回答问题。

  相传苏小妹薄唇圆脸,乌黑大眼,高耸额头,双颚外凸。苏轼也是满腮胡须,肚突身肥,宽袍大袖,不修边幅,不拘小节 。兄妹俩经常以对方的相貌作诗取笑对方。

  有一天 苏东坡对小妹笑道:“未出堂前三五步,额头先到画堂前; 几回拭泪深难到,留得汪汪两道泉。”对此,苏小妹也回敬苏轼:“一丛衰草出唇间,须发连鬓耳杏然; 口角儿回无觅处,忽闻毛里有声传。”

  (1)苏东坡的诗中写苏小妹额头高耸的诗句是

  写眼睛的诗句是 (4分)

  (2)苏小妹的诗则写出了苏东坡 的特点。(4分)

  2 看看下面的广告词,谈谈你对这些广告词的看法。(12分)

  某摩托车广告词:骑乐无穷 药品广告词: 咳不容缓 烧胜一筹

  某热水器广告词:随心所浴 某酒厂广告词:酒负胜名 有杯无患

  参考答案:

  一

  1.沐浴 色彩斑斓 松杉 殷 绚 棠 鹃 峭壁 狭窄 望而生畏。2.Lǎn xián jīng 3.海棠 欣赏 魔鬼 摩托车 虔诚 虚心 厮杀 撕碎 4.Chāi chà lòu lù 5.美丽 沉重 短暂 疲惫 6.名 迷 滨

  二 1.他不但学习好,而且身体好。如果天下雨,就不去春游。2.去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。3.上有天堂。九寨归来不看水。

  三 1.险 美 秀

  2.唐代 杜甫 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯

  3.宋代 朱熹 等闲识得东风面,万紫千红总是春。

  四 1.省略了九寨沟其它的景点。

  2.大大小小的湖泊。

  3.水碧绿 清澈

  4.谁都会为大自然的创造所折服。5 被芦苇选择了适应环境,勇敢的挑战它们的生存环境,面对现实靠自己的努力来生存顽强的精神所折服。我们也要像芦苇一样适应生活的环境,面对逆境要勇于挑战,顽强拼搏。

  6 写九寨沟优美的景色给人们美的享受。写芦苇顽强的生长和我的感受。

  附加题:未出堂前三五步,额头先到画堂前。 几回拭泪深难到,留得汪汪两道泉。

  1.满腮胡须,不拘小节

  2.可以从好的方面或不好的方面来谈即可