一、用“\”划去加点字的错误读音。(6分)
金属(sǔ shǔ) 光辉(huī hūi) 警察(jǐn jǐng)
储物(chǔ zhǔ) 檀木(tái tán) 轻盈(yíng yín)
二、看拼音，写词语。(14分)
三、查字典。(6分)
四、选一选。(4分)
1．下列各组词语中，书写有错误的一项是( )
A．射箭 宝箭
B．芒果 连忙
C．墨汁 默写
D．葫芦 胡说
2．下列各组中，加点字读音完全相同的一组是( )
A．差不多 相差 差异
B．和好 和弄 和气
C．散步 分散 散伙
3．下面成语有错误的一项是( )
A．不入虎穴，焉得虎子。 B．兵来将挡，水来土掩。
C．近绿者翠，近墨者黑。 D．千里之行，始于足下。
4．下列句子中与例句所用的修辞方法不同的一项是( )
例：夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
A．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
B．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
C．房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
五、把下列词语补充完整，并选词填空。(10分)
( )( )起舞 景色( )( ) ( )( )丰富
( )模( )样 ( )( )有味 名扬( )( )
1．这两只蝴蝶看上去长得( )，它们张开翅膀在空中( )。
2．海底真是个( )、( )的世界。
六、我会按要求写句子。(6分)
1．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
这句话运用了________的修辞手法，我也能用这种修辞手法写一个句子。
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2．我们仔细地观察、寻找。我们能从极普通的事物中找到美。(用关联词把两句话合并成一句话。)
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3．他每天夜里都要爬起来差不多两三次左右。(在原句上修改病句)
七、按课文内容填空。(12分)
1．《我们奇妙的世界》中分别从________和________两个方面描写了世界的奇妙，表达了作者________________________之情。
2．这地方的火烧云____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿________________。葡萄灰、__________、__________，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
3．“________________，________________”这个成语告诉我们遇到问题不要慌张，总有解决的办法。
八、口语交际。(3分)
你和同桌小雨约好周末去她家和她一起画画，可是妈妈想让你陪她一起去外婆家。你该如何说服妈妈同意你去小雨家呢？试着写一写。(30字左右)
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九、阅读短文，完成练习。(22分)
(一)海底世界(节选)(7分)
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1．文中哪句话能概括本段意思？用“______”画出来。(1分)
2．这段话描写的动物中，____________的速度最慢，________________的速度最快，____________的方法最省力。(3分)
3．文中“巴”的意思是________。(1分)
4．大龙虾在海底会怎么活动呢？写一写，试着写得很有趣。(2分)
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(二)梧桐树(15分)
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，那么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝(zā)匝的绿叶，我看见金灿灿的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1．选文是按________________顺序写的，其中表示时间的词语有：________、________、________、________。(5分)
2．联系上下文，想一想再填空。(5分)
(1)短文中的“你”指的是______________________。
(2)“快乐地绽开在枝头”的“绽开”的意思是________________。
(3)“匝”字用部首查字法先查部首________，再查________画。联系上下文，我知道“密匝匝”的意思是________________________________。
3．从文中找出比喻句，用“______”画出来，这句话把________比作________。(3分)
4．读读文章的开头和结尾，你有什么发现？这样写有什么好处？(2分)
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十、习作。(17分)
大熊猫是我国的国宝，憨态可掬的样子人见人爱。现在请你把它介绍给大家。注意写清楚大熊猫的样子及生活习性，不要忘了写题目。
参考答案
一、sǔ hūi jǐn zhǔ tái yín
二、圆润 建造 器官 反推力 长途 迅速 威武 天然气 形状 发型 行进 攻打 功课 弓箭 必定 手臂 关闭 呈现 橙黄 乘坐
三、诱：Y you 讠 ② 窃：Q qie 穴 ② 武：W wu 止(或：一) ②
四、1.A 2.C 3.C 4.B
五、翩翩起舞 景色奇异 物产丰富 一模一样 津津有味 名扬中外 1.一模一样 翩翩起舞
2．景色奇异 物产丰富
六、1.设问 知道是谁藏了你的文具盒吗？是我。
2．只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。 3.他每天夜里都要爬起来两三次左右。
七、1.天空 大地 热爱大自然 2.变化极多 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 梨黄 茄子紫 3.兵来将挡 水来土掩
八、妈妈，你说过，做人要信守诺言。我已经约了小雨，就不能失信。所以请你答应我去小雨家画画。
九、(一)1.海里的动物，各有各的活动方法。 2.海参 身体像梭子的鱼 贝类 3.粘住 4.大龙虾在海底举着两个大钳子，威武地划过来，划过去。
(二)1.时间 春天 夏天 秋天 冬天
2．(1)校园里的梧桐树 (2)开放 (3)匚 3 很稠密 3.一个个灰白色，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。芽苞 眼睛 4.开头和结尾一样，首尾呼应，使文章更完整。
十、习作范例：
可爱的大熊猫
在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。
大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的。它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为是它戴了一副墨镜呢！
大熊猫是我们中国的国宝，数量很稀少，很珍贵。在中国，大熊猫的数量也不过一千多只罢了，有多少国家出高价买，都没有如愿。
大熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，刚生下来的大熊猫更加可爱，它的身上是粉粉的。大熊猫是以竹子为主食的。
我们应该保护动物，爱护大自然，现在大熊猫已经很少了，如果人们不爱护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝。所以我们要加倍珍爱大熊猫，让我们一起保护大熊猫吧！
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