一、细心计算。(共22分)

1.直接写出得数。(16分)

2.在( )里填上合适的数。(6分)

二、认真填空。(除标注外,每空 1分,共 31分)

1.看图写数。

2.一个两位数,个位上的数字是 2,十位上的数字是 1,这个数是(),与它相邻的两个数分别是()和()。

3.在 6、15、 9、 12、 5中,()最接近 10,小于 10的数有()个。把它们按从大到小的顺序排列是()>(　　)　　>　　　　(　　)。

4.找规律填一填。

5.新考法·学科融合认一认,圈一圈。(2分)

(1)一共有()个积木,其中长方体有()个,正方体有()个。

(2)从左边数，7排第()。

(3)可以立起来,还可以滚动的积木是()(填图形名),有()个。

7.小本在计算一道减法算式时,把减数 3看成了 5,得到的结果是 13,那么正确的结果是()。

8.按照下图这种打结方法,把6根短绳连在一起需要打()个结。

三、精心选择。(在正确答案前面的□里画“√”)(每题2分,共12分)

1.把0~9按从小到大的顺序排一排,从0开始数,8是第几个数?

□7个□8个□9个

2.优优和依依一起搭积木,继续往上搭,哪组积木最不容易倒?

3.小本、聪聪和明明看同一本故事书,小本已经看了 12页,聪聪已经看了 10页,明明已经看了17页,谁没有看的页数最多?

4.培培计算的是哪道算式?

6.老师带小朋友们排队坐缆车，这一队一共有多少个小朋友?

□9个10个11个

四、动手操作。(共5分)

1.画,的个数比多,最少画()个。(3分)

2.把一部分涂成,使比少。(2分)

五、看图列式计算。(第1、2题每题2分，第3、4题每题3分，共10分)

六、解决问题。(共20分)

1.一共有()人在玩抢凳子游戏,每个凳子可坐 1人,有()人可以抢到凳子。有多少人抢不到凳子?(6分)

2.里有6个鸡蛋,妈妈做饭用去了3个,爸爸又买来了,现在有多少个鸡蛋?(5分)

3.小松鼠们摘松果。

①皮皮和点点一共摘了多少个松果?

②奇奇还剩多少个松果?

③点点再摘几个松果就和奇奇摘得同样多?

④三只小松鼠一共摘了多少个松果?

(1)请你选择一个用减法计算的问题,并解答。(4分)

选择问题:()。(填序号)

解答:□=□(个)

(2)请你选择一个用连加计算的问题,并解答。(5分)

选择问题:()。(填序号)

解答:

参考答案

一、细心计算

1. 3　9　16　2　|　0　8　14　2　|　19　13　1　18　|　16　10　12　15

2. 6+(4)=10　　2+8=(18)−8　　8−(0)>5（答案不唯一）

　17−(10)=7　　12−2=(7)+3　　12+(0)<16（答案不唯一）

二、认真填空

2. 12；11；13

3. 9；2 个；15 > 12 > 9 > 6 > 5

4. 10、14、16、18；17、11、9

5. (1) 8；3；2　(2) 第 5　(3) 圆柱；2

7. 15

8. 5 个结

三、精心选择

1. 第 9 个　2. 宽底座组　3. 聪聪　4. 9+6　5. 10　6. 10 个

四、动手操作

1. 最少画 7 个 ○（□□□□□□ → ○○○○○○○）

2. 涂法不唯一，只要 ■ 的数量少于 □ 即可（如涂 3 个灰、留 5 个白）。

五、看图列式计算

1. 4 + 2 = 6（或 2 + 4 = 6）

2. 7 − 5 = 2（或 7 − 2 = 5）

3. 4 + 5 − 3 = 6（或 5 − 3 + 4 = 6）

4. 8 − 2 − 4 = 2

六、解决问题

1. 共 8 人，5 个凳子；8 − 5 = 3（人）

2. 6 − 3 + 8 = 11（个）　注：原答案 6−3+10=13，按题意"买来8个"应为 +8，得 11 个；若按原卷答案则 6−3+10=13。

3. ① 6+4=10　② 8−2=6　③ 8−4=4　④ 6+4+8=18

减法可选 ②：8−2=6；连加选 ④：6+4+8=18