<div><strong>一、基础知识与基本能力31%</strong></div><div><br></div><div>1、读拼音，写词语4%</div><div><br></div><div>cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn</div><div><br></div><div>( ) ( ) ( ) ( )</div><div><br></div><div>2、给带点的字选择正确的读音划√3%</div><div><br></div><div>阻挠（náo ráo） 荆条（jīn jīng） 喷香(pēn pèn)</div><div><br></div><div>3、辨字组词4%</div><div><br></div><div>焰（ ） 烘（ ） 隧（ ） 呐（ ）</div><div><br></div><div>陷（ ） 哄（ ） 遂（ ） 纳（ ）</div><div><br></div><div>4、先写出下列词语的近义词，再写反义词4%</div><div><br></div><div>热情-（ ）-（ ） 推却-（ ）-（ ）</div><div><br></div><div>精密-（ ）-（ ） 具体-（ ）-（ ）</div><div><br></div><div>5、解释带点词语的意思4%</div><div><br></div><div>举头望明月（ ） 万里长城举世闻名（ ）</div><div><br></div><div>举例子（ ） 大家推举王明任班长（ ）</div><div><br></div><div>白川归大海（ ） 何时复西归（ ）</div><div><br></div><div>亡羊补牢（ ） 狐假虎威（ ）</div><div><br></div><div>6、写出下列句子的修辞手法5%</div><div><br></div><div>⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）</div><div><br></div><div>⑵小鸟在枝头唱歌。（ ）</div><div><br></div><div>⑶蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。（ ）</div><div><br></div><div>⑷蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。（ ）</div><div><br></div><div>⑸战胜“非典”，难道我们没有信心吗？（ ）</div><div><br></div><div>7、改写句子4%</div><div><br></div><div>⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）</div><div><br></div><div>⑵蝴蝶飞舞。</div><div><br></div><div>⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）</div><div><br></div><div>⑷我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）</div><div><br></div><div>8、在原局用修改符号修改病句3%</div><div><br></div><div>⑴我的衣服差不多全湿透了。</div><div><br></div><div>⑵重庆市是我国的直辖市。</div><div><br></div><div>⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、 语言的积累与运用14%</strong></div><div><br></div><div>1、说说句子的意思2%</div><div><br></div><div>或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人不能应也。</div><div><br></div><div>2、补充诗句、名言或警句3%</div><div><br></div><div>⑴不要人夸颜色好， 。</div><div><br></div><div>⑵ ，从无字句处读书。</div><div><br></div><div>⑶少壮不努力， 。</div><div><br></div><div>3、常识填空3%</div><div><br></div><div>《问官军收河南河北》是 代诗人 的作品，被称为</div><div><br></div><div>，诗歌中的“妻子”的意思是 ，“青春”的意思是 ，表达了</div><div><br></div><div>。</div><div><br></div><div>4、在学习《一夜的工作》前，你收集到了关于周总理的哪些资料，至少写两项出来。2%</div><div><br></div><div>5、小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们？4%</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>三、阅读25%</strong></div><div><br></div><div>1、乱句重组4%</div><div><br></div><div>（ ）有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。（ ）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。</div><div><br></div><div>（ ）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。</div><div><br></div><div>（ ）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。</div><div><br></div><div>2、阅读21%</div><div><br></div><div>让生命的源泉长流不息</div><div><br></div><div>“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡......”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。</div><div><br></div><div>“叮咚，叮咚......”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布......这些美难道不是水给我们带来的吗？</div><div><br></div><div>“刚才是主题班会的第一部分--美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分--生命的水”。</div><div><br></div><div>人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉--水的。</div><div><br></div><div>讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分--“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢......”</div><div><br></div><div>主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”</div><div><br></div><div>1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。4%</div><div><br></div><div>-- -- --</div><div><br></div><div>2、划句子4%：</div><div><br></div><div>⑴用“～～～～～”划出作者联想的句子。</div><div><br></div><div>⑵用“----” 划出中心句。</div><div><br></div><div>3、填空5%</div><div><br></div><div>（1）“刚才是主题班会的第一部分--美丽的水”中，破折号的作用是 。</div><div><br></div><div>（2）“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了 修辞手法。</div><div><br></div><div>（3）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了 说明方法。（4）“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个 问（反问、设问、疑问）。</div><div><br></div><div>（5）文中水受到的污染主要来自于 。</div><div><br></div><div>4、文章写了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？4%</div><div><br></div><div>5、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少四条）4%</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>四、作文30%</strong></div><div><br></div><div>小学即将毕业了，你对母校、老师、同学......有什么心理话要说；伊拉克战争已经结束，你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说；当前，“非典”疫情蔓延，对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说；请以《××，我想对你说》为题，选择一方面写一片作文。</div>