统编版2026学年六年级语文上学期期中模拟测试卷免费下载(附答案)

第一部分:积累与应用(38分)  

一、看拼音,写词语。(共10分)  

1. 认真拼读,准确书写。  

(1)草原像一块一望无际的lǜ tǎn(   ),在草原上,我们行车十分 sǎ tuō(   )。欢迎我们的人穿着各色的yī shang(   ),群马疾驰,襟飘带舞,像一条 cǎi hóng(   )向我们飞过来。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,mǎ tí(   )声,响成一片。  

(2)院子里的丁香树,枝头 zhuì mǎn(   )了 huā lěi(   )。我扯了扯 yī jīn(   )拿起àn tóu(   )的相机,走向院子,先前的一丝chóu yuàn(   )顿时烟消云散了。  

  

二、将正确的选项填在括号里。(共20分)  

2.下面词语中加点字读音完全正确的一项是(  )  

A.咆哮(xiào)    惊慌(huānɡ)     狞(nín)笑  

B.呻吟(yín)  放肆(sì)  蜷缩  

C.皱(zhòu)眉    怒吼(hǒnɡ)  魁梧  

D.吞没(mò)    祭奠(diàn)  搀(chān)扶  

3.下列词语书写完全正确的一组是(  )  

A.疾驰而去  唇枪舌箭  垂涎欲滴  淡妆浓抹  

B.银装素裹  慷慨激昂  深明大义  负隅顽抗  

C.再接再厉  波澜壮阔  惊恐万壮  争锋相对  

D.光洁绚丽  生死攸关  人才倍出  聚晴会神  

4.下列句子中没有语病的一项是(    )  

A.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。  

B.看着眼前的毕业照,我不由得想起六年来和同学们一起春游、劳动、上课。  

C.暑假期间,杭州各影院准备上映了20多部新影片。  

D.往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!  

5.被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是(  ) 。  

A.李贺、杜甫、李商隐  

B.李白、李贺、杜甫  

C.李白、杜甫、李贺  

6.下面是资料中的一个例句,请你选择和其修辞手法相同的一项(  )  

例句:放歌吧,长江三峡!我要歌唱你那永不休止的奔流。放歌吧,长江三峡!我要歌颂你那永不停歇的追求。  

A.在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。  

B.我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻般的夜晚。  

C.我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!  

D.这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动。  

将①至⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是(  )。  

7.人生总是与苦难同行,    

①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂  ④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由  

A.②③⑤①④  

B.⑤②③①④  

C.③①④②⑤  

D.②⑤③①④  

8.“舌战群儒”这个成语的主人公是(    )。  

A.赵括  

B.诸葛亮  

C.关羽  

D.项羽  

9.根据上联“苏东坡山高月小”,选择可以作为下联的一项是(  )  

A.诸葛亮鞠躬尽瘁  

B.范仲淹心旷神怡  

C.欧阳修与民同乐  

D.陶渊明豁然开朗  

10.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(  )  

A.《水浒传》的故事流传了几百年,书中的许多段落已深入人心,妇孺皆知。  

B.有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。  

C.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到大吃一惊。  

D.扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员,他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。  

11.下面句子中所采用的描写方法有误的是(  )  

A.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……”(语言描写)  

B.地扫的干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。(环境描写)  

C.老罗朝着小嘎子招手,小嘎子赶紧蹬小瓮,爬大缸,翻上墙头。(动作描写)  

D.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃忧虑。(神态描写)  

  

三、根据要求完成练习。(共8分)  

12. 古诗积累。    

(1)胜日寻芳泗水滨,  。(《春日》)    

(2)  ,笑问客从何处来。(《回乡偶书》)    

(3)绿树村边,  。(《过故人庄》)  

13.  语言表达  

从下面选出一个成语,然后把成语的意思用具体的情景表现出来。  

兴高采烈  同心协力  呕心沥血  

    

14. 实践平台。    

每到周末,小军除了写作业就是上各种补习班。课余时间,小军也想看看电视,可妈妈不同意,小军又不敢对妈妈说。如果你是小军,能说服妈妈,让妈妈同意你看电视吗?请你把说服妈妈的话写下来。  

    

  

第二部分:阅读与鉴赏(32分)  

四、阅读理解(共12分)  

15.阅读短文,回答问题。  

黄河魂  

①壶口瀑布的大名,可谓如雷贯耳。但又常听人说,观景不如听景,那意思很明白:一些景观名声在外,但是到那里一看,却常常令人失望。那么,壶口瀑布呢?  

②来到壶口,我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势,仿佛把我给吞没了。方才还萦绕脑际的那一切疑虑,顷刻间烟消云散。放眼北望,只见铺天盖地滚滚而来的,分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。它们翻滚着,缠绕着,拥挤着,撕咬着,昂首甩尾,一路挟雷裹电,咆哮而来。倏地,腾空而起;猛然,俯冲而下。如同百米冲刺一般,它们各不相让,非要在壶口“冲线”的一刹那,争个你低我高。  

③来了!来了!呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛,如千军万马,以排山倒海之势压向壶口。就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间,后面的一排早已接踵而至。雷霆万钧的冲击力,足以所向披靡,那紧随其后的更是势不可当。说时迟,那时快,只听得轰隆一声震天动地的巨响,前呼后拥的千万条巨龙,齐刷刷地跌进深渊……  

④震耳欲聋的雷声还在轰鸣,紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙,拼命挣扎着、蜿蜒着,企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者,又以泰山压顶之势猛冲下来。在山呼海啸般的轰鸣中,无数的断鳞残甲,化作腥风血雨,从深渊中升腾,如同一股强劲的龙卷风,冲天而起,扶摇直上……  

⑤伫立在壶口瀑布前,不知不觉一个小时过去了,又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观,耳闻震耳欲聋的轰鸣,我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼,为它那一往无前的大无畏精神所折服,为它那前赴后继的献身壮举所感染,为它那无坚不摧、所向无敌的气概所激动……我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。  

⑥黄河!哺育中华民族的母亲河!您博大的胸怀,您的精神,您的气概,是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您灵魂精魄的集中体现!我真希望时间凝固在这里,让我在这里待上一天,甚至更长的时间,好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。  

(1). 文章第三至第五自然段主要写了壶口瀑布的什么特点?  

    

(2).联系上下文解释词语。  

如雷贯耳:    

(3).“放眼北望,只见铺天盖地滚滚而来的,分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。”体会这样写的好处。  

    

(4). 最后一个自然段中作者想“汲取更多的营养”,“营养”指的是什么?  

    

.文章题目“黄河魂”指的是什么?  

____________________________________  

  

五、阅读检阅台。(共20分)  

16. 阅读以下文章,完成各小题。  

最后的时刻  

那是一个非常晴朗的日子,守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。  

这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样地梳着她的黑发。  

同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静的表情,顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。  

江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍,脱下了打着“X”号的囚服。  

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。①江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污,她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。  

特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。  

“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。  

“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”包落到地上,同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。  

这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握告别。  

江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:②“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”  

江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。  

熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……  

“同志们,永别了!”  

“江姐!江——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。    

江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……  

(1).用简洁的语言概括短文的主要内容。  

    

(2).当同牢房的同志听说江姐要转移时,她们的做法是  ,而江姐则  。  

(3).文中运用点面结合的手法描写了监狱中的场面,其中,“面”是对  的描写,“点”是对  的描写。有点有面,详略得当,这样写的好处是  。  

(4).读文中画“  ”的句子完成练习。  

(1)第①处句子是对人物的  描写,体现了江姐  。  

(2)第②处句子是对人物的  描写,表达了两层意思,即    。  

.对文中画“  ”的部分以批注的形式写写你的感受,写在下面的横线上。  

    

(6).对题目“最后的时刻”的理解不恰当的一项是(  )  

A.江姐生命中最后的时光。  

B.黎明到来前最黑暗的时刻。  

C.反动派最后疯狂的时刻。  

D.即将获救的江姐在狱中最后的时刻。  

(7).读完短文,我们认识了一个怎样的江姐?  

_________________________________________________________  

  

第三部分:习作(30分)  

六、习作天地(共30分)  

17. 写作。  

请以“属于我的世界,真是美丽”为题,写一篇记叙文。  

要求:字数不少于450字;不得出现真实的校名、人名;书工整规范。  

  

  


参考答案  

第一部分:积累与应用  

一、看拼音,写词语。  

1. (1). 绿毯(2). 洒脱(3). 衣裳(4). 彩虹. 马蹄(6). 缀满(7). 花蕾(8). 衣襟(9). 案头(10). 愁怨  

  

二、将正确的选项填在括号里。  

2.D  

3.B  

4.D  

5.C  

6.C  

7.D  

8.B  

9.B  

10.C  

11.A  


三、根据要求完成练习。  

12. (1). 无边光景一时新(2). 儿童相见不相识(3). 青山郭外斜  

13. 同心协力——-拔河比赛开始了,两队的队员摆好架势,脚顶着脚,身子后倾,双手像铁钳似的抓住大麻绳。哨声一响,各队队员心往一处想,劲往一处使,大麻绳被拉得微微颤动。  

14. 妈妈,老师说要我们学习要劳逸结合,不能读死书,而且电视中有许多我们在现实社会中可以学习到的东西,新闻可以了解国家大事、广告不会买错东西、电视剧可以了解生活、动画片可以净化心灵,更有利于 提高学习效率。您说,这么有利让我看吧!  

  

第二部分:阅读与鉴赏  

四、阅读理解  

15. 1. 主要写了壶口瀑布惊天动地的磅礴气势。2. 像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声很大。文中指壶口瀑布的名气大。3. 这是一个比喻句,将壶口瀑布奔腾的流水比作“千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙”,生动形象地写出了壶口瀑布的气势磅礴、水流湍急、来势汹汹的壮观景象,表达了作者对壶口瀑布的喜爱与赞叹之情。4. 指的是壶口瀑布博大的胸怀、精神、气概。5. 黄河魂,“魂”指精神,指的是黄河一往无前的大无畏精神,前赴后继的献身壮举,无坚不摧、所向无敌的气概,博大的胸怀。  

  

五、阅读检阅台。  

16. 1. 江姐在被杀害前与同志们道别。2. (1). 围着江姐,为江姐收拾行李2. (2). 处理文件,从容不迫地梳头、换衣3. (1). 江姐的战友们3. (2). 江姐3. (3). 通过对战友们和江姐的描写,充分体现了江姐视死如归的革命气概4. (1). 动作4. (2). 沉着镇定、视死如归4. (3). 语言4. (4). 是在自我激励:绝不玷污共产党员的光荣称号4. . 是在激励同志们:要坚贞不屈,视死如归5. 这是对“面”的描写,通过描写革命者的神态,突出并歌颂了革命者视死如归的革命气概。6. D7. 让我们认识了一个生活严谨、考虑事情周密、对革命无比忠贞、面对死亡从容不迫的江姐。  

  

第三部分:习作  

六、习作天地  

17.   

属于我的世界,真是美丽  

我的世界如同一张画纸,每天都有不同的颜色,构出一道绚丽的风景。  

我的世界是幸福的。母亲给我了生活上的照料,父亲给予我更多的是心灵上的沟通。他们用不同的方式爱着我,那种爱是蜜蜂对花朵的亲昵,是雨水对墙角野蔷薇的滋润,是一种用生命付出的爱。我感到幸福,幸福在身边萦绕,幸福是在饭桌上只言片语的欢乐,幸福是在校门前如春风拂过内心的叮咛,幸福是睡前简单却又让人安心的晚安。甜甜的,甜甜的,进入了梦乡,包围着花苞,似乎在等待她黎明前的绽放……  

我的世界是难忘的。我认识了特别的朋友——同学。他们之中,有些也许只是一个转身的瞬间,像匆匆迈过的过客,有些也许缔结了无法分割的联系,成为了像小说中的主人公,令人印象深刻。这些特别的人给我了最难忘却也疯狂过的回忆,为我青春最美的年华添上专属的一笔。愿你我勿忘彼此,愿友谊在年少时的老槐树下还能散出缕缕幽香……  

我的世界是幸运的。我遇到了一位刻骨铭心的老师。初见,她那强大的气场震撼了我。可后来,在慢慢的接触中,我感受到了她在管理严格的背后,还有慈母般的温柔,朋友般的关怀。当时间定格在她微笑的那一刻,可好看了,一抹平时的严肃,笑起来像一位邻家大姐姐。她改变了我,改变了我对学习浑浑噩噩的态度,改变了我从前的坏习惯,甚至可能改变了我的一生。我在遇到她的那一刻起便是一个新的转折点,更是一段新的旅程的开始。希望多年以后,还能和这个既严肃又可爱的恩师成为无话不谈的朋友。  

属于的我的世界,真是美丽!  

  

  

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