一、抄写下面诗句，做到准确、工整、美观。（6 分）
二、读拼音，写词语。（16 分）
三、给下面的字组词。（6 分）
四、选字成词。（6 分）
五、照样子，连一连，再写一写。（10 分）
六、照样子，在括号里填上合适的词语。（9 分）
例：伤心地（哭）
1. 仔细地（ ） 满意地（ ） 高兴地（ ）
例：一（束）鲜花
2. 一（ ）大秤 一（ ）画 一（ ）大象
例：又蹦又跳
3. 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
七、选词填空。（6 分）
1. 你不在，从早到晚，家里总是很（ ）。
2. 遇到紧急的事情，一定要保持头脑（ ）。
3. 海面吹来（ ）的风。
八、句子大擂台。（6 分）
1. 人们欢呼。（扩句）
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2. 这幅画真美。（变感叹句）
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3. 老师的故乡在西安。（变成疑问句）
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九、课文内容我精通。（8 分）
1. 路人借问遥___________，怕得鱼惊___________。
2. 睡梦中的妈妈好___________。妈妈微微地___________。是的，她在微微地___________，嘴巴、___________都笑弯了。
3. “爸爸，我们天天___________。”露西在信的结尾，画了一大束___________。
十、口语交际。（3 分）
你会做手工吗？你给大家介绍一下你做的手工吧。
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十一、课外阅读。（9 分）
母亲和儿子
熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水，大象爷爷在石头上晒太阳。
熊妈妈说：“我儿子聪明又有力气。”
狼妈妈说：“我儿子唱歌赛黄莺。”
狐狸妈妈说：“我儿子很平凡，没什么值得说的。”
母亲们灌满水往回走，迎面来了三个小伙子。小熊翻着筋斗，像车轮一样走着。小狼像黄莺一样唱着歌。小狐狸接过妈妈沉甸甸的水桶。
母亲们问大象爷爷：“我们的儿子怎么样？”“他们在哪儿呀？我只看见一个儿子。”大象爷爷回答。
1. 小熊聪明有力气，小狼_________________，小狐狸_________________。（4 分）
2. 大象看到的那个儿子是指：_________________。（2 分）
3. 我最喜欢_________________，因为__________________________________________________。（3 分）
十二、根据图画发挥想象编一个小故事。（15 分）
参考答案
一、略
二、
时候 九岁 站立 大船 另外 画画 拿出 今年
三、
民——人民、民族、农民；打——打水、打开、拍打；庆——庆祝、国庆、庆贺
四、
圆月 带领 进去 花园 爱戴 远近
五、
木—朱（株） 门—才（闭） 禾—平（秤） 王—员（圆环） 口—共（哄） 日—干（杆）；
六、
1. 仔细地（听） 满意地（笑） 高兴地（说）
2. 一（杆）大秤 一（幅）画 一（头）大象
3. 又（大）又（圆） 又（大）又（红） 又（唱）又（跳）
七、
1. 冷清 2. 冷静 3. 清凉
八、
1. 人们在广场上大声地欢呼。 2. 这幅画真美呀！ 3. 老师的故乡在西安吗？
九、
1. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
2. 睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。
3. “爸爸，我们天天想办法。”画了一大束鲜花。
十、
参考示例：我的手工作品是树叶拼图。先把树叶拼成小鱼的样子，接着画一个水泡泡，最后在叶子上涂上颜色。
十一、
1. 小狼唱歌赛黄莺，小狐狸很平凡。
2. 小狐狸。
3. 我最喜欢小狐狸，因为他会帮妈妈提水桶，很体贴妈妈。
十二、
参考示例：小猪、小兔和小象三人合伙种树。小兔扶着树，小象挖坑，小猪提来一桶水，大家分工合作，树很快就种好了。大家看着自己种的小树，仿佛看到它长成了枝叶茂盛的大树，心里高兴极了。
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