小学六年级语文上册第三单元试卷

<div><strong>一、看拼音写词语。</strong></div><div><br></div><div>hé ǎi kě qīn miǎo xiǎo kuàng chǎn</div><div><br></div><div>( &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;) ( &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ) ( &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;)</div><div><br></div><div>ēn cì kāng kǎi làn Yòng mù dǔ</div><div><br></div><div>( &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;) ( &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;) ( &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;) ( &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;)</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、形近了组词。</strong></div><div><br></div><div>奏( ) 渺( ) 慷( ) 媒( )</div><div><br></div><div>凑( ) 沙( ) 康( ) 煤 ( )</div><div><br></div><div>睹( ) 滥 ( ) 诞( ) 俏 ( )</div><div><br></div><div>著( ) 蓝 ( ) 蜒 ( ) 峭( )</div><div><br></div><div>堵( ) 篮 ( ) 挺 ( ) 悄( )</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>三、写出下列词语的反义词。</strong></div><div><br></div><div>迅速——( ) 清楚——( ) 诞生——( )</div><div><br></div><div>慷慨——( ) 恩赐——( ) 壮观——( )</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>四、选词填空。</strong></div><div><br></div><div>光彩 光茫</div><div><br></div><div>1、火红的太阳从东方升起来了,放射出万丈( )。</div><div><br></div><div>2、舞台上,江姐的形象真是( )照人。</div><div><br></div><div>3、火烧云上来了,照得地上的万物也有了( )。</div><div><br></div><div>4、节日的夜晚,天安门广场华灯齐放,发出耀眼的( )。</div><div><br></div><div>夸奖 夸耀</div><div><br></div><div>(1)吕明课余时间给我补课,老师在班上( )了他。</div><div><br></div><div>(2)他一有成绩,就沾沾自喜,到处( )自己,这样做不好。</div><div><br></div><div>如果……就 不但……而且 因为……所以 虽然……但是 只有……才 宁可……也</div><div><br></div><div>(1)( )有共产党的坚强领导,( )现代化建设事业才取得了伟大成就。</div><div><br></div><div>(2)刘胡兰( )牺牲自己,( )不向敌人屈服。</div><div><br></div><div>(3)( )在社会主义新中国,劳动人民( )能当家做主。</div><div><br></div><div>(4)周老师( )关心我们,( )关心我们的生活。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>五、把括号里不恰当的词划掉。</strong></div><div><br></div><div>1、地球,这位人类的母亲,是那样美丽(壮丽 &amp;壮观 壮阔)。</div><div><br></div><div>2、祖国的山河非常(壮丽 壮观 壮阔 )</div><div><br></div><div>3、江面上,波澜(壮丽 壮观 壮阔 )。</div><div><br></div><div>4、人类随意(毁灭 毁坏 毁害)自然资源,造成了一系列的生态灾难。</div><div><br></div><div>5、出洪暴发给人们造成了(毁灭 毁坏 毁害)性的灾难。</div><div><br></div><div>6、这一带的野兽经常下出(毁灭 毁坏 毁害)庄稼和村民。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>六、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。</strong></div><div><br></div><div>A、( )工作很忙,王叔叔( )坚持每天晚上去培训班学习</div><div><br></div><div>B、他( )会驾驶汽车,( )会修理汽车。</div><div><br></div><div>C、小华( )经常受到老师的表扬,( )她从不骄傲自满。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>七、句子修改。</strong></div><div><br></div><div>1、把下面的句子改成陈述句。</div><div><br></div><div>(1)、看到那数不清的青松、白桦,谁能不向四面八方望一望呢?</div><div><br></div><div>(2)、看,那不是海边的浪花吗?</div><div><br></div><div>(3)、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?</div><div><br></div><div>2、改写句子,去掉引号,但不改变原句的意思。</div><div><br></div><div>(1)、李涛报名时对老师说:“我叫李涛,家住荷花巷62号。”</div><div><br></div><div>(2)、江姐回答说:“上级的姓名地址,我知道,下级的姓名地址,我也知道。但是……”</div><div><br></div><div>(3)、伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你的爸爸的一样,也是又高又直的。”</div><div><br></div><div>3、修改病句。(3分)</div><div><br></div><div>(1)雷锋叔叔助人为乐的精神。</div><div><br></div><div>(2)一切任何困难都难不倒我。</div><div><br></div><div>(3)这学期我们班差不多根本没有不及格的.</div><div><br></div><div>4、按要求改写句子。(2分)</div><div><br></div><div>(1)改成反问句。我们不能被困难吓倒。</div><div><br></div><div>(2)改成比喻句。广场上的人非常多。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>八、阅读。(26分)</strong></div><div><br></div><div>一颗美好的童心</div><div><br></div><div>在十里山乡,有一个助人为乐的小姑娘。她是富家村12岁的少先队员欧阳志红。她不是雷锋,但在她身上,却闪烁着同雷锋一样的光芒。这光芒,给小小的山村,带来了许许多多的温暖和快乐。</div><div><br></div><div>前年初,相邻的许家村大桥工程,因为缺少资金,半途停工了。欧阳志红想:"每年涨大水时,河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁,涨几天水,就要耽误几天课。"于是她拿出父母给的50元压岁钱,交给了许家村党支部书记,支援大桥工程。许家村震动了。几天时间,全村就为大桥集资了上万元钱。大桥如期竣工后,乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑,第一个名字,就是欧阳志红。</div><div><br></div><div>去年,在开展读书读报活动中,欧阳志红征得父母同意,在家里腾出一间房子,办了个"红领巾图书室"。为了这个小小的图书室,志红带着弟弟,课余时间摘茶叶,捡破烂,用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新,爸爸妈妈非常支持,还为图书室订了40多种少儿报刊,购买了几十本书。爷爷精心制作了一幅玻璃屏,上面写着:"播美德良种,育四化新人。"从此,富家村的孩子又多了一份欢乐。</div><div><br></div><div>欧阳志红心里装的人和事可真不少:小同学的衣服扣子掉了,她给缝上;邻家大爷病了要服药,她给代买;哪位小伙伴交不起书费,她代交。</div><div><br></div><div>几年来,在欧阳志红的带领下,同学们都自觉地加入到"送温暖"的行列中,把温暖送到全村所有残疾人和五保户身边。十里山乡的人都说,小志红有一颗美好的童心。</div><div><br></div><div>(1) 按"总--分--总"的方法把短文分成三段,用"‖"在文中表示。(并写出段意9分)</div><div><br></div><div>第一段:</div><div><br></div><div>第二段:</div><div><br></div><div>第三段:</div><div><br></div><div>(2) 这篇短文具体写了两件事,第一件:_________________________________;第二件:_________________。还略写了___________________(9分)</div><div><br></div><div>(3) 请写出短文的中心思想。(8分)</div><div><br></div><div>----------------------------------------------------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>九、作文。(30分)</strong></div><div><br></div><div>要求:</div><div><br></div><div>1.写一个人,这个人可以是亲人,也可以是老师、同学、还可以是其它人。</div><div><br></div><div>2.一两件事写出这个人的特点,他的优秀品质,个性特点或兴趣爱好,内容要具体,语句要通顺。</div><div><br></div><div>3.题目自拟。</div>