一 读拼音，写词语。（5分）

　　三 按查字典的要求填表。（5分）

　　四 改正下列词语中的错别字。（先用“______”标出，再把正确的字写在括号里）（4分）

　　欣尝（ ） 飘杨（ ） 篷勃（ ） 期未（ ）

　　抄票（ ） 以经（ ） 仿碍（ ） 担误（ ）

　　五 解释下列句中带点的词语。（8分）

　　六 选词语填空。（4分）

　　阻挠 阻止 繁重 沉重

　　1．压在小草上面的石块再重，也（ ）不了小草的生长。

　　2．周总理的工作很（ ），每天休息的时间很少。

　　如果……就…… 不但……而且……

　　就算……也…… 因为……所以……

　　3．（ ）你的学习成绩非常优秀，（ ）不应该骄傲。

　　4．（ ）花生的味道美，营养丰富，（ ）大家都爱吃。

　　七 将下列成语补充完整。（4分）

　　风调雨（ ） 神机（ ）算

　　千丝万（ ） 居高（ ）下

　　八 判断下列句子的说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（6分）

　　1．《琥珀》一文，重点是写一块琥珀的形成和发现过程。　　（ ）

　　2．“一个晶莹透亮的小水珠在湖面上空欢笑着。”这是一个比喻句。（ ）

　　3．“果断” “武断”是一对近义词，但表达的感情色彩不一样。（ ）

　　4．学校被评为”文明单位”，全体师生都感到非常荣誉和高兴。　　（ ）

　　5．文章表达的思想感情必须真实，才能感人。（ ）

　　6．他说一口标准的普通话，他肯定是北京人。（ ）

　　九 按要求改写句子。（8分）

　　1．李老师的话使我非常感动。

　　缩句：___________________________

　　2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

　　改成反问句：__________________________

　　3．太阳被乌云遮住了。

　　改成“把”字句：___________________________________

　　4．我们帮助小冬做作业。

　　改成两句话：

　　(1)__________________

　　(2)__________________

　　十 默写古诗《马》。（含标点符号）（4分）

　　________________ _________________

　　________________ _________________

　　十一 阅读短文，回答问题。（20分）

　　丢失的东西

　　1 一天晚上，我从街上卖梨的摊子中走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。

　　2 拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔掉吧 又舍不得 怎么办 怎么办 我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨 就问 哪儿来的 梨 梨 梨是梨 摊上的 我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。

　　3 第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西──诚实。

　　1．给短文第二自然段中留空的地方加上标点。

　　2．写出三个自然段的段落大意。

　　第一自然段：___________________________________

　　第二自然段：___________________________________

　　第三自然段：___________________________________

　　3．用“~~~~”在文中画出描写“我”心理活动的句子。

　　4．找出文中和“明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！”相照应的一句话，写在下面的横线上。

　　____________________________________________________

　　5．概括短文的中心思想：

　　十二 作文。（两题任选作一题）（30分）

　　1．我向______说一件事（如向妈妈 老师 同学们……都可以）

　　2．这就是我

　　提示和要求：

　　(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。

　　(2)语句通顺，字迹工整 清楚。

　　小学毕业模拟试卷（十五）答案

　　一 安慰 松懈 堤岸 魁梧 兴旺

　　每个词1分，词语中凡错 漏一个字均不给分。

　　二 h* du$ W) k^ng

　　每小题0.5分。

　　三 “酷”：酉部，7画，K，14画，(1)

　　“释”：采部，5画，S，12画，(3)

　　每空0.5分。

　　四 赏 扬 蓬 末 钞 已 妨 耽

　　每空0.5分。

　　五 哀思：哀悼和思念。

　　美其名曰：给它取了个好听的名字，叫做。

　　苟：如果，假如。

　　岂：难道。

　　每个词2分。解释的意思基本对，语句欠通，酌情扣分。

　　六 1．阻止 2．繁重 3．就算…也 4．因为…所以

　　每小题1分。

　　七 顺 妙 缕 临 每空1分。

　　八 1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．√ 6．×

　　每小题1分。

　　九 1．话使我感动。

　　2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

　　3．乌云把太阳遮住了。

　　4．(1)我们帮助小冬。

　　(2)小冬做作业。

　　十 （略）每错 漏一个字或一个标点，扣0.5分。

　　十一

　　1．（3分）

　　？，；，。？……，：“？”“…… …… …… ……。”

　　共17个标点，每错一个扣0.2分，累计扣完3分为止。

　　2．（6分）

　　第一自然段：写“我”在梨摊上抓了一个梨。

　　第二自然段：写爸爸让“我”把梨送回去，把丢失的东西找回来。

　　第三自然段：写“我”送回了梨，找回了丢失的东西──诚实。

　　抓住了要点，但语句欠通，酌情扣分。

　　3．（3分）

　　从“手里的梨子怎么办呢？”到“怎么办……”

　　4．（4分）

　　这时，我终于找回了爸爸说“我”丢失的东西──诚实。

　　5．（4分）

　　教育我们要做诚实的人，要做勇于改正错误的人。

　　两个要点只答了一个，扣2分，语句欠通，酌情给分。

　　十二

　　一等（27~30分）：思想正确，中心突出，内容具体，条理清楚，语句通顺，病句 错别字及错标点很少，书写工整。

　　二等（24~26分）：思想正确，中心比较突出，内容具体，条理清楚，语句通顺，病句 错别字及错标点比较少，书写工整。

　　三等（18~23分）：思想正确，中心明确，内容比较具体，条理比较清楚，语句基本通顺，病句 错别字及错标点的情况不严重，书写清楚。

　　四等（11~17分）：思想基本正确，有中心，内容不具体 条理不够清楚，语句不够通顺，病句 错别字及错标点比较多，书写不够清楚。

　　五等（10分以下）：思想不够正确，没有中心，内容不具体，条理不清楚，语句不通顺，病句 错别字及错标点情况严重，书写凌乱。

　　注：没有标题或没有把标题补充完整扣2分。