班级 姓名 分数

　　一 生字加减法。

　　例： 目 + 民 = 眠 （ 冬眠 ） （ 睡眠 ）

　　门 + 日 = （ ）（ ）

　　令 + 页 = （ ）（ ）

　　雨 + 包 = （ ）（ ）

　　吊 - 口 = （ ）（ ）

　　清 - 氵 + 犭 = （ ）（ ）

　　二 选词填空。

　　保护 爱护

　　1. 我们要（ ）公物。

　　2. （ ）文化遗产，人人有责zé。

　　欢快 欢笑

　　1. 教室里传出同学们的阵阵（ ）声。

　　2. 清清的溪水（ ）地向前流去。

　　三 写三句话，分别用上“。”“？”“！”三个标点符号。

　　1．

　　2．

　　3．

　　四 先想想课文内容，再回答问题。

　　1 . 因为 ，所以说“红领巾真好”。

　　2. “有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉（ ），发动（ ），帮助人们工作。我也做过许多坏事，（ ）庄稼，冲毁（ ），给人们带来灾害。”

　　★“（ ）”内该填什么？写出来。

　　★ 这段中的一组反义词是：（ ）——（ ）

　　★ 从哪儿能看出水的性格温和？用“ ”画出来；

　　从哪儿能看出水的性格暴躁？用“ ”画出来。

　　五 读一读，做一做。

　　小孔雀找朋友

　　一只美丽的孔雀，一心想找几个好朋友。

　　一天，它张开五彩的尾巴，说：“看我多漂亮，谁来跟我交朋友？”

　　一只乌鸦飞来了，对小孔雀说：“小孔雀，我做你的朋友好吗？”小孔雀看了乌鸦一眼，说：“你浑身乌黑，像煤球似的，谁要和你做朋友！”

　　一只啄木鸟飞来，要和孔雀做朋友。小孔雀看了看啄木鸟，不耐烦的说：“你呀，整天很少说话，跟个哑巴差不多，我才不要和你做朋友呢！”

　　这时，一只百灵鸟飞来对小孔雀说：“小孔雀，我又漂亮又会唱歌，咱们俩做朋友吧！”小孔雀连看百灵鸟也不看，生气地说：“你整天吵吵闹闹，讨厌死了，我不喜欢和你做朋友！”

　　孔雀妈妈看见了，走过来耐心地对小孔雀说：“你光看别人的缺点，不看别人的优点，怎么会找到朋友呢？”

　　小孔雀听了妈妈的话，

　　1.小孔雀觉得乌鸦 啄木鸟 百灵鸟怎么样？用“ ”画出来。它找不到朋友的原因是什么？用“ ”画出来。

　　2.小孔雀听了妈妈的话，会怎样说怎样做呢？请你展开想像，接着写一写。