一 拼音识字部分。

1 写出字的韵母。

田（ ） 春（ ） 秋（ ） 身（ ） 火（ ） 学（ ） 水（ ） 节（ ）

2 写出下列汉字的音节。

岛 有 板 新 何

尖 灭 夏 切 旦

3 把你想写的字写一写。

4 给带点的字选择正确的读音（在正确音节下面画“√”）。

快乐（le yue） 兔子（tu tou） 什么（shen sen）

坐车（zuo zhuo） 尾巴（ba ba） 亲人（qin qing）

二 字词部分。

1 把声母相同的字写在一起。

方 自 巴 的 把 飞 坐 点

b d f z

2 写出带有下面偏旁的字。

艹（ ）（ ） 日（ ）（ ）

父（ ）（ ） 禾（ ）（ ）

亻（ ）（ ） 辶（ ）（ ）

3 按要求填空。

①“母”共（ ）画，笔顺是（ ）。

②“奶”音节是（ ），共（ ）画，第四笔是（ ）。

③“森”声母是（ ），韵母是（ ），是（ ）结构。

4 分一分，组成新字，再组词。

（ ） 种 （ ）

粒 （ ） （ ）

（ ） （ ）

房 （ ） 甲 （ ）

5 填字成词。

又 又 边 边 春 秋 红日 光 色 家 户

分分 四 八 美丽

6 连一连

两枝 小鸟 灵巧的 心情

五头 铅笔 美丽的 双手

三只 树叶 着急的 汉字一片 母牛 有趣的 景色

7 划去（）中不合适的字。

①她的名（字 子）叫小红，她很爱吃瓜（字 子）。

②（他 它）是小云的爸爸。（他 它）是小云家的狗。

三 句子部分。

1 把句子补充完整。

① ，菊花开了。

② 有很多 。

③ 一边 ，一边 。

2 用下面的词语组成不同的句子。

小红 的 我 朋友 是 好

①

②

③

3 读句子，想想意思对不对，对的打“”，不对的打“”。

①梅花在春天开。（ ）

②五指山在海南上。（ ）

③弯弯的月亮像玉盘。（ ）

4 从下面的词语中选两个造句。

朋友 姐妹 办法 春节 又甜又香

①

②

四 阅读部分。

1 按课文填空。

①（ ）（ ）（ ），不知义。

②锄禾（ ）（ ）（ ），（ ）滴（ ）（ ）（ ）。

③台湾岛和（ ）（ ）（ ）都是祖国（ ）（ ）的（ ）（ ）。

2 口语交际练习。

明明生病了，不能去上学，他给王老师打

电话请假。请你想一想，明明会怎样说。

明明：

王老师：明明好！你有什么事？

明明：

王老师：好吧，你在家要按时吃药。

明明：

3 读下面一段话，回答问题。

乌鸦把小石子一个一个地衔起来，放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

①这段有（ ）句话，主要写（ ）。

②用“——”画出乌鸦喝到水的办法。

五 写话。

冬天来了，你在什么地方？看到有哪些人？他们在干什么？想好后，在下面写几句话。