班级 姓名 分数

　　一 我是小小书法家。（我能拼写这些词语，而且还写得漂漂亮亮。）（16分）

　　xiōng dì fēn fāng qì qiú shēn qíng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xiǎng niàn hàn zhū kè rén lǐ wù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二 我是一个聪明的汉字研究家。（18分）

　　１.我会选字填空。(6分)

　　（１）清 晴 睛

　　早晨起来，揉（róu）揉眼（ ），看看（ ）朗（lǎnɡ）的天空，（ ）（ ）的河水里小鱼在快活的游泳．

　　（２）睁 筝

　　在广场上，我（ ）着大大的眼睛看着天上的风（ ）．

　　２.给下面偏旁找朋友，找得越多越好。(12分)

　　门 ： 宀：

　　船： 阝：

　　三：我要做个细心的小观察家。（22分）

　　1.比一比，然后组成词语写下来。（16分）

　　情（ ） 间（ ） 闭（ ） 芬（ ）

　　清（ ） 闻（ ） 团（ ） 纷（ ）

　　2.读句子，把带点字的正确读音用“ ”画出来。（6分）

　　①作为（wéi wèi）二（２）班的学生，我要为（wéi wèi）班里争光．

　　②我有一个爱好（hǎo hào）那就是喜欢好（hǎo hào）看的布娃娃．

　　四 我是背诵小能手。(11分)

　　（1）下面这些句子是从课文中选出来的，把它们填写完整。（7分）

　　①桃花潭水 千尺, 不及汪伦 。

　　② 扑鼻的紫花开遍大地,唧唧喳喳的小鸟在 飞着,整个大地沐浴着灿烂的 。

　　（2）在课下阅读时,我积累好多词语。比如写颜色的词语有:鲜红 嫩（nèn）绿 还有： （至少写出两个，4分）

　　五 阅读短文，完成练习。15%

　　老办法不行了

　　一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”

　　猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

　　这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”

　　说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

　　1.本文写了 和 之间发生的事。

　　２.在文中找合适的词填空。

　　一（ ）石子 一（ ）乌鸦 一（ ）井

　　一（ ）办法 一（ ）水

　　３.乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。

　　４.老办法为什么不行了？

　　５.读了这篇文章，我懂得了

　　六 (播放《秋天来了》录像)用几句话写出秋天的景色。（15）