一 读拼音写词语。（10分）

　　波涛（p# b#） 供不应求（g^ng g#ng）

　　看守（k1n k4n） 猜度（d) du$）

　　三 查字典，按要求填空（5分）

　　1．“詹”字用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。

　　2．“释”字用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画，第8画名称是（ ）

　　四 圈出下面词语中的错别字，改正在括号里。（4分）

　　好意难确（ ） 调兵遗将（ ）

　　盛气凛人（ ） 高瞻远主（ ）

　　五 选词填空。（5分）

　　指望 渴望 期望 希望

　　1．凡卡（ ）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中，他哭诉：“我的生活没有（ ）了。”写完信后，他满怀（ ）去寄信。

　　即使……也 尽管……还是…… 虽然……但是……

　　2．（ ）自己生活艰苦，桑娜（ ）把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养。

　　六 把画线部分改成成语，填在括号里。（1分）

　　雷锋叔叔为了别人，为了集体而放弃个人利益的精神，深深地感动了我，教育了我。（ ）

　　七 按要求填空。（8分）

　　1．“这难道不是真理吗？”是（ ）句，改成叙述句是；（ ）。这句话选自课文《 》，作者是（ ）我们还学过他写的《 》。

　　2．“梅子黄时日日晴，（ ）”，是《 》中的诗句，这首诗抒发了作者（ ）心情。

　　八 造句。（4分）

　　推测──

　　与其……不如……──

　　九 改病句。（4分）

　　1．雷锋精神是全国人民学习的榜样。

　　____________________________________________

　　2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

　　____________________________________________

　　十 扩句和缩句。（4分）

　　扩句：小朋友讨论问题。

　　____________________________________________

　　缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。

　　____________________________________________

　　十一 按课文内容填空。（3分）

　　遇到（ ），他总是想：这是中国人（ ）的，（ ）一定要把他（ ）；否则，不但惹外国人（ ），而且会使中国（ ）信心。

　　十二 调整下面排列错乱的写作顺序。（在括号里标出序号）　　（2分）

　　（ ）确定中心，选好材料

　　（ ）列作文提纲

　　（ ）审清题意，明确要求

　　（ ）草稿写好后，要认真修改

　　十三 阅读下文，回答问题。（16分）

　　好呀！春节期间义务劳动

　　1 春节前的一个早晨，我提着装满书册的书包，沉甸甸（di1n di4n）的，刚走到车站旁，一辆（蓝，篮）色的漂亮的公共汽车到站停住。我跨上车，只觉得后面有人把我的包（托，拖）了一下，回头看时，是个十三四岁的小姑娘。我谢谢她，她笑笑，没应声。快到下一个停车站时，却听得她响亮地报着站名，还请要下车的乘客提早准备，注意随身携带的东西。我怀疑了，就问她：“你是售票员吗？”

　　2 她一摇头。轻声回答：“不，我是一○八中学的学生。”

　　3 我更怀疑了，眼睛直直地（钉，盯）着她……

　　4 旁边坐着个（戴，带）眼镜的教师，他似乎了解的，用表扬的口吻说：“三好学生嘛！春节期间公共汽车乘客拥挤，售票员忙不过来，他们自己组织分批轮班上各条路线去服务。”说完又补充一句。“咳，怎不叫人看了心里甜？”

　　5 我要下车了，姑娘不由分说替我提了包，自己先跳下去，把包递给了我，随后帮着售票员（捡，检）票，帮着怀抱婴儿的母亲下车，又帮着老大爷带着小孙子上车，等到乘客全部上车完毕，她最后一个又上了车……

　　6 我看在眼里，喜上心头。“好呀！春节期间义务劳动。”

　　7 我转（zhu3n zhu4n）身进了胡同。没走多远，便望见一群活泼可爱的少年儿童，挽着袖子，卷着裤腿，兴高采烈地在大扫除。他们把200米长的胡同打扫得一干二净，胡同面貌焕然一新。几个年龄较大的，还在给军属 烈属家扫院子，擦门窗，洗刷墙壁，运垃圾……干得干净利落。我望着他们笑。他们（察，擦）着流汗的脸，也笑了。我几乎要大喊出来了：“好呀！春节期间义务劳动。”

　　8 我穿出胡同，又遇到二三十个生气勃勃的孩子，排着整齐的队伍，举着小旗，站在街头宣传“讲文明，讲卫生”。他们用扬声筒起劲地说着 唱着。我不由自主地停住脚步，凝神地望着他们，直到耳边响起报时的钟声，才快步向前走去。走了不远回头望了他们一眼，只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗，响亮地呼着口号，还唱着“讲卫生，最光荣”的歌。这时，我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也不沉了，我用力地点了点头，“好呀！春节期间义务劳动！”

　　1．据词定音 定字（在文中打√）。

　　2．用‖划分文章段落并概括段落大意。

　　3．填空。

　　这篇文章记叙了春节前的一个早晨，作者亲眼看到的几件中小学生

　　（ ）的事，表现了新中国少年儿童（ ）的优秀品质。

　　4．“好呀！春节期间义务劳动。”这句话在文中出现几次？这样反复出现起什么作用？

　　5．“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。”作者为什么有这样的感觉？

　　十四 作文（30分）

　　以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。

　　要求：

　　1．把题目补充完整。

　　2．思想健康 内容明确 具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，标点正确，详略得当。

　　小学毕业语文模拟试卷（二十九）答案

　　一 咨询 觉醒 惭愧 瞻仰 柔嫩

　　二 b# g#ng k1n du$

　　三 1．Z zh1n； 2．采 5 横撇； 3．①；②

　　四 确—却；遗—遣；凛—凌；主—瞩

　　五 1．渴望；指望；希望； 2．尽管……还是……

　　六 舍己为人

　　七 1．反问句；这是真理。《养花》；老舍；《林海》；

　　2．小溪泛尽却山行；《三衢道中》；山行时轻松愉快的心情

　　九 1．雷锋是全国人民学习的榜样。

　　2．我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

　　十 扩句：三(1)班的小朋友热烈地讨论着老师提出的问题。

　　缩句：眼睛望着方向。

　　十二 2 3 1 4

　　十三 1．di4n zhu3n；蓝 托 盯 戴 检 擦

　　2．第一段（第1─7节）“我”在车上看见一个同学帮助售票员为乘客服务的情景。十分感人。

　　第二段（第8节）“我”看到少年儿童在胡同里大 扫除，使胡同的面貌焕然一新。

　　第三段（第9节）“我”看见同学们在街头宣传“讲文明，讲卫生”。

　　3．义务劳动助人为乐。

　　4．这句话在文章中共出现3次。这样反复出现，表达了作者对那些参加义务劳动的少年儿童助人为乐的品质的赞叹。

　　5．中小学生们在春节期间义务劳动，他们这种助人为乐的精神使作者深深感动，因而感觉到包袱不重了。