情境一：为了培养学生爱科学、爱学习的好习惯，学校决定对本学期所学知识进行一次摸底测试，挑选出基础知识扎实、有创新能力的同学加入学校的“机器人编程小组”，请你积极参与。　　

1. 我会找，我会分。（5分）　　

2. 按要求给下列音节标上声调。（4分）　　

3. 看图连一连。（8分）　　

4. 看图，选韵母，把音节补充完整。（6分）　　

5. 用“/”划去括号里不恰当的字。（6分）　　

生（子　字）　　（东　冬）天　　大（风　飞）雪（花　画）　　（春　青）山　　木（马　妈）　　

6. 按要求填空。（7分）　　

（1）“耳”共有＿＿＿画，第三笔是＿＿＿。（2）“山”共有＿＿＿画，第二笔是＿＿＿，组词＿＿＿。（3）“火”共有＿＿＿画，第三笔是＿＿＿。　　

7. 请照我的样子写一写。（5分）　　

b－à→（bà）　　x－i－ā→（＿＿＿）　　j－üé→（＿＿＿）　　

n－ǔ→（＿＿＿）　　y－ü－án→（＿＿＿）　　ch－u－ō→（＿＿＿）　　

ruǎn－（＿＿＿）－（＿＿＿）－（＿＿＿）　　qún→（＿＿＿）－（＿＿＿）　　

8. 看图选音节填一填。（6分）　　

9. 照样子，选择合适的词填一填。（填序号）（6分）　　

①沙沙　　②哗哗　　③咕咕　　④嘎嘎　　⑤喵喵　　⑥呱呱　　

（1）小雨点说话＿＿＿　（2）小鸽子说话＿＿＿　（3）小花猫说话＿＿＿（4）小溪流说话＿＿＿　（5）小青蛙说话＿＿＿　（6）小鸭子说话＿＿＿　　

10. 你的书包里有什么？有的就在“○”里涂上红色。（9分）　　

11. 根据课文内容选一选，填一填。（只写序号）（8分）　　

（1）花对（＿＿＿），鸟对（＿＿＿）。（＿＿＿）对水秀，柳绿对（＿＿＿）。①虫　②树　③桃红　④山清（2）一年之计在于（＿＿＿），一日之计在于（＿＿＿）。①晨　②夜　③春　④冬（3）下面的诗句中，（＿＿＿）和（＿＿＿）是《江南》中的诗句。①白毛浮绿水　②鱼戏莲叶间　③江南可采莲　　

情境二：通过前面的热身练习，你肯定对本学期前两个月所学的知识脉络有一个大致的了解，接下来，我们一起参加“阅读小达人”活动，相信你一定能顺利过关！　　

（一）阅读与欣赏。（6分）　　

咏　鹅　　

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。　　

1. 读古诗，用“____”画出表示颜色的词。（3分）　　

2. 下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图下画“√”。（3分）　　

春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。　　

1. 这首儿歌一共有＿＿＿句话。（2分）　　

2. 儿歌里写了哪几个季节？用“____”画出来。（4分）　　

3. 根据儿歌内容连一连。（4分）　　

4. 用一句话写一写你最喜欢的季节。（4分）　　

我最喜欢＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿。　　

＿＿＿＿＿＿来了，＿＿＿＿＿＿黄了。一阵＿＿＿＿＿＿吹过，树叶从房子旁的＿＿＿＿＿＿落下来。小熊在＿＿＿＿＿＿。　　

一、积累与运用　　

1.（5分）　　

答案：韵母：er　ie　üe　en　ong；整体认读音节：yu　yin　yun　ri　yuan　　

解析：本题考查的是拼音的相关常识。注意平时对拼音的积累和识记。“韵母”是汉语字音中声母、字调以外的部分，包括 a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong；整体认读音节共16个：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。　　

2. （4分）　　

答案：suí　jūn　jiǔ　wéi　yìn　zhēn　yuè　nüè　　

解析：给音节加声调的规则：先标 a o e，再标 i u ü；i、u 并列标在后，i 上标调把点抹；轻声不标就空着。　　

3.（8分）　　

解析：本题考查看图连字。第一行的图一画了一座山，右下角画出“山”的形状，故连“山”；图二画了一块田，连“田”；图三画了一只小白兔，连“兔”；图四画了一只鸟，连“鸟”；第二行图一画了一把火，连“火”；图二画了一根竹子，连“竹”；图三画了一个牛头，连“牛”；图四画了一条鱼，连“鱼”。　　

4.（6分）　　

答案：ēi　ài　éi　í　uǐ　ié　　

解析：图一画了一个茶杯，拼音 chá bēi，填 ēi；图二画了一棵白菜，拼音 bái cài，填 ài；图三画了一枝梅花，拼音 méi huā，填 éi；图四画了两个小朋友在植树，拼音 zhí shù，填 í；图五画了一个水瓶，拼音 shuǐ píng，填 uǐ；图六画了一双布鞋，拼音 bù xié，填 ié。　　

5.（6分）　　

答案：划去：子　东　飞　画　春　妈　　

解析：生字（不认识的字）——“字”；冬天——“冬”；大风——“风”；雪花——“花”；青山（长满草木的山）——“青”；木马——“马”。　　

6.（7分）　　

答案：（1）6画，第三笔是竖；（2）3画，第二笔是竖折／竖弯，组词山峰；（3）4画，第三笔是撇。　　

解析：“耳”共6画，笔顺为横、竖、竖、横、横、横，第三笔是“竖”；“山”共3画，笔顺为竖、竖折／竖弯、竖，第二笔是“竖折／竖弯”，可组词“山川”“山岭”等；“火”共4画，笔顺为点、撇、撇、捺，第三笔是“撇”。　　

7.（5分）　　

答案：xiā　jué　nǔ　yuán　chuō　r－u－ǎn　q－ún　　

解析：“小 ü 见大 y 和 j q x，去掉两点还读 ü”。“x”“i”“ā”组成 xiā；“j”和“üé”去掉两点组成 jué；“n”和“ǔ”组成 nǔ；“y”“ü”和“án”组成 yuán；“ch”“u”和“ō”组成 chuō；“ruǎn”由“r”“u”“ǎn”组成；“qún”由“q”和“ún”组成。　　

8.（6分）　　

答案：（1）bá luó bo　（2）xià qí　（3）yóu yǒng　　

解析：第一幅图是“小白兔在拔萝卜”，选 bá luó bo；第二幅图是“两个小朋友在下棋”，选 xià qí；第三幅图是“一个小朋友在游泳”，选 yóu yǒng。　　

9.（6分）　　

答案：（1）①　（2）③　（3）⑤　（4）②　（5）⑥　（6）④　　

解析：小雨点——沙沙（①）；小鸽子——咕咕（③）；小花猫——喵喵（⑤）；小溪流——哗哗（②）；小青蛙——呱呱（⑥）；小鸭子——嘎嘎（④）。　　

10.（9分）　　

答案：zhuàn bǐ dāo（转笔刀）　wén jù hé（文具盒）　yǔ wén shū（语文书）　shuǐ cǎi bǐ（水彩笔）　liàn xí běn（练习本）　shù xué shū（数学书）　　

解析：本题考查词语归类。结合自己的学习实际，说一说书包里都有些什么，在圆圈内涂上红色即可。　　

11.（8分）　　

答案：（1）②　①　④　③　（2）③　①　（3）②　③　　

解析：（1）课文《对韵歌》：云对雨，雪对风。花对鸟，鱼对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。故依次选②①④③。（2）“一年之计在于春，一日之计在于晨”，依次选③①。（3）汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间……故选②③；①“白毛浮绿水”出自骆宾王《咏鹅》。　　

（一）1.（3分）　　

答案：白　绿　红　　

解析：“白毛浮绿水，红掌拨清波”意思是：洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面，红红的脚掌拨动着清清水波。其中“白”“绿”“红”是表示颜色的词。　　

（一）2.（3分）　　

答案：②（画“√”）　　

解析：这首诗写的是鹅：①没有什么动物，②描写的是鹅，③是鸭子。故选②。　　

（二）1.（2分）　　

答案：4（四）　　

解析：数句子应以句末停顿的标点为依据，一般看段落中句号、问号、感叹号的多少。儿歌中有4个句号，故共有4句话。　　

（二）2.（4分）　　

答案：春天　夏天　秋天　冬天　　

解析：从“春天里”“夏天里”“秋天里”“冬天里”可知，儿歌描写了春、夏、秋、冬四个季节。　　

（二）3.（4分）　　

答案：春天——燕子做新窝；夏天——太阳像盆火；秋天——庄稼果子熟；冬天——雪花纷纷落。　　

解析：由“春天里，东风多，吹来燕子做新窝”“夏天里，南风多，吹得太阳像盆火”“秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果”“冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落”可得出对应关系。　　

（二）4.（4分）　　

答案示例：我最喜欢春天，因为春天有五颜六色的花朵。　　

解析：本题为开放性题目，结合对儿歌的理解并联系生活实际，写出喜欢的季节并简单说明理由即可。示例：我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人、打雪仗。　　

（10分）　　

答案：秋天来了，树叶黄了。一阵秋风吹过，树叶从房子旁的大树上落下来。小熊在清扫地上的落叶。　　

解析：观察图画可知，秋天到了，树上一片片黄叶飘落下来，落到地上与房顶上，一只小熊正拿着扫把清扫落下的树叶。按提示把句子补充完整，注意语句通顺、合情合理。