班级 姓名

　　一 我是小小书法家，我能把字写得漂漂亮亮。

　　gèng jiā wěi ba duì cuò zhēng qiǎng cān jiā yǔ yán

　　fú qì bù fen pǎo bù kàn wàng dì yī míng qí guài

　　二 我会用组词的方法来分清下边这几组词。

　　挂( ) 止( ) 包( ) 坏( )

　　娃( ) 正( ) 句( ) 杯( )

　　三 小“√”，来帮忙，选对读音真是棒!

　　流血(xiě xuě) 卧下(wò wè) 都是(dōu dū) 都市(dōu dū)

　　芦(lú lu) 乘凉(chéng chèng) 仰望(yǎng yáng) 仍然(réng rēng)

　　值得(dé de ) 转动 (zhuàn zhuǎn) 稀罕 (han hǎn) 继续(jù jì)

　　四 请选字 选词填空，要细心哟！

　　做 种 动 治 下 转 练 养 喂 讲 弹 画

　　（ ）虫子 （ ）道理 （ ）钢琴 （ ）书法

　　（ ）葫芦 （ ）金鱼 （ ）象棋 （ ）早操

　　（ ）圈圈 （ ）图画 （ ）鸽子 （ ）脑筋

　　稀罕 稀有

　　（1）很多人都好奇，以为发生了什么（ ）事。

　　（2）十月里下雪其实也不算什么（ ）的事。

　　五 手拉手，左边和右边成为好朋友。

　　漂 筋 增 shéng 扬起 头 一棵 火车

　　脑 浮 绳 zēng 仰起 手臂 一列 葫芦

　　楼 阔 蹦 dǒng 披着 小葫芦 一张 盲人

　　辽 梯 懂 bèng 挂着 衣服 一个 画

　　六 小马虎忘记写标点了，请你帮他补充上吧。

　　1．你喜欢游泳吗

　　2．秋天到了 果园里的水果可真多呀

　　3．贝贝是个非常有爱心的孩子

　　七 请你按要求写句子。

　　1．请你帮帮忙，把这些词语连成一句话。

　　（1）叶子上 一些 看见 爬着 他 蚜虫

　　（2）明天 比赛 这张 要 画儿 参加

　　（3）一动不动 仰望着 地 他 天

　　2．照样子句子。

　　(1)例：我把葫芦摘下来了。 葫芦被我摘下来了。

　　我把花儿弄脏了。

　　(2)例： 叶子上的虫还用治吗？ 叶子上的虫不用治。

　　这地已经很干净了，还用扫吗？

　　(3)例：猴子吃起葡萄来。（大口大口地） 猴子大口大口地吃起葡萄来。

　　小明画着一片片树叶。（用心地）

　　八 按照课文内容填空。

　　1．学了《我要的是葫芦》，我明白了这样一个道理：

　　。

　　2．读了《盲人摸象》，我想对这四个盲人说：

　　。

　　3．《苏珊的画》中，爸爸说：“好多事情并不像当初想象的那么坏。你 ，

　　。”

　　九 快乐阅读。

　　雪被子下面，小麦苗正在做着快乐的梦。梦见春天到了，他们穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞梦见夏天到了，他们结满金色的麦穗（suì），在阳光下唱丰收歌。

　　1．这段话共有（ ）句。

　　2.小麦苗在（ ）下面做梦。春天，他们梦见（ ）；夏天，他们梦见（ ）。

　　3．小麦苗成熟的季节是在（ ）。

　　十 你会背写《寻隐者不遇》这首诗吗？(不会写的字可以用拼音代替)